Parte,Capítulo,Parágrafo

 1 Intro, 0,3|          às jovens em formação um programa de formação o mais completo
 2  I, 0,4   |           articulação orgânica do programa e a maneira gradual de sua
 3  I, 0,4   |           a complementariedade do programa intercongregacional com
 4  I, 0,4   |         intercongregacional com o programa específico de cada Instituto.~
 5 II, 2,14  | circunstâncias o aconselharem, um programa intercongregacional pode
 6 II, 2,16  |    integração dos conteúdos.~b) O programa ofereça cursos fundamentais
 7 II, 2,16  |      pelos próprios Institutos. O programa deve ser bem estruturado
 8 II, 2,16  |      formandos – uma avaliação do programa e em relação ao aproveitamento
 9 II, 3,17  | indicações sobre os objetivos e o programa de estudo.(62)~Cada Instituto,
10 III, 0,19 |      organização dos conteúdos do programa, o Centro de estudos que
11 III, 2,22 |           prejudicar ou alterar o programa de estudos prescritos pela
12 III, 2,22 |         atividades apostólicas, o programa de estudos para os futuros
13 III, 2,22 |        alunos, oferecendo-lhes um programa apropriado que os prepare
14 III, 2,22 | coordenarão a vida comunitária, o programa global de formação e os