negrito = Texto principal
   Parte,  Capítulo, Thema, Parágrafo, Número                cinza = comentário

 1 Pref, 0, 0,  0,8      |        Segunda Parte(5) consta de dois capítulos. No primeiro,
 2 Expo, 0, 0,  1,15     |         Evangelho na Palestina há dois mil anos e enviou os seus
 3   I,III, 1,  4,84     |          missão (« ...e os enviou dois a dois... », Lc 10,1). (249)~
 4   I,III, 1,  4,84     |                e os enviou dois a dois... », Lc 10,1). (249)~As
 5   I,III, 1,  6,86     |           a oração em comum (« se dois de vós estiverem de acordo
 6   I,III, 1,  6,86     |          inter-religioso ». Estes dois elementos, embora conservem
 7   I,III, 1,  7,87     |            a catequese se vale de dois grandes meios: a transmissão
 8  II, 0, 1, 10,92      |       Palavra (fides quae).~Estes dois aspectos não podem, por
 9  II, 0, 1, 10,92      |         de ordem metodológica, os dois aspectos podem ser considerados
10  II, I, 0, 20,109     |        discernimento é baseado em dois princípios de base: « a
11  II, I, 0, 21,112     |         da catequese. (382) Estes dois níveis de exposição íntegra
12  II, I, 0, 22,115     |       Jesus estabeleceu: « Desses dois mandamentos dependem toda
13  II,II, 0, 24,119     |        nestes últimos séculos. Em dois momentos históricos, por
14  II,II, 0, 25,120     |        Geral para a Catequese são dois instrumentos distintos e
15  II,II, 1,  6,128     |       Católica se apresentam como dois instrumentos fundamentais
16  II,II, 2,  2,132     |    Escritura e o Catecismo são os dois documentos doutrinais de
17  II,II, 2,  4,135     |           ao estudo do mesmo. São dois gêneros diferentes.(12)~–
18 III,II, 0, 19,159     | manifestação. Jesus disse: « Onde dois ou três estiverem reunidos
19  IV, 0, 1,  0,164     |           que a Igreja realiza há dois mil anos, com uma imensa
20  IV,II, 1,  7,178     |          atentos à importância de dois lugares educativos vitais:
21  IV,III, 0,  7,192    |         exemplo, devemos recordar dois ambientes mais amplos, o
22   V, I, 0, 30,222     |          e a catequese constituem dois aspectos, intimamente unidos.
23   V, I, 0, 31,224(220)|               LG 10. Acerca dos « dois modos de participar do único
24   V,II, 0, 36,233(258)|    Concílio Vaticano II distingue dois tipos de catequistas: os «
25   V,IV, 3,  4,284     |         consideração sobretudo os dois critérios a seguir:~a) a