104-amadu | amalg-const | consu-equil | equip-incul | indic-ordin | organ-relev | remet-verti | viage-zum
negrito = Texto principal
Parte, Capítulo, Thema, Parágrafo, Número cinza = comentário
2013 II,II, 2, 4,135(15) | tarefa de assimilar-traduzir indicada neste texto, é muito importante
2014 II, 0, 1, 10,93 | primeiro capítulo, serão indicadas as normas e os critérios
2015 III,II, 0, 17,157 | desenvolvimento da catequese, indicando as vias mais eficazes de
2016 III, I, 0, 3,140 | pedagogia de Jesus », indicando-as, depois, nos Evangelhos:
2017 IV,II, 0, 6,171 | demais momentos da vida.~Aqui indicar-se-ão apenas alguns elementos
2018 I,III, 1, 7,87 | pessoais e sociais. (277)~Como indicava o Diretório de 1971, « é
2019 I,II, 0, 21,61 | condição que o próprio Jesus indicou, « aquele que crer », (184)
2020 V,IV, 1, 1,266 | programa de ação (347) que indique objetivos claros, proponha
2021 IV,III, 0, 5,190 | recorrendo a formas muitas vezes indiretas e ocasionais de catequese.
2022 IV,II, 1, 3,175 | relativas à moral pública e individual, às questões sociais, à
2023 I,II, 3, 1,73 | complementaridade: « Há um nexo indivisível e, ao mesmo tempo, uma clara
2024 III,II, 0, 13,150 | se fala comumente de via indutiva e dedutiva. O método indutivo
2025 IV,II, 1, 4,176 | são, mais do que nunca, induzidas a buscar o verdadeiro sentido
2026 I,III, 1, 6,86 | evitando expressões que possam induzir ao erro. Favorecerá, além
2027 III,II, 0, 14,153(68) | da vida e da realidade, inerentes à pessoa: a existência de
2028 II,II, 2, 1,131 | Conferências dos Bispos, (446) são inestimáveis instrumentos para a catequese «
2029 III, 0, 3, 0,137 | totalidade, (29) e os amparou nos inevitáveis momentos difíceis. (30)
2030 III, I, 0, 6,143 | última da sua revelação, é do inexaurível amor divino, que é o Espírito
2031 V, I, 0, 32,226 | Este despertar religioso infantil, no âmbito familiar, tem
2032 Expo, 0, 1, 1,26 | cristãos batizados que, infelizmente, escondem a própria identidade
2033 IV, V, 0, 17,205 | processo catequético se tenham infiltrado elementos de sincretismo.
2034 IV,III, 0, 7,192 | existência, recebe influências e influencia, e exerce as próprias responsabilidades.~
2035 IV, V, 0, 23,212 | quais, em certos países, são influenciados pela maciça secularização,
2036 IV, V, 0, 25,214 | particular, assume um papel influente a prática do catecumenato
2037 I, I, 0, 20,59 | De fato, « cada uma influi sobre a outra, estimula
2038 Pref, 0, 0, 0,6 | Extraordinário dos Bispos, de 1985, influiu também, de maneira decisiva,
2039 I, I, 0, 13,46 | meio e latitude, e pelo seu influxo transformá-las a partir
2040 I,III, 1, 3,82 | próximo é o princípio que informa o seu ser e o seu agir.~
2041 V,IV, 1, 3,269 | regiões, para difundir as informações e os projetos catequéticos,
2042 IV,II, 2, 3,185 | mais ou menos ocasionais e informais...~Em termos mais globais,
2043 V,IV, 3, 1,280 | de trabalho, de caráter informativo, que o serviço catequético
2044 I,II, 1, 1,63 | Trata-se, de fato, de « iniciá-los na plenitude da vida cristã ». (193)~
2045 Pref, 0, 0, 0,4 | catequese foi a reflexão iniciada por ocasião da Assembléia
2046 I, I, 0, 14,47(113) | distinguir as « situações iniciais » (initia), os « progressos
2047 Expo, 0, 0, 2,16 | portanto, que a catequese saiba iniciar os catecúmenos e os catequizandos
2048 I,III, 1, 4,84 | coração », Mt 11,29) e os iniciava na missão (« ...e os enviou
2049 I, I, 0, 14,47(113) | situações iniciais » (initia), os « progressos graduais » (
2050 II, I, 0, 17,103 | analfabetismo, pauperismo, injustiças nas relações internacionais,...
2051 V,IV, 3, 3,283 | tendo bem presentes as suas inquietudes e interrogações, assim como
2052 V, I, 0, 34,230 | catequese a partir de sua inserção no mundo, compartilhando
2053 III, I, 0, 6,143 | é uma pedagogia que se insere no « diálogo de salvação »
2054 Expo, 0, 0, 2,16 | campo de Deus. Os cristãos, inseridos nos mais variados contextos
2055 V,III, 0, 55,257 | humanas nela existentes,inserindo-as na universalidade da Igreja. (316)
2056 IV, V, 0, 15,203 | das culturas nas quais se inseriu a princípio, e nas quais
2057 IV,IV, 0, 13,201 | fato, de superar a grave insídia da ignorância e do preconceito,
2058 IV,II, 1, 3,175 | poderá também superar as insídias da massificação e do anonimato,
2059 Expo, 0, 1, 3,30 | de Cristo. Às vezes, se insiste somente na sua humanidade,
2060 IV,II, 2, 3,185 | catequese, catequistas). Insiste-se, portanto, sobre a necessidade
2061 I,II, 1, 3,67(203) | um problema pastoral (« insisto na necessidade de um ensino
2062 I, I, 0, 10,38 | as palavras divinamente inspiradas que os acompanham e os explicam.~«
2063 Expo, 0, 0, 1,15 | 15. Esta parábola é fonte inspiradora para a evangelização. «
2064 I,III, 1, 4,84 | realizá-las, a catequese se inspirará certamente no modo mediante
2065 IV,II, 1, 8,180 | porque sofrem condições de instabilidade social, de desadaptação,
2066 III,II, 0, 13,150 | corresponde a uma profunda instância do espírito humano, de chegar
2067 IV,II, 1, 3,175 | 175. Para responder às instâncias mais profundas dos nossos
2068 II, I, 0, 16,102 | para aqueles que lutam para instaurá-la; o é, também, para aqueles
2069 I,II, 0, 21,62 | promover uma intervenção institucionalizada de primeiro anúncio, como
2070 V,III, 0, 54,256 | típico de catequização, institucionalizado pela Igreja para preparar
2071 V,IV, 1, 1,266 | Com esta finalidade, serão instituídos os Centros que forem julgados
2072 I, I, 0, 12,43 | desígnio divino, Jesus Cristo instituiu a Igreja com fundamento
2073 IV,IV, 0, 12,199(164) | Evangelização dos Povos, Instr. Diálogo e Anúncio (19 de
2074 I,II | 34). ~« Apolo tinha sido instruído no caminho do Senhor e,
2075 II,II | inspirada por Deus e útil para instruir, para refutar, para corrigir
2076 V,III, 0, 58,263 | em si mesma ou deixar-se instrumentalizarideologicamente ». (344)~
2077 V,III, 0, 56,259 | centrais uma vez que naturais e insubstituíveis educadores dos próprios
2078 Pref, 0, 0, 0,2 | contemporaneamente, crises, insuficiências doutrinais e experiências
2079 Pref, 0, 0, 0,12 | texto de 1971, o que será insuficiente naquelas regiões onde a
2080 I, I, 0, 11,40 | Palavra única, perfeita e insuperável do Pai ». (89)~
2081 V, I, 0, 33,229 | tarefa catequética. Mantendo intacto o caráter próprio da catequese,
2082 V,IV, 2, 2,274 | uma Igreja particular, que integra, de modo articulado, coerente
2083 IV,II, 2, 3,184 | objetivo, a catequese deve ser integrada com certos procedimentos,
2084 V,III, 0, 56,260(329) | qualidade do ensino religioso integrado na educação dos alunos » (
2085 IV,IV, 0, 13,201 | evangelização e de uma catequese integrais e sistemáticas, que devem
2086 V,III, 0, 55,257 | que tem a necessidade de integrar-se com outras instituições.~
2087 IV,II, 1, 3,175 | superar certas formas de integrismo e de fundamentalismo, assim
2088 III,II, 0, 14,153 | artificiais ou em compreensões integristas da verdade.~Isso se torna
2089 I, I, 0, 12,43 | Evangelho, de fato, conserva-se íntegro e vivo na Igreja: os discípulos
2090 IV, V, 0, 15,203 | fundamental de comunhão;~– manter íntegros os conteúdos da fé da Igreja
2091 I, 0, 1, 7,34 | própria missão no mundo inteiro, como ele mesmo fora enviado
2092 I, I, 0, 19,58 | intermédia », (175) onde « grupos inteiros de batizados perderam o
2093 IV,II, 1, 7,179 | mais as suas capacidades intelectivas, afetivas e comportamentais.
2094 IV, V, 0, 20,208 | para os estudantes, para os intelectuais e para os homens da ciência;
2095 III,II, 0, 14,152 | A experiência favorece a inteligibilidade da mensagem cristã. Isso
2096 III,II, 0, 13,150 | conhecimento das coisas inteligíveis através das coisas visíveis;
2097 I, I, 0, 16,51 | dinâmica da « fides quaerens intellectum », ou seja, da fé que procura
2098 V, I, 0, 27,218 | aqueles que se aproximam com intenção de entregar-se a Jesus Cristo,
2099 IV,IV, 0, 9,195 | de fervor e de pureza de intenções, às vezes comoventes, que
2100 I,III, 1, 9,91 | notas qualificativas: a intensidade e a integridade da formação;
2101 Pref, 0, 0, 0,8 | Conclusão, que exorta a uma intensificação da ação catequética no nosso
2102 IV,II, 2, 3,185 | na realidade, é oportuno intensificar a ação précatecumenal no
2103 II, I, 0, 21,112 | denominados « integridade intensiva » e « integridade extensiva ».~–
2104 Expo, 0, 1, 2,27 | e meditada de modo mais intenso.~– A missão da Igreja no
2105 IV, V, 0, 16,204 | de diversos momentos que interagem entre si: esforçar-se por
2106 IV, V, 0, 22,211 | existência onde se dão os intercâmbios culturais elementares e
2107 IV, 0, 1, 0,163 | disponível a cada pessoa e se interessa por todas as suas necessidades:
2108 II,II, 1, 6,128 | que a Igreja o possui, o interioriza e o vive: como narração
2109 II,II, 1, 7,129 | da iniciação, ajudava a interiorizá-los e a saboreá-los.~
2110 I,III, 1, 7,87 | cognoscitiva e implicações morais; interioriza-se na oração e se assume no
2111 II,II, 2, 5,136 | peculiar relação de mútua interiorização ». (21) A unidade entre
2112 II, I, 0, 12,95 | constantemente, é proclamada, ouvida, interiorizada e comentada;~– resplende
2113 I,II, 3, 1,73 | universo cultural, que é interiorizado pelos alunos e que é definido
2114 III,II, 0, 15,154 | memorizados sejam, ao mesmo tempo, interiorizados, e compreendidos pouco a
2115 I,II, 0, 20,60 | ações são profundamente interligadas e, juntamente com a educação
2116 IV,II, 2, 2,183 | eles aparecem como diretos interlocutores de Cristo, que lhes revela
2117 I, I, 0, 19,58 | jovens, existe uma « situação intermédia », (175) onde « grupos inteiros
2118 Pref, 0, 0, 0,12 | unicamente as situações comuns ou intermediárias. Isto acontece, igualmente,
2119 I,III, 1, 0,77 | mais imediatos;~– as fases internas do processo catequético
2120 IV, V, 0, 16,204 | paciente amadurecimento interno.~
2121 I,III, 1, 5,85 | difunde toda a sua força interpeladora quando, juntamente com a
2122 Expo, 0, 0, 6,22 | fundamentalismo »(38) são dados que interpelam seriamente a Igreja e que
2123 II, I, 0, 11,94 | guiada pelo Espírito, precisa interpretá-la continuamente e, enquanto
2124 II,II, 1, 4,124 | apresentar como pertencentes à fé interpretações particulares, que não são
2125 II, I, 0, 18,105 | conservam com zelo e amor, e a interpretam com autenticidade. Na verdade,
2126 Expo, 0, 1, 1,24 | É, por isso, necessário, interrogar-se sobre a atual situação da
2127 III | junto dele com os Doze o interrogaram sobre as parábolas. Dizia-lhes: «
2128 I,II, 3, 2,75 | Igreja oferece aos seus interrogativos, dando-lhes a oportunidade
2129 V,IV, 3, 2,282 | tipologia de instrumento é intima e diretamente ligada à responsabilidade
2130 I,III, 1, 2,80 | contato, mas em comunhão, em intimidade com Jesus Cristo ». (236)~
2131 Expo, 0, 0, 3,17 | irrepetíveis, que sofrem sob o peso intolerável da miséria ».(16) Por meio
2132 II, I, 0, 18,105 | evangélica transmitida um intrínseco caráter eclesial. A catequese
2133 V,IV, 3, 1,280(377) | 1971) 102; cf. Exposição introdutória, 16.~
2134 II,II, 1, 2,122(428) | Ratzinger – C. Schönborn, Breve introduzione al Catechismo della Chiesa
2135 III, 0, 3, 0,137 | anunciava à multidão, (26) introduziu-os na oração, (27) mandou-os
2136 Expo, 0, 0, 3,17 | profunda dor, « uma multidão inumerável de homens e de mu-~lheres,
2137 I,III, 1, 1,78 | Reino; a esperança que a invade; o amor que sente pelos
2138 II, I, 0, 24,118 | homem para chegar a Deus, e inversamente. A adoção de uma ordem determinada
2139 IV, V, 0, 18,206 | e não fruto exclusivo de investigações eruditas ». (175) O processo
2140 Conclu, 0, 3, 4,290 | catequizar aqueles que crêem, invoca o Espírito do Pai e do Filho,
2141 I,III, 1, 1,79(235) | ensinamentos » (Moralia in Iob, LXIX, 12: CCL 143a, 970).~
2142 V,II, 0, 42,239 | uma formação permanente, irá progressivamente amadurecendo.~
2143 I,III, 1, 6,86 | não em vista de um fácil irenismo, mas em vista da unidade
2144 V,III, 0, 58,263 | Magistério, empenhada na irradiação missionária e evitando fechar-se
2145 I, I, 0, 19,58 | fermento de fé e de vida, irradiando o testemunho do Evangelho
2146 Expo, 0, 0, 4,19 | humanos, tem uma tarefa irrenunciável: promover a descoberta da
2147 Expo, 0, 0, 3,17 | pessoas humanas concretas e irrepetíveis, que sofrem sob o peso intolerável
2148 IV | extremidades da terra » (Is 49,6).~« Ele foi a Nazaré,
2149 IV | entregue o livro do profeta Isaías; abrindo-o, encontrou o
2150 III,II, 0, 14,153 | pedagogia catequética, não isenta de dificuldades, mas que
2151 IV,IV, 0, 12,200 | particularmente no que diz respeito ao Islamismo, a catequese se reveste
2152 II, I, 0, 23,116 | de fato, « ...não está isolada da vida, nem justaposta
2153 V,II, 0, 47,247(293) | espirituais. Estas iniciativas não isolam os catequistas, mas sim
2154 Doc | Turnholti 1953 ss.)~CIC: Codex Iuris Canonici (25 de janeiro
2155 I,II, 3, 1,73(220) | Ensinamentos de João Paulo II, IV1, pág. 629-630; CD 13c; CIC
2156 I,III, 1, 9,91(294) | atividades pastorais » (ivi).~
2157 V | Bem-aventurado és tu, Simão, filho de Jonas, porque não foi carne ou
2158 II,II, 1, 7,129(441) | batismal, tendo atravessado o Jordão, entrarás na terra prometida » (
2159 V, I, 0, 34,231 | conhecimento amoroso de Cristo que jorra o desejo de anunciáLo, de «
2160 III, I, 0, 2,139(37) | Cf. Am 4,6; Os 7,10; Jr 2,30; Pr 3,11-12; Hb 12,
2161 III, I, 0, 2,139(36) | 4-8; 6,20-25; 31,12-13; Js 4,20.~
2162 II, I, 0, 23,117 | litúrgica, a partir da cultura judaica e cristã. (408)~
2163 V | 16,19); « As Igrejas da Judéia » (Gl 1,22); « As sete Igrejas:
2164 IV, 0, 1, 0,163 | enfermos, próximos e distantes, judeus e gentios, homens e mulheres,
2165 II, I, 0, 21,112 | mensagem não inclui, pois o jugo de Jesus é suave. (383)~
2166 Expo, 0, 1, 5,32 | história da salvação. Os seus juízos sobre a realidade são sempre
2167 V,II, 0, 43,241 | para inspirá-la que para julgá-la à luz do Evangelho ». (278)
2168 III,II, 0, 14,152 | e ansiedade, reflexões e julgamentos que confluem num certo desejo
2169 I, I, 0, 20,59 | evangelizadoras que convivem juntas, convém levar em consideração
2170 IV,II, 1, 3,175 | espiritual...~– Educar à justa avaliação das transformações
2171 IV, V, 0, 16,204 | limitar-se simplesmente à justaposição do Evangelho a esta, « de
2172 III,II, 0, 14,153 | sob pena de se cair em justaposições artificiais ou em compreensões
2173 II, I, 0, 23,116 | está isolada da vida, nem justaposta a ela de maneira artificial.
2174 II,II, 0, 25,120 | de ambos os instrumentos justifica o fato, como dito no Prefácio,
2175 II, I, 0, 16,102(332) | salvação nos confere « a justificação por meio da graça da fé
2176 I, I, 0, 15,50 | precisam ser esclarecidos e justificados pelo anúncio explícito de
2177 II,II, 0, 25,120 | nem para resumir, nem para justificar tal instrumento do Magistério,
2178 IV, 0, 1, 0,163 | gentios, homens e mulheres, justos e pecadores, povo e autoridades,
2179 IV,II, 2, 3,184 | filiação a válidas associações juvenis (140) e o acompanhamento
2180 II,II, 1, 2,122(428) | orig. Kliene Hinführung zum Katechismus der Katholischen Kirche,
2181 II,II, 1, 2,122(428) | Hinführung zum Katechismus der Katholischen Kirche, München 1993), Roma
2182 II, I, 0, 11,94 | porém velada, em estado « kenótico ». Por isso, a Igreja, guiada
2183 III,II, 0, 13,151 | operativos: um é chamado também « kerigmático » (ou descendente), quando
2184 II,II, 1, 2,122(428) | Katechismus der Katholischen Kirche, München 1993), Roma 1994,
2185 II,II, 1, 2,122(428) | Chiesa cattolica (tit. orig. Kliene Hinführung zum Katechismus
2186 V,III, 0, 52,253 | do dom da « comunhão » (koinonia), (301) que é um fruto do
2187 | lá
2188 IV, V, 0, 24,213 | catecismos e subsídios, laboratórios e centros de formação. À
2189 Doc | Paulo II, Carta encíclica Laborem Exercens (14 de setembro
2190 I,III, 1, 3,82 | e aos homens, sem nenhum laço. Proclamando a fé na Trindade,
2191 Expo, 0, 1, 3,30 | vários problemas. Há algumas lacunas doutrinais no que concerne
2192 Conclu, 0, 3, 4,289 | gradativo e constante da semente lançada: «O Reino de Deus é como
2193 V,IV, 2, 2,274 | talvez pela primeira vez, lançar sólidas estruturas para
2194 III,II, 0, 20,160 | do seu Senhor, se ela não lançasse mão destes meios potentes
2195 Conclu, 0, 3, 4,289 | Deus é como um homem que lançou a semente na terra: ele
2196 V | Tiatira, Sardes,Filadélfia e Laodicéia » (cf. Ap 1,20; 3,14).~
2197 I, I, 0, 17,55 | peregrino em busca de seu lar.~A fé é um dom de Deus.
2198 IV,II, 1, 8,180 | Existem, na verdade, e em larga escala, crianças e adolescentes
2199 Doc | Scriptorum Ecclesiasticorum Latinorum (Wn 1866 ss.)~CT: João Paulo
2200 I, I, 0, 13,46 | humanidade, em qualquer meio e latitude, e pelo seu influxo transformá-las
2201 Conclu, 0, 3, 4,289 | semeada em terra boa e lavrada com amor! O evangelista
2202 Doc | AAS 79 (1987), pp. 554-599~LE: João Paulo II, Carta encíclica
2203 IV, V, 0, 19,207 | revalorizados os conteúdos dos Lecionários, a estrutura do Ano Litúrgico,
2204 I,II, 2, 1,70(213) | 17; Missale Romanum, Ordo Lectionum Missae, n. 24, Editio Typica
2205 I,II, 3, 2,74 | Estas dependem das condições legais e de organização, da concepção
2206 V, I, 0, 32,227 | urgente nos locais onde a legislação civil não permite ou torna
2207 I, I, 0, 16,51(135) | de natureza diversa, que legitimam as expressões « educação
2208 V, I, 0, 27,217(188) | Como ensina LG 26a, as legítimas agregações dos fiéis recebem
2209 IV, I, 0, 3,168 | Igreja que a catequese recebe legitimidade e energia, também é verdade
2210 V, I, 0, 30,223 | teoria e na prática, as leis da Psicologia e as disciplinas
2211 I, I, 0, 11,40(89) | das Horas, I, Ofício das leituras da segunda-feira da segunda
2212 II | Evangelho" » (Mc 1,14-15).~« Lembro-vos, irmãos, o evangelho que
2213 II, I, 0, 20,109 | profundo e global e um caminho lento. (370) Não é uma simples
2214 Expo, 0, 1, 2,27 | conciliares não permaneceram letra morta: constatam-se os seus
2215 IV,IV, 0, 10,197 | pelo fato de ser tal, é levada pelo Espírito Santo a reconhecer
2216 IV,IV, 0, 9,196 | piedade mariana, devem ser levadas em consideração as orientações
2217 III | era para eles como os que levantam uma criancinha contra o
2218 IV | de Sábado na sinagoga e levantou-se para fazer a leitura.~Foi-lhe
2219 IV,II, 1, 1,172 | adequadamentecatequizados ou não levaram a termo o caminho da iniciação
2220 I,II, 1, 3,67(203) | Tradendae: a preocupação de levarem consideração um problema
2221 II, I, 0, 21,113 | fáceis acomodações, que levariam a enfraquecer o Evangelho
2222 II, I, 0, 21,112 | eficácia, se ela porventura não levasse em consideração o povo concreto
2223 II, I, 0, 19,108 | ações e seu ensinamento, levou a cumprimento a Revelação; (359)
2224 Expo, 0, 0, 3,17 | inumerável de homens e de mu-~lheres, crianças, adultos e anciãos,
2225 V, I, 0, 31,225 | cuidando, em particular, do liame entre catequese, sacramentos
2226 I, I, 0, 10,38(82) | CaIC 53, 122; S. Irineu de Lião, Adversus haerese » III,
2227 IV,III, 0, 6,191 | operário, para os profissionais liberais, para os artistas, os homens
2228 II, I, 0, 17,104 | libertou o mundo e continua a libertá-lo. Aqui é gerada a « praxis »
2229 Expo, 0, 0, 2,16 | à servidão do pecado, e libertado por Cristo crucificado e
2230 I,II, 1, 2,65 | Confirmação e a Eucaristia, são « libertados do poder das trevas; mortos
2231 I,III, 1, 3,82 | Estado, dinheiro..., (243) libertando-se de qualquer ídolo que o
2232 Doc | Doutrina da fé, Instrução Libertatis Conscientia (22 de março
2233 II, I, 0, 17,104 | repleto de esperança: Cristo libertou o mundo e continua a libertá-lo.
2234 V,II, 0, 39 | do catequista devem ser lidas nesta perspectiva cristocêntrica
2235 II, I, 0, 21,112 | autenticidade é intimamente ligado com o da inculturação, pois
2236 I, I, 0, 13,45(99) | e pastorais, preferiu-se ligar a fé mais à evangelização
2237 II, I, 0, 20,109 | por sua encarnação, se ligou às condições sociais e culturais
2238 Expo, 0, 0, 2,16 | deriva do pecado, o qual limita e entorpece o homem;~– o
2239 II, I, 0, 20,109 | atraente a mensagem cristã, limita-se a cobri-la, de maneira decorativa,
2240 Expo, 0, 0, 4,19 | eclesial. A negação ou a limitação dos direitos humanos, de
2241 V, I, 0, 34,231 | catequese por um período limitado da sua vida, ou até mesmo
2242 II, I, 0, 18,106 | espaço nem o tempo conseguem limitar: « Desde o justo Abel até
2243 Expo, 0, 1, 3,30 | transmitir o Evangelho no limite do horizonte cultural dos
2244 IV,IV, 0, 12,200 | manifesta através de um límpido testemunho da fé, através
2245 IV,IV, 0, 8,194 | uma catequese cheia de linfa evangélica e servida por
2246 I,III, 1 | glória de Deus, o Pai, toda língua confesse: Jesus Cristo é
2247 IV, V, 0, 25,214 | múltiplos grupos étnicos e lingüísticos, é oportuno dispor de guias
2248 III, I, 0, 3,140 | amor delicado e forte, que livra do mal e promove a vida;
2249 III, I, 0, 2,139 | condição em que se encontra, livra-a dos laços com o mal, a atrai
2250 V,III, 0, 52,254(304) | lugares da catequese (« de locis catecheseos »).~
2251 | logo
2252 II, I, 0, 17,104 | pelos pobres » (348) que, « longe de ser um sinal de particularismo
2253 II, I, 0, 16,102 | uma potência anônima e longínqua », (331) mas sim o Pai,
2254 IV, V, 0, 14,202 | detém e que exige tempos longos, de contínua assimilação
2255 | Los
2256 IV,III, 0, 4,189 | competência e tornam ainda mais louvável o serviço dos mesmos.~
2257 I,II | contaremos à geração seguinte os louvores de Iahweh e seu poder, e
2258 II, I, 0, 18,105 | Igreja, que a ensinaram luminosamente; a fé dos missionários,
2259 II, I, 0, 17,103 | energia no esforço e na luta por superar tudo aquilo
2260 II, I, 0, 16,102 | quanto para aqueles que lutam para instaurá-la; o é, também,
2261 IV,II, 2, 2,183 | antes de mais nada, as luzes e as sombras da condição
2262 I,III, 1, 1,79(235) | ensinamentos » (Moralia in Iob, LXIX, 12: CCL 143a, 970).~
2263 II, I, 0, 18,106(352) | inspirando-se a S. Irineu de Lyon, se analisa toda a riqueza
2264 IV, V, 0, 25,214 | que é a ignorância ou a má informação. Isso permite
2265 IV, V, 0, 23,212 | são influenciados pela maciça secularização, e em outros,
2266 I,III, 1, 8,89(286) | fiel cristão » (OICA 39), o maduro na fé e membro ativo da
2267 Doc | Carta encíclica Mater et Magistra (15 de maio de 1961): AAS
2268 III,II, 0, 20,160 | imprensa, discos, fitas magnéticas, vídeo e audio-cassetes,
2269 | Malgrado
2270 V,II, 0, 47,247 | a consciência de serem mandados pela própria Igreja.~b)
2271 I, I, 0, 12,43 | fundamento nos apóstolos e, mandando sobre eles o Espírito Santo,
2272 III, I, 0, 3,140 | plenitude dos tempos, Deus mandou à humanidade Seu Filho,
2273 III, 0, 3, 0,137 | introduziu-os na oração, (27) mandou-os fazer um tirocínio missionário, (28)
2274 V,IV, 3, 4,285 | as Igrejas particulares, manifestando-se nestas. (389) A aprovação
2275 IV, I, 0, 2,167 | destinatário deve poder manifestar-se sujeito ativo, consciente
2276 V,II, 0, 42,239 | zelo pelo Reino, que Jesus manifestou. A partir do exercício da
2277 IV, V, 0, 16,204 | deve evitar toda e qualquer manipulação de uma cultura, também não
2278 I,III, 1, 4,84 | aprendei de mim, porque sou manso e humilde de coração »,
2279 IV,II, 1, 7,179 | catequese e os catequistas mantenham uma colaboração constante
2280 II, I, 0, 12,94(302) | também da fonte da catequese. Manteve-se, não obstante, a expressão
2281 II,II, 2, 2,132 | de catequização, a serem mantidos sempre à mão. Embora sendo,
2282 II,II, 1, 7,129(441) | Igreja, então atravessastes o Mar Vermelho. Nas etapas no
2283 V, I, 0, 32,226 | deixa, freqüentemente, uma marca decisiva, que dura por toda
2284 V, I, 0, 30,222 | iniciativas e seus escritos, marcam o período mais esplêndido
2285 III, 0, 3, 0,137 | corrige, julga, perdoa e marcha todos os dias conosco, pelos
2286 Conclu, 0, 3, 4,289 | com amor! O evangelista Marcos é o único que apresenta
2287 I, I, 0, 16,51 | os batizados que vivem às margens da vida cristã, os praticantes
2288 IV,III, 0, 5,190 | pessoas em situações de marginalidade, ou próximas a ela, ou já
2289 IV, V, 0, 23,212 | mundo operário, jovens, marginalizados, estrangeiros, excepcionais...~
2290 IV,IV, 0, 9,196(154) | Cf. Paulo VI, Exort. Ap. Marialus cultus (2 de fevereiro de
2291 IV,IV, 0, 9,196 | e eclesial, intrínseca à mariologia. Além disso, ao rever ou
2292 V, I, 0, 33,229 | muitas Famílias religiosas, masculinas e femininas, que nasceram
2293 II, I, 0, 16,102 | e que, como fermento na massa, o que ela deseja é que
2294 IV,IV, 0, 9,195 | vez mais, para as nossas massas populares, um verdadeiro
2295 IV,II, 1, 3,175 | também superar as insídias da massificação e do anonimato, particularmente
2296 Doc | João XXIII, Carta encíclica Mater et Magistra (15 de maio
2297 V, I, 0, 32,226 | envolvido em ternura e respeito materno e paterno. Os filhos se
2298 I,III, 1, 6,86 | narrado pelo Evangelho de Mateus, requer algumas atitudes
2299 I, I, 0, 17,55 | missão da Igreja; na sua vida matrimonial e familiar; no exercício
2300 IV, V, 0, 19,207 | particularmente significativas (matrimônios, funerais, visitas aos enfermos,
2301 II,II, 1, 7,129 | tinha um papel primário. Em meados do período da Quaresma,
2302 III,II, 0, 15,154 | riscos de uma memorização mecânica, a aprendizagem mnemônica
2303 III,II, 0, 14,152 | aspecto, a experiência é mediação necessária para explorar
2304 IV,II, 2, 3,184 | direção espiritual, são mediações muito úteis para uma eficaz
2305 I, I, 0, 12,43 | de Jesus o contemplam e o meditam incessantemente, vivem-no
2306 I,II, 1, 2,65 | Povo de Deus celebram o memorial da morte e da ressurreição
2307 III,II, 0, 15,154 | essencial é que estes textos memorizados sejam, ao mesmo tempo, interiorizados,
2308 IV,II, 2, 1,181 | nesse período, o menino e a menina, recebendo o sacramento
2309 IV,II, 2, 1,181 | vezes, nesse período, o menino e a menina, recebendo o
2310 IV,IV, 0, 8,193 | situações, nem julgar as mensagens que nelas estão contidas,
2311 IV,III, 0, 4,189 | de deficiência física e mental e de outras formas de dificuldades.
2312 IV,III | para situações especiais, mentalidades, ambientes~
2313 I, I, 0, 17,55 | profunda transformação da mente e do coração; faz com que
2314 III,II, 0, 11,148 | ou que de qualquer modo mereça louvor » (Fl 4,8), em síntese,
2315 IV,II, 2, 3,184 | regionais, especificar, em mérito ao contexto, o que convém
2316 I,II, 1, 3,68 | supera — incluindo-o — o mero ensino; (208) e sendo essencial,
2317 III, I, 0, 3,140 | a palavra, o silêncio, a metáfora, a imagem, o exemplo e tantos
2318 I, I, 0, 17,55 | transformação de vida, uma « metanóia », (148) ou seja, uma profunda
2319 V, 0, 0, 26,216 | assinalam somente uma série de metas a serem alcançadas gradativamente.~
2320 V, I, 0, 32,226 | interiorizar a catequese mais metódica, que os seus filhos maiores,
2321 I,III, 1, 9,91(291) | Metodio de Olímpia, por exemplo,
2322 I,III, 1, 9,91(291) | como em uma ação materna »: Metódio de Olímpia, Symposium III,
2323 III,II, 0, 11,148 | geraram variados percursos metodológicos. Desta forma, « a variedade
2324 V, I, 0, 35,232 | nos bairros de grandes metrópoles ». (249)~– Nas situações
2325 | meus
2326 I, I, 0, 19,58(173) | o mundo dos jovens, as migrações..., e de « áreas culturais
2327 V, I, 0, 35,232 | integração na comunidade; os migrantes e as pessoas marginalizadas
2328 IV, V, 0, 22,211 | urbano, o fluxo turístico e migratório, o universo dos jovens e
2329 I, I, 0, 11,40 | palavras e obras, sinais e milagres, e especialmente por sua
2330 Pref, 0, 0, 0,2 | aos umbrais do terceiro milênio, constituem, sem dúvida,
2331 II, I, 0, 17,103 | anunciar a libertação de milhões de seres humanos, sendo
2332 Pref, 0, 0, 0,4 | 4. Uma decisiva pedra miliária para a catequese foi a reflexão
2333 IV,II, 1, 4,176 | ingresso no trabalho, o serviço militar, a emigração... São mudanças
2334 Doc | Exortação apostólica Tertio Millennio Adveniente (10 de novembro
2335 I,III, 1, 9,91 | pós-batismal, sem dever reproduzir mimeticamente a configuração do Catecumenato
2336 II,II, 2, 4,135 | de transfundi-la sem a mínima alteração da sua verdade
2337 I,II, 1, 3,67(203) | nota-se a tendência para minimizar a sua importância »); e
2338 V, I, 0, 31,224 | de que o seu « sacerdócio ministerial » (219) está a serviço do «
2339 IV, V, 0, 22,211 | das pessoas, sobretudo das minorias, da mulher e da criança;
2340 II, I, 0, 22,115 | maravilhas de Deus » (mirabilia Dei), aquilo que fez, faz
2341 I,II, 2, 1,70(213) | Romanum, Ordo Lectionum Missae, n. 24, Editio Typica Altera,
2342 II, I, 0, 16,101(328) | realizada no princípio » (Missal Romano – Vigília Pascal,
2343 I,II, 2, 1,70(213) | 52; DV 24; DCG (1971) 17; Missale Romanum, Ordo Lectionum
2344 IV,II, 1, 7,178(127) | Divino, Diretório para as missas com a participação de crianças (
2345 II, I, 0, 18,105 | luminosamente; a fé dos missionários, que a anunciam continuamente;
2346 Doc | 21 de novembro de 1964)~MM: João XXIII, Carta encíclica
2347 III,II, 0, 15,154 | mecânica, a aprendizagem mnemônica deve inserir-se harmoniosamente
2348 IV,III, 0, 7,192 | freqüentemente estressantes, a mobilidade é fácil, não poucas são
2349 I,III, 1, 6,86 | apresentar-se pobres, sem posses nem mochila; saber assumir a rejeição
2350 III,II, 0, 20,161 | cultura », criada pelas modernas comunicações... com novas
2351 Expo, 0, 0, 5,20 | científica que delas emana, « modifica profundamente a cultura
2352 II, I, 0, 20,109(374) | afirma: « atingir e como que modificar ».~
2353 II,II, 1, 7,129(441) | e a contemplar a face de Moisés, que te mostra a glória
2354 V,II, 0, 47,247 | litúrgico; (293) cursos monográficos sobre temas mais necessários
2355 I,III, 1, 1,79(235) | os seus ensinamentos » (Moralia in Iob, LXIX, 12: CCL 143a,
2356 IV,IV, 0, 8,193 | risco de se extinguir e morrer, se não for continuamente
2357 II | eu mesmo recebi: Cristo morreu por nossos pecados, segundo
2358 II, I, 0, 14,98 | da felicidade, da vida mortal, da morte... sem permitir-se
2359 Doc | Declarationum de Rebus Fidei et Morum, Editio XXXV emendata, Romae
2360 Expo, 0, 1, 4,31 | Espírito. Ao mesmo tempo, mostra-lhes como ler os sinais dos tempos
2361 V,III, 0, 55,258 | Comunhão dos filhos...) podem mostrar-se fundamentais. (323)~c) Como
2362 V, I, 0, 34,231 | com Ele são o verdadeiro motor da ação do catequista. «
2363 V,II, 0, 44,242 | dinamismos psicológicos que movem o homem; a estrutura da
2364 I, I, 0, 16,51 | A iniciação~Aqueles que, movidos pela graça, decidem seguir
2365 Expo, 0, 0, 3,17 | inumerável de homens e de mu-~lheres, crianças, adultos
2366 II, I, 0, 14,98 | morte... sem permitir-se mudar em nada o seu pensamento. (314)~
2367 II,II, 1, 2,122(428) | der Katholischen Kirche, München 1993), Roma 1994, pp. 26-
2368 IV,IV, 0, 12,200 | das vezes, num contexto multi-religioso, e não poucos, em condições
2369 IV, V, 0, 19,207 | em situação multiétnica e multicultural, uma vez que leva ainda
2370 III,II, 0, 20,160 | eles, ela consegue falar à multidões ». (84)~São considerados
2371 IV, V, 0, 19,207 | a catequese em situação multiétnica e multicultural, uma vez
2372 V,IV, 3, 3,283(379) | consiste na remodelação e na multiplicação dos livros catequéticos,
2373 V,IV, 2, 1,273 | bem coordenada, diante da multiplicidade de educadores que se dirigem
2374 IV, V, 0, 25,214 | mesma área eclesial, existem múltiplos grupos étnicos e lingüísticos,
2375 Doc | Christi celebrans pro salute mundi (7 de dezembro de 1985),
2376 Pref, 0, 0, 0,2 | evolução do contexto cultural mundial e a questões eclesiais de
2377 I, I, 0, 19,58(173) | RM 37a), mas também de « mundos e fenômenos sociais novos » (
2378 V,IV, 1, 4,270 | exercício de seu supremo múnus pastoral ». (359)~
2379 Expo, 0, 1, 5,32 | Por trás dos dados mutáveis da situação atual e nas
2380 I, I, 0, 19,58 | religioso muito diversificado e mutável, no qual se podem distinguir
2381 I, I, 0, 13,46 | empobrecê-la e até mesmo de mutilá-la. Ao contrário, ela deve
2382 IV, V, 0, 15,203 | destinatários, evitando sempre mutilações e falsificações dos conteúdos.~
2383 II, I, 0, 21,111 | a « palavra da fé » não mutilada, falsificada ou diminuída,
2384 IV,II, 1, 3,175 | ação eclesial, mostrando as mútuas distinções, implicações
2385 Doc | final Ecclesia sub verbo Dei mysteria Christi celebrans pro salute
2386 I,II, 3, 2,74 | religioso comum aos católicos e nãocatólicos, (227) terá uma característica
2387 I, I, 0, 16,51 | que fizeram uma opção de nãocrença, os batizados que vivem
2388 | naquele
2389 I,II, 1, 3,67 | essencial, (206) centrada naquilo que constitui o núcleo da
2390 I, I, 0, 10,39 | Revelação: deve proclamá-los e narrá-los e, ao mesmo tempo, explicar
2391 I,III, 1, 6,86 | sobre a vida comunitária, narrado pelo Evangelho de Mateus,
2392 II, I, 0, 14,98 | Os Evangelhos, que narram a vida de Jesus, estão no
2393 II, I, 0, 22,115 | A história da salvação, narrando as « maravilhas de Deus » (
2394 II, I, 0, 19,107 | eventos salvíficos do passado, narrando-os. Interpreta, à luz dos mesmos,
2395 II, I, 0, 19,107 | patrística, a narração (narratio) das maravilhas realizadas
2396 Expo | havendo terra bastante, nasceu logo, porque não havia terra
2397 I,III, 1, 1,79 | obra do Espírito Santo e nascidos de Deus. (234) Precisamente, «
2398 V,III, 0, 56,259 | figuras centrais uma vez que naturais e insubstituíveis educadores
2399 II,II, 2, 5,136 | e os Catecismos locais, naturalmente com a específica autoridade
2400 II,II, 1, 7,129(441) | Origenes, Homiliae in Iesu Nave, IV, 1: SCR 71, 149).~
2401 Expo, 0, 1, 1,26 | mais. Nesta nova situação necessitada de evangelização, o anúncio
2402 I,III, 1, 9,90(289) | caso dos adultos batizados, necessitados de uma catequese de iniciação.
2403 IV,II, 2, 1,181 | se pode falar de idade negada.~Tantíssimas vezes, nesse
2404 IV, V, 0, 18,206 | para não provocar reações negativas nos cristãos: deve ser uma
2405 V, I, 0, 29,221 | recebe muito destes. Os neo-convertidos, sobretudo os jovens e os
2406 II, I, 0, 17,103 | internacionais,... situações de neocolonialismo econômico e cultural ». (341)
2407 I,III, 1, 8,89(286) | a receber o Batismo; o « neófito », o recém-nascido à luz,
2408 IV, 0, 1, 1,165 | a via dos catecúmenos e neófitos; a atenção ao desenvolvimento
2409 II,II, 0, 24,119 | daquilo que crê e vive: textos neotestamentários, símbolos ou profissões,
2410 | nessa
2411 III,II, 0, 12,149 | artificial, ou ainda presumível neutralidade entre método e conteúdo,
2412 I,II, 3, 1,73 | complementaridade: « Há um nexo indivisível e, ao mesmo
2413 | nisso
2414 III,II, 0, 11,148 | tudo o que é verdadeiro, nobre, justo, puro, amável, honroso,
2415 V,IV, 2, 4,278 | contradição entre estas ações é nociva, pois cada uma delas tem
2416 V, I, 0, 35,232 | oferecer « as primeiras noções do catecismo e a preparação
2417 Conclu, 0, 3, 4,289 | ele dorme e acorda, de noite e de dia, mas a semente
2418 IV,III, 0, 5,190 | imigrados, os refugiados, os nômades, as pessoas sem habitação
2419 Doc | Catechisticum Generale Ad normam decreti (11 de abril de
2420 II,II, 0, 25,120 | nosso tempo, ele sintetiza normativamente, em virtude de sua autoridade
2421 Pref, 0, 0, 0,9 | obviamente, a mesma que norteava o texto de 1971. Propõe-se,
2422 III, I, 0, 3,140 | segui-Lo totalmente e sem nostalgias, (38) Cristo entrega-lhes
2423 Doc | as Religiões não cristãs Nostra Aetate (28 de outubro de
2424 I,II, 1, 3,67(203) | porque em diversas partes nota-se a tendência para minimizar
2425 I, I, 0, 15,50(126) | officia, então é preciso notar com clareza que somente
2426 I,II, 3, 1,73(222) | CT 69. Note-se como, para CT 69, a originalidade
2427 IV, V, 0, 21,209 | se afirma a esse respeito noutra parte, (179) recordam-se
2428 Expo, 0, 1, 3,30 | pecado e a graça e sobre os Novíssimos. Há a necessidade de uma
2429 V, I, 0, 27,217(188) | o nome de « Igrejas » no NT; cf. os textos bíblicos
2430 V,II, 0, 43,240 | da Igreja;~– os grandes núcleos da mensagem cristã; Símbolo,
2431 IV,II, 2, 2,182 | cultural e social, o aumento numérico, o afirmar-se de um consistente
2432 Expo, 0, 0, 4,18(20) | humanos mais fundamentais. Nos números 28-34 (AAS 55 (1963), pp.
2433 Pref, 0, 0, 0,7 | pelas Exortações Evangelii Nuntiandie Catechesi Tradendae~– por
2434 I,III, 1, 6,86(272) | Diretrizes de Evangelio nuntiando et de Dialogo interreligioso (
2435 V,II, 0, 42,239 | da catequese alimente e nutra a fé do catequista, fazendo-o
2436 II, I, 0, 11,94 | animados pelo Seu Espírito, nutrem-se deste tesouro da Palavra.
2437 V,II, 0, 42,239 | apostólica do catequista, nutrida por uma formação permanente,
2438 I, I, 0, 18,57 | distingue a homilia, a de ser o nutrimento constante do qual cada organismo
2439 | ó
2440 V,II, 0, 50,250 | recursos, que tais escolas obedeçam a uma mais ampla orientação,
2441 II,II, 1, 7,129(441) | catecúmenos e tiveres começado a obedecer os mandamentos da Igreja,
2442 III, I, 0, 2,139 | maturidade de filho livre, fiel e obediente à sua palavra. Com este
2443 IV,IV, 0, 11,199 | devem formar não apenas à objetividade, à justiça e à tolerância,
2444 II, I, 0, 21,111 | mesmo. « Para ser perfeita a oblação da sua fé, aqueles que se
2445 V,IV, 3, 4,284 | este também « referência obrigatória » (387) para a catequese.~
2446 Expo, 0, 1, 3,29 | qual o sentido religioso se obscura. Nesta dinâmica, tem-se
2447 IV,II, 3, 2,187 | vivem uma fé mais ou menos obscurecida e uma prática cristã frágil;
2448 Expo, 0, 0, 6,23 | Efetivamente, percebe-se um obscurecimento da verdade ontológica da
2449 I, I, 0, 17,54 | prestando ao Deus revelador, um obséquio pleno do intelecto e da
2450 Pref, 0, 0, 0,1 | enviaram numerosas sugestões e observações em propósito. O texto preparado
2451 IV,IV, 0, 9,195 | interiores que raramente se observam alhures no mesmo grau: paciência,
2452 IV,II, 2, 3,185 | social... Em particular, obtêm o seu justo posto a educação
2453 II, I, 0, 16,102 | já que na cruz de Cristo obtemos a redenção do pecado. O
2454 Pref, 0, 0, 0,11 | no campo catequético. É óbvio que o Diretório pode ser
2455 IV,III, 0, 4,189 | comunitária. Para que isso não ocorra, é preciso que a comunidade
2456 Conclu, 0, 3, 4,286 | eclesial dos diversos povos, ocorridas nesse meio tempo. À luz
2457 V,IV, 1, 3,269 | dioceses do território. Ocupa-se das publicações que tenham
2458 II, I, 0, 14,98 | os quatro Evangelhos ocupam um lugar central, já que
2459 IV,II, 1, 8,180 | Cabe à comunidade cristã ocupar-se deles, mediante um generoso,
2460 Expo, 0, 0, 3,17 | ensinamento social da Igreja ocupe o seu lugar,(17) ela deseja
2461 V,III, 0, 53,255 | é transmitido e do qual oEvangelho se irradia ». (306) A família
2462 Expo, 0, 0, 4,18 | sensível a tudo aquilo que ofende a dignidade da pessoa humana.
2463 V,IV, 2, 1,273 | que a Igreja particular ofereça um serviço de catequese
2464 I,III, 1, 1,79 | eclesial. Como boa mãe, oferece-lhes o Evangelho em toda a sua
2465 Pref, 0, 0, 0,8 | Introdutiva, na qual se oferecem orientações fundamentais
2466 IV,II, 0, 6,171 | novas da vocação cristã.~Oferecem-se, pois, por direito, catequeses
2467 Pref, 0, 0, 0,5 | pontificado, João Paulo II ofereceu um magistério constante
2468 I,II, 3, 2,74 | garantia indispensável, oferecida às famílias e aos alunos
2469 I, I, 0, 15,50(126) | entre os diversos munera e officia, então é preciso notar com
2470 V, I, 0, 34,231(244) | pelos Pastores sagrados para ofícios eclesiásticos e para encargos
2471 Expo, 0, 0, 2,16 | dos homens de hoje »,(12) olha para a história humana,
2472 Expo, 0, 0, 2,16 | variados contextos sociais, olham o mundo com os mesmos olhos
2473 IV | sentou-se. Todos na sinagoga olhavam-no, atentos. Então começou
2474 III,II, 0, 20,160 | não podem, portanto, ser omitidos. Favorecer uma ajuda recíproca
2475 II, I, 0, 15,100 | Uma catequese que omitisse uma destas dimensões, ou
2476 IV,II, 1, 6,177 | hoje talvez mais do que ontem, a criança requer pleno
2477 II, I, 0, 21,112 | rejeição e sem impor pesados ônus que a mensagem não inclui,
2478 V,IV, 3, 2,282 | centrado sobretudo nas opções operativas, diversos Episcopados
2479 I, I, 0, 10,39 | recorda as maravilhas de Deus operadas no passado mas, à luz da
2480 IV, V, 0, 23,212 | processo de inculturação operado pela catequese é chamado
2481 IV,II, 3, 3,188 | tradição da fé, mestre de vida, operador de caridade. A catequese
2482 III,II, 0, 20,162 | 162. Os operadores e os usuários da comunicação
2483 II, I, 0, 16,102 | meio às suas criaturas, operando com o seu amor e o seu poder.
2484 I, I, 0, 18,56 | fazer uma viva, explícita e operante profissão de fé. (168)~d)
2485 IV, V, 0, 24,213 | Diretório, torna-se necessário operar uma revisão e uma atualização
2486 I,III, 1, 3,82 | dela uma viva, explícita e operativa confissão de fé: « A catequese
2487 V,IV, 3, 2,282 | centrado sobretudo nas opções operativas, diversos Episcopados elaboram,
2488 V,IV, 3, 2,281 | ou plano de ação deve ser operativo, já que se propõe orientar
2489 I,II, 1, 2,66 | favorecer uma viva, explícita e operosa profissão de fé. (200) A
2490 V,IV, 3, 3,283(380) | que, ao invés, é apenas opinião de teólogos): conselhos
2491 IV,II, 1, 7,179 | professores da escola, segundo as oportunidades fornecidas pelo contexto. (128)
2492 Expo, 0, 1, 2,28 | tomadas posições parciais e opostas na interpretação e na aplicação
2493 IV | restituir a liberdade aos oprimidos e para proclamar um ano
2494 I, I, 0, 14,49 | iniciação para aqueles que optam pelo Evangelho e para aqueles
2495 V,II, 0, 45,243(283) | seguir é o de distinguir e optar por aquilo que pode, mais
2496 II,II, 1, 7,130 | professada, celebrada, vivida e orada.~A riqueza da tradição patrística
2497 Pref, 0, 0, 0,13 | Quanto ao mais, irmãos, orai por nós, para que a palavra
2498 III,II, 0, 15,154 | e do silêncio, a relação oral e o trabalho escrito.(71)~
2499 II,II | tradições que vos ensinamos oralmente ou por escrito » (2 Ts 2,
2500 II,II, 1, 2,122 | inter-relação entre « lex orandi », « lex credendi » e «
2501 I,III, 1, 4,84 | ensinava-os a rezar (« Quando orardes, dizei: Pai... », Lc 11,
2502 I, I, 0, 15,50(126) | somente por força da sagrada Ordenação ele obtém aquela plenitude
2503 V,IV, 2, 2,275(368) | formas de catequese são ordenadas (ordinantur) para a catequese
2504 V, I, 0, 34,231(244) | não um « ministério » não ordenado formalmente instituído como
2505 IV,II, 1, 4,176 | adultos. Ela tem todo o seu ordenamento expresso no OICA;~– a catequese
2506 IV,II, 1, 2,174 | exercendo funções temporais e ordenando-as segundo Deus » (117) e ao
2507 II, I | estas palavras que hoje te ordeno estejam em teu coração!
2508 I,II, 1, 2,65 | vontade do próprio Cristo, que ordenou aos seus apóstolos que fizessem
2509 V,II, 0, 47,246(291) | presbíteros e os candidatos às Ordens a « prepararem-se diligentemente
2510 V,IV, 2, 2,275(368) | catequese são ordenadas (ordinantur) para a catequese dos adultos.~
2511 Pref, 0, 0, 0,6 | as Assembléias Gerais, ordinárias e extraordinárias, do Sínodo
2512 Doc | presbíteros Presbyterorum Ordinis (7 de dezembro de 1965)~
|