negrito = Texto principal
Parte, Capítulo, Thema, Parágrafo, Número cinza = comentário
1 Expo, 0, 1, 3,30 | conceito de catequese como escola da fé, como aprendizado
2 Expo, 0, 1, 6,33 | uma verdadeira e própria escola de pedagogia cristã;~– deve
3 I,II, 3, 1,73 | próprio do ensino religioso na escola e a sua relação com a catequese
4 I,II, 3, 1,73 | entre o ensino religioso na escola e a catequese é uma relação
5 I,II, 3, 1,73(220) | religiosa da educação na Escola católica. Linhas fundamentais
6 I,II, 3, 1,73(221) | Educação Católica, Documento A Escola Católica (19 de março de
7 I,II, 3, 1,73 | completa a ação educadora da escola. (223)~
8 I,II, 3, 1,73(222) | patrimônio cultural que a escola promove.~
9 I,II, 3, 1,73(223) | religiosa da educação na Escola Católica, 70, l.c.~
10 I,II, 3, 2,74(224) | da Religião Católica na escola pública (15 de abril de
11 I,II, 3, 2,74 | tal ensino ». (225)~Para a escola católica, o ensino religioso
12 I,II, 3, 2,74 | escolar, no contexto da escola pública e no da não confessional,
13 I,II, 3, 2,74(226) | religiosa da educação na Escola Católica. Linhas fundamentais
14 I,II, 3, 3,76 | o ensino da religião na escola, cada qual segundo as próprias
15 I,III, 1, 9,91 | processo formativo e verdadeira escola de fé, oferece à catequese
16 I,III, 1, 9,91 | deverá inspirar-se nesta « escola preparatória à vida cristã », (294)
17 II,II, 1, 4,124 | pessoais ou opiniões de alguma escola teológica. (432)~– O Catecismo
18 III, 0, 3, 1,138 | 138. Na escola de Jesus Mestre, o catequista
19 III, I, 0, 5,142 | tua lei » (Sl 94,12). Na escola da Palavra de Deus acolhida
20 III, I, 0, 9 | condescendência de Deus »,escola para a pessoa~(53) ~
21 IV,II, 1, 7,178 | e cristã na família, na escola e na Igreja e, portanto,
22 IV,II, 1, 7,178 | educativos vitais: a família e a escola. A catequese familiar é,
23 IV,II, 1, 7,179 | 179. O ingresso na escola significa, para a criança,
24 IV,II, 1, 7,179 | afetivas e comportamentais. Na escola, freqüentemente, é ministrado
25 IV,II, 1, 7,179 | também com os professores da escola, segundo as oportunidades
26 IV,II, 1, 8 | ou que não freqüentam a escola ~(130)~
27 IV,II, 1, 8,180 | porque não freqüentam a escola, ou porque sofrem condições
28 IV,IV, 0, 10,198 | religião, ministrado na escola, onde estão presentes membros
29 IV, V, 0, 22,211 | fundamentais, como a família, a escola, o ambiente de trabalho,
30 V, I, 0, 32,227 | torna itinerário de fé e escola de vida cristã. À medida
31 V,II, 0, 48,248 | 248. Freqüentar uma Escola para catequistas (295) é
32 V,III, 0, 52,253 | a família, a paróquia, a escola católica, as associações
33 V,III, 0, 56 | A escola católica~
34 V,III, 0, 56,259 | 259. A escola católica (325) é um lugar
35 V,III, 0, 56,259 | decisiva na história da escola católica: a passagem da
36 V,III, 0, 56,259 | escola-comunidade ». (326)~A escola católica, « não menos que
37 V,III, 0, 56,259(326)| Religiosa da educação na Escola Católica. Diretrizes para
38 V,III, 0, 56,259 | O projeto educativo da escola católica tem o dever de
39 V,III, 0, 56,260 | 260. Quando os alunos da escola católica pertencem, na maior
40 V,III, 0, 56,260 | famílias que se vinculam a esta escola em razão do caráter católico
41 V,III, 0, 56,260 | modalidades têm, todavia, na Escola católica, um particular
42 V,III, 0, 56,260 | suas famílias freqüentam a escola católica em virtude da qualidade
43 V,III, 0, 56,260 | cultural. A contribuição desta escola subsiste sempre como « um
44 V,III, 0, 56,260 | quais se exercita a obra da escola católica nas diversas nações,
45 V,III, 0, 56,260 | atividade catequética que cabe à escola católica realizar.~
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