negrito = Texto principal
   Parte,  Capítulo, Thema, Parágrafo, Número                 cinza = comentário

 1   I, I, 0, 16,51      |     familiar e o ensino escolar da religião exercem uma função de iniciação.~–
 2   I, I, 0, 18,56      |          ou do praticante de outra religião, nasce, como conseqüência
 3   I,II, 0, 20,60      |    catequese e o ensino escolar da Religião, uma vez que ambas as ações
 4   I,II, 3             |      Catequese e ensino escolar da Religião~
 5   I,II, 3,  1         |       próprio do ensino escolar da Religião~
 6   I,II, 3,  1,73      |        distinção entre o ensino da religião e a catequese ». (220)~O
 7   I,II, 3,  1,73      |        valores éticos, a função da religião na cultura, o destino do
 8   I,II, 3,  2         | destinatários do ensino escolar da Religião~
 9   I,II, 3,  2,74      |            74. O ensino escolar da Religião desenvolve-se em contextos
10   I,II, 3,  2,74      |        verdadeiro e com certeza, a religião à qual pertencem. Não pode
11   I,II, 3,  2,74(224) |           Europa sobre o Ensino da Religião Católica na escola pública (
12   I,II, 3,  2,74      |         com o necessário realce, a religião católica. (228) Também neste
13   I,II, 3,  3,76      |            catequese e o ensino da religião na escola, cada qual segundo
14  IV,IV, 0,  8,193     |          também formas espúrias de religião e um incerta adesão à fé.
15  IV,IV, 0, 10,198     |                 Também o ensino da religião, ministrado na escola, onde
16  IV,IV, 0, 11,199     |        dada à catequese relativa à religião hebraica. (160) De fato, «
17   V,II, 0, 45,243(284)|            fim de que a prática da religião e a retidão moral procedam,
18   V,IV, 3,  1,279     |            com o ensino escolar da Religião, e com outras formas de