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Congregação para os Institutos de Vida Consagrada e Sociedades de Vida Apostólica
Colaboração inter-institutos

IntraText - Concordâncias

centros

   Parte,Capítulo,Parágrafo
1 Intro, 0,3 | uma resposta válida nos « Centros inter-Institutos » de formação. (7)~ 2 Intro, 0,3 | Institutos a criação de tais centros. São sempre mais numerosos 3 Intro, 0,3 | instituto.~A iniciativa dos Centros inter-Institutos de formação, 4 Intro, 0,3(7)| Por « centros inter-Institutos » de formação ( 5 Intro, 0,3(7)| formação (às vezes chamados centros intercongregacionais) se 6 I, 0,4 | vasta documentação sobre os Centros Intercongregacionais existentes. 7 I, 0,4 | a eficácia formativa dos Centros e de suas múltiplas iniciativas: 8 I, 0,5 | circunstâncias em que surgiram esses Centros e a sua experiência relativamente 9 I, 0,5 | diversidade, entre o objetivo dos Centros de oferecer um serviço a 10 I, 0,5 | convivência temporária nos Centros numa experiência de profunda 11 I, 1,8 | vários contextos, de criar centros inter-Institutos de formação, 12 I, 1,9 | c) Centros inter-Institutos e formação~ 13 I, 1,9 | a tarefa própria desses Centros inter-Institutos, isto é, 14 I, 1,9 | próprias da vida consagrada. Os Centros, portanto, oferecerão um 15 I, 1,9 | caráter inter-Institutos dos Centros requer uma especial valorização 16 I, 1,9 | Se assim não fosse, os Centros contribuiriam provavelmente 17 I, 1,9 | Instituto. Nesse caso os Centros perderiam sua identidade 18 I, 2 | Institutos Religiosos e para os Centros inter-Institutos.~ 19 I, 2,11 | 11. Os Centros Inter-Institutos de Formação(43)~ 20 I, 2,11 | Inter-Institutos de Formação(43)~a)Os Centros e a sua constituição~A Conferência 21 I, 2,11(43) | Neste documento se chamam « centros inter-institutos » de formação – 22 I, 2,11(43) | completos de estudos. Os centros, ao contrário, que dão uma 23 I, 2,11 | organizar serviços ou constituir Centros inter-Institutos. (45)~Esses 24 I, 2,11 | acompanhar a atividade dos Centros e também de garantir que 25 I, 2,11 | Magistério da Igreja.~Os Centros mantenham viva a consciência 26 II, 3,17 | podem ser cumpridas pelos Centros de estudo especializados 27 II, 3,17 | religiosas que frequentam outros Centros de estudo, especialmente 28 II, 3,17 | técnicos, poderão encontrar nos Centros inter-Institutos a possibilidade 29 II, 4,18 | Maiores e os responsáveis dos Centros de Estudos Superiores ponham 30 II, 4,18 | complementariedade das Conferências e dos Centros entre si.~ 31 III, 2,22 | fundamentais que regulam os Centros inter-Institutos de formação 32 III, 2,22 | descritas, se distinguem dos Centros filosóficos ou teológicos 33 III, 2,22 | Institutos (103). Esses centros seguem uma normativa própria.~ 34 IV, 3,25 | preparação dos formadores. Há Centros de nível universitário ou 35 IV, 3,25 | iniciativas promovidas por Centros especializados ou por Faculdades


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