Parte,Capítulo,Parágrafo
1 Intro,1 | O Congresso Vocacional Europeu~2. Reunidos em Roma,
2 Intro,1 | trabalhar com paixão no campo vocacional, não obstante a exigüidade
3 Intro,2 | em particular da pastoral vocacional [...]. Portanto, é preciso
4 Intro,4 | e uma verdadeira cultura vocacional.~Vós, pais, sois também
5 Intro,5 | parece inútil. « A pastoral vocacional constitui o ministério mais
6 Intro,5 | encargo explícito na promoção vocacional, mas também àqueles que
7 Intro,5 | torna eficaz a animação vocacional, e que, antes de tudo, a
8 Intro,5 | tudo, a assim chamada crise vocacional depende do ?escondimento'
9 Intro,5 | mensagem. Numa Igreja toda vocacional, todos são animadores vocacionais.
10 Intro,7 | quantos atuam na animação vocacional, uma ajuda concreta e prática.~
11 Intro,7 | caminho de discernimento vocacional e que se completará somente
12 Intro,7 | momento da morte. A pastoral vocacional é mistagógica e, portanto,
13 Intro,8 | cada dia que a pastoral vocacional deve se medir, precisamente
14 I | PRIMEIRA PARTE~A SITUAÇÃO VOCACIONAL EUROPÉIA, HOJE~
15 I,9 | apta a promover na pastoral vocacional um verdadeiro salto de qualidade.~
16 I,11 | respeito à problemática vocacional, fortemente marcado por
17 I,11,a | evidente entre o florescimento vocacional da Europa oriental e a crise
18 I,11,a | também há sinais de retomada vocacional, particularmente naquelas
19 I,11,a | orgânica a serviço da promoção vocacional, sobretudo da animação à
20 I,11,a | repercussões negativas no plano vocacional. Como a Roma antiga, a Europa
21 I,11,c | crônica diante da escolha vocacional. Muitos jovens não dominam
22 I,12,a | poderá emergir uma cultura vocacional e um modelo de homem aberto
23 I,13 | cultura e sobre a pastoral vocacional. O Congresso entendeu assumir
24 I,13,b | criar uma verdadeira cultura vocacional, (17) capaz de ultrapassar
25 I,13,b | promova uma « nova cultura vocacional » nos jovens e nas famílias ». (18)~
26 I,13 (17) | A « cultura vocacional » foi o tema da Mensagem
27 I,13,b | faz parte dessa cultura vocacional a capacidade de sonhar e
28 I,13,b | Em todo caso, a cultura vocacional, enquanto complexo de valores,
29 I,13,b | em que se coloca a busca vocacional ». (19)~Essa pergunta e
30 I,13,b | primeiro objetivo da pastoral vocacional, (20) ou talvez, da pastoral
31 I,13,c | deseja indicar que a pastoral vocacional na Europa chegou a um desdobramento
32 I,13,c | adulto » e maduro da pastoral vocacional.~Portanto, não se trata
33 I,13,c | de crise e de indigência vocacional, hoje não se pode mais ser
34 I,13,c | em certa época a promoção vocacional se referia somente ou sobretudo
35 I,13,c | seus inícios, a pastoral vocacional cuidava de circunscrever
36 I,13,c | todos o anúncio e a proposta vocacional, em nome daquele Deus que
37 I,13,c | se antes a atividade vocacional em boa parte nascia do medo (
38 I,13,c | se uma certa animação vocacional é, ou era, perenemente incerta
39 I,13,c | faz verdadeira promoção vocacional quem é animado pela certeza
40 I,13,c | iludia de resolver a crise vocacional com escolhas discutíveis,
41 I,13,c | de resolver assim a crise vocacional, porque o Senhor continua
42 I,13,c | mesma linha, o « cireneu vocacional », cheio de boa vontade
43 I,13,c | episódicas a uma educação vocacional que se inspire na sabedoria
44 I,13,c | conseqüentemente, o mesmo animador vocacional deveria se tornar sempre
45 I,13,c | de vocações, e a animação vocacional se tornar sempre mais ação
46 I,13,c | juvenil a causa única da crise vocacional, à coragem de fazer os questionamentos
47 I,13,d | a dignidade da pastoral vocacional e a sua natural posição
48 I,13,d | contingente.~Talvez a pastoral vocacional esteja ainda vivendo numa
49 II,16,b | escondido um conseqüente projeto vocacional.~O simples fato de estarmos
50 II,16 (30) | emergir o primeiro momento vocacional, o do nascimento. O acolhimento
51 II,17,a | não tenha um significado vocacional, que não exprima, direta
52 II,17,c | pedagogia da experiência vocacional cristã, evocada pela Palavra
53 II,17,d | Torna-se ícone de toda resposta vocacional; como em Jesus, em toda
54 II,18,b | Animador e acompanhador vocacional~Dessa forma o Espírito se
55 II,18,c | ser dado hoje à pastoral vocacional se torna um questionamento
56 II,18,c | os caminhos da pastoral vocacional?~Mas a resposta só virá
57 II,18,c | na base de toda pastoral vocacional. Isso requer a superação
58 II,18,e | confirmar e renovar a fidelidade vocacional à própria identidade de
59 II,19 | na própria experiência vocacional cada pessoa encontra uma
60 II,19,a | estrutura profundamente vocacional: ela é chamada para a missão;
61 II,19,b | à criação de uma cultura vocacional e de uma disponibilidade
62 II,19,b | Ou seja: a fidelidade vocacional de uma comunidade crente
63 II,19,d | intérprete autorizada do apelo vocacional explícito, e ela mesma chama,
64 II,19,d | receber imediatamente o apelo vocacional; ou que não oferece percursos
65 II,19,d | acolhimento da proposta.~A crise vocacional dos chamados, hoje, é também
66 II,20 | sinal dos tempos da pastoral vocacional de fim de milênio. Num Continente
67 II,20 | Hoje, na Europa, a pastoral vocacional deve ter uma dimensão ecumênica.
68 II,21 | influxo sobre a pastoral vocacional de todas as Igrejas.~Para
69 II,22 | particulares, a pastoral vocacional ainda precisa de esclarecer
70 II,22 | outras vocações. A pastoral vocacional unitária se fundamenta na
71 II,22,a | notícia.~Essa modalidade vocacional pode ser expressa segundo
72 II,23 | realizando plenamente o projeto vocacional; uma criatura que nos foi
73 II,23 | possamos contemplar um projeto vocacional perfeito, aquele que deveria
74 III | orientações concretas da pastoral vocacional não partem somente de uma
75 III | operativos, em que a perspectiva vocacional é a alma e o critério unificador
76 III | concretos em que a proposta vocacional deve se tornar empenho quotidiano
77 III | quadro atual da realidade vocacional européia; a segunda parte
78 III,24 | que concerne à pastoral vocacional. Colhamos apenas alguns
79 III,24 | pobre e fraca.~A pastoral vocacional tem a mesma idade da Igreja;
80 III,24 | pastoral de uma Igreja toda vocacional: no nível dos métodos e
81 III,25 | Aspectos teológicos da pastoral vocacional~25. Mas, que teologia fundamenta,
82 III,25 | inspira e motiva a pastoral vocacional enquanto tal?~A resposta
83 III,25 | pessoas e comunidades à ação vocacional, e para evidenciar uma melhor
84 III,25 | vocação, teologia da pastoral vocacional e práxis pedagógico-pastoral.~«
85 III,25 | disso, que a « dimensão vocacional é conatural e essencial
86 III,25 (56)| intrinsecamente a pastoral vocacional à Igreja.~
87 III,25 | indicada a sua fisionomia vocacional, porque ela é realmente
88 III,25 | radica a teologia da pastoral vocacional. Isso diz respeito à Igreja
89 III,25 | vez evidenciada a dimensão vocacional da Igreja, compreende-se
90 III,25 | compreende-se que a pastoral vocacional não é um elemento acessório
91 III,25 | conseguinte, « a pastoral vocacional tem como sujeito ativo,
92 III,25 | nessa convicção, a pastoral vocacional poderá manifestar sua fisionomia
93 III,25 | Base de toda a pastoral vocacional é a oração ordenada pelo
94 III,25 | recordar, a autêntica oração vocacional só merece esse nome e se
95 III,26 | Princípios gerais da pastoral vocacional~26. Em diversos lugares
96 III,26 | pastoral um claro timbre vocacional. Para atingir esse objetivo
97 III,26,a | a) A pastoral vocacional é a perspectiva originária
98 III,26,a | juvenil, é por natureza vocacional »; (69) em outras palavras,
99 III,26,a | orientada para o discernimento vocacional. Esse é um serviço prestado
100 III,26,a | será perpassada de atenção vocacional, para despertá-la em todo
101 III,26,b | b) A pastoral vocacional é a vocação da pastoral
102 III,26,b | poder afirmar que a pastoral vocacional é a vocação da pastoral:
103 III,26,b | citamos, essa atenção e tensão vocacional é evidente: na escolha de
104 III,26,c | c) A pastoral vocacional é gradual e convergente~
105 III,26,c | sociedade.~Faz animação vocacional quem, em primeiro lugar,
106 III,26,c | do qual nasce o sentido vocacional da vida e de todo vivente.
107 III,26,c | para uma correta pastoral vocacional, é necessário respeitar
108 III,26,d | d) A pastoral vocacional é genérica e específica~
109 III,26,d | específica~Em suma, a pastoral vocacional parte necessariamente de
110 III,26,d | Nesse sentido, a pastoral vocacional é primeiro genérica, e depois,
111 III,26,d | dessa ordem, a pastoral vocacional não se limita a sublinhar
112 III,26,d | graça recebida ».~O animador vocacional — todo educador na fé —
113 III,26,d | todo educador é animador vocacional, todo animador vocacional
114 III,26,d | vocacional, todo animador vocacional é educador, e educador de
115 III,26,d | particular.~O autêntico educador vocacional não apenas indica as diferenças
116 III,26,d | Disso resulta uma estratégia vocacional teologicamente mais bem
117 III,26,d | gradualidade no anúncio vocacional permite passar do objetivo
118 III,26,e | e) A pastoral vocacional é universal e permanente~
119 III,26,e | Antes de tudo, a pastoral vocacional não conhece fronteiras.
120 III,26,e | idéia de que a pastoral vocacional seja exclusivamente juvenil,
121 III,26,e | Nesse sentido, a pastoral vocacional está ligada à formação permanente
122 III,26,f | f) A pastoral vocacional é pessoal e comunitária~
123 III,26,f | ambivalente, da pastoral vocacional, capaz — quando autêntica —
124 III,26,f | ponto de vista do animador vocacional, é urgente passar de uma
125 III,26,f | urgente passar de uma pastoral vocacional administrada por um agente
126 III,26,f | mais chamada a ser toda vocacional: nela, « todo evangelizador
127 III,26,f | se tornar uma « lâmpada » vocacional, capaz de suscitar uma experiência
128 III,26,f | destinatário da pastoral vocacional é toda a Igreja. Se é toda
129 III,26,f | Nesse sentido, a pastoral vocacional é comunitária. E, sempre
130 III,26,f | fazer intérprete da proposta vocacional, é o crente que, em força
131 III,26,f | consagradosas o ministério do apelo vocacional, mas a todo crente, aos
132 III,26,f | inteiramente pessoal.~Na dinâmica vocacional há um momento em que a proposta
133 III,26,g | g) A pastoral vocacional é a perspectiva unitário-sintética
134 III,26,g | Enquanto tal, a pastoral vocacional se situa como a categoria
135 III,26,g | Conseqüentemente, a pastoral vocacional está e deve estar em relação
136 III,26,g | Sobretudo, a pastoral vocacional é a perspectiva unificante
137 III,26,g | deixar de lado a dimensão vocacional; pelo contrário, deve assumi-la,
138 III,26,g | outras problemáticas além da vocacional, seja porque a pastoral
139 III,26,g | seja porque a pastoral vocacional não diz respeito apenas
140 III,26,g | seria preciosa uma pastoral vocacional entre os doentes, que não
141 III,26,g | deve confluir na animação vocacional para promover a opção vocacional;
142 III,26,g | vocacional para promover a opção vocacional; mas é a pastoral vocacional
143 III,26,g | vocacional; mas é a pastoral vocacional que, por sua vez, deve estar
144 III,27 | normalmente, o discernimento vocacional se dá ao longo de alguns
145 III,27 | e acompanhar a caminhada vocacional dos crentes. Uma experiência
146 III,27 | crente a descobrir o apelo vocacional.~E isso tornaria a pastoral
147 III,27 | tornaria a pastoral realmente vocacional.~
148 III,27,a | liturgia vem sempre um apelo vocacional para quem participa. (77)
149 III,27,a | Toda celebração é um evento vocacional. No mistério celebrado o
150 III,27,a | caminho para o discernimento vocacional, não só porque Jesus mesmo
151 III,27,a | sensibilidade e nova cultura vocacional favorável ao sacerdócio
152 III,27,a | lectio divina em perspectiva vocacional. Em algumas dioceses, são
153 III,27,b | comportamental, mas itinerário vocacional. Só vivendo é possível escolhê-la
154 III,27,b | fundamental de um projeto vocacional, ou só saboreando-a é possível
155 III,27,b | pode sentir nenhum atrativo vocacional quem não experimenta alguma
156 III,27,b | centros têm uma conotação vocacional na escuta da Palavra que
157 III,27,b | experiência positiva de itinerário vocacional nas Igrejas particulares
158 III,27,b | regra de ouro da pastoral vocacional ». (81)~Nessas comunidades
159 III,27,b | ou centros de orientação vocacional, graças a uma experiência
160 III,27,c | estrada real, num itinerário vocacional, para discernir a própria
161 III,27,c | últimas décadas. A animação vocacional do pós-Concílio passou progressivamente
162 III,27,d | tornar-se específico itinerário vocacional.~A consciência grata por
163 III,27,d | testemunha, tal dimensão vocacional aparecerá ainda mais evidente. (83)~
164 III,27,d | catequese em perspectiva vocacional, e indicou na celebração
165 III,27,d | extraordinário itinerário vocacional para pré-adolescentes e
166 III,28 | estrada-mestra da pastoral vocacional, graças à qual o mistério
167 III,28 | indefinidamente. Por isso, a pastoral vocacional deverá expressamente ajudar
168 III,28 | importante que o educador vocacional provoque no sentido de um
169 III,28 | força de atração e de tração vocacional. Naturalmente a experiência
170 III,28 | última análise, « a pastoral vocacional tem as etapas fundamentais
171 III,28 | convergência da pastoral vocacional.~
172 III,29,a | objetivo: levar a pastoral vocacional ao vivo das comunidades
173 III,29,a | Trata-se de fazer a pastoral vocacional sair do círculo dos encarregados
174 III,29,a | um plano autenticamente vocacional, que solicita cada cristão
175 III,29,a | reconhece a plena titularidade vocacional da comunidade paroquial;
176 III,29,a | responsáveis pela animação vocacional e das várias atividades
177 III,29,a | manter elevada a tensão vocacional). (89)~
178 III,29,b | delicada, de uma pastoral vocacional das experiências a uma pastoral
179 III,29,b | experiências a uma pastoral vocacional de caminhos, é preciso fazer
180 III,29,b | solicita uma séria pastoral vocacional para recomeçar a cada ano
181 III,29,c | pedagógicos da pastoral vocacional constituídos pelos grupos,
182 III,29,d | a consciência educativa vocacional em todas aquelas pessoas
183 III,29,d | específica, sobretudo no terreno vocacional.~Talvez isso também faça
184 III,29,d | que caracteriza a pastoral vocacional. Enquanto no passado também
185 III,29,e | Os organismos de pastoral vocacional~Para se propor como perspectiva
186 III,29,e | pastoral em geral, a pastoral vocacional primeiro deve exprimir,
187 III,29,e | construtivos para a pastoral vocacional de conjunto, nem todos os
188 III,29,e | deve permear a pastoral vocacional da Igreja e, em particular,
189 III,29,e | Igrejas da Europa. A crise vocacional é também crise de co-munhão
190 III,29,e | de uma autêntica cultura vocacional na sociedade civil e eclesial,
191 III,29,e | estratégico da atual pastoral vocacional. (93)~Além disso, o Congresso
192 III,29,e | Centro unitário de pastoral vocacional supranacional, como sinal
193 III,29 (94)| onde, falando desse centro vocacional europeu, se exprime o desejo
194 IV | extraordinário animador-educador vocacional que é Jesus, e em vista
195 IV | em vista de uma animação vocacional marcada por preciosas atitudes
196 IV | dimensão pedagógica da pastoral vocacional.~
197 IV,30 | Crise vocacional e crise educativa~30. Muitas
198 IV,30 | jovens a disponibilidade vocacional; e isso porque, antes, é
199 IV,30 | família) ». (95) A crise vocacional certamente é também crise
200 IV,31 | evangelho tem um significado vocacional: quando Jesus caminha pelas
201 IV,32 | pedagogia que todo animador vocacional ou todo evangelizador deveria
202 IV,32 | referência da pedagogia vocacional é o mistério de Cristo,
203 IV,32 | feito homem, no seu agir « vocacional » há muitos aspectos e significativas
204 IV,32 | chamado a ser não só animador vocacional mas, antes ainda, semeador
205 IV,32 | características centrais do ministério vocacional, ou as cinco dimensões do
206 IV,33,a | caminho de discernimento vocacional, entra no mistério da liberdade,
207 IV,33,b | por sua vez, o operador vocacional anuncia, propõe, sacode,
208 IV,33,b | as formas a boa semente vocacional, para não ficar dentro dos
209 IV,33,c | entender e respeitar o sentido vocacional da vida humana.~Cada fase
210 IV,33,c | existência tem um significado vocacional, a começar do momento em
211 IV,33,c | essa primeira manifestação vocacional ». (98) Sem, no entanto,
212 IV,33,d | simples a do « semeador vocacional ». Pelos motivos que conhecemos:
213 IV,33,d | não existe uma cultura vocacional; o modelo antropológico
214 IV,33,d | para enfraquecer a proposta vocacional e, talvez, nos permitem
215 IV,33,d | intempéries das estações. No campo vocacional acontece algo parecido.
216 IV,33,d | entrem no mistério do diálogo vocacional.~
217 IV,34,a | a) Itinerário vocacional~Definido o itinerário vocacional
218 IV,34,a | vocacional~Definido o itinerário vocacional pastoral, agora nos perguntamos:
219 IV,34,a | perguntamos: o que é um itinerário vocacional em nível pedagógico?~O itinerário
220 IV,34,a | O itinerário pedagógico vocacional é uma viagem rumo à maturidade
221 IV,34,a | responder-lhe.~Então, um itinerário vocacional é, antes de tudo, caminho
222 IV,34,a | primeiro dever do acompanhador vocacional seja o de indicar a presença
223 IV,34,a | ministério do acompanhamento vocacional é ministério humilde, daquela
224 IV,34,b | chamar um inédito colóquio vocacional: o encontro de Jesus com
225 IV,34,b | e de futuro.~A pastoral vocacional não pode ser « contemporizadora »,
226 IV,34,b | de vista, o acompanhador vocacional deve ser « inteligente »;
227 IV,34,b | suscitar e descobrir a pergunta vocacional que ocupa o coração de todo
228 IV,34,c | con-vocação~Fazer acompanhamento vocacional significa, antes de tudo,
229 IV,34,c | típico do acompanhamento vocacional não é o didático ou exortativo,
230 IV,34,c | Quem faz acompanhamento vocacional testemunha a própria escolha,
231 IV,34,c | palavras — o seu caminho vocacional e a descoberta contínua
232 IV,34,c | própria identidade no carisma vocacional e, com isso, também conta
233 IV,34,c | Disso vem uma catequese vocacional de pessoa a pessoa, de coração
234 IV,34,c | convincente, uma animação vocacional sapiencial e experiencial.
235 IV,34,c | tarde ».~Só se faz animação vocacional por contágio, por contato
236 IV,34,c | por isso, o acompanhador vocacional é também um entusiasta da
237 IV,34,c | chamado divino.~Então, o sinal vocacional pode ser mais bem percebido.~
238 IV,35 | a liberdade da resposta vocacional.~
239 IV,35,a | interessados no discurso vocacional, que se deixam provocar
240 IV,35,a | mesmo impossível a escolha vocacional, ou faz achar excessivas
241 IV,35,a | jovens não acolheram o apelo vocacional, não porque fossem pouco
242 IV,35,a | interior. Então, o educador vocacional deve conhecer os subterrâneos
243 IV,35,b | no início que a pastoral vocacional deve ser mistagógica, e
244 IV,35,b | maiores causas da crise vocacional.~Ao mesmo tempo, a categoria
245 IV,35,b | existência. Um autêntico caminho vocacional leva sempre e de qualquer
246 IV,35,d | o lugar do discernimento vocacional, da educação para a escuta
247 IV,35,d | é a via natural da busca vocacional, hoje como ontem, ou mais
248 IV,36 | formador e a forma.~O formador vocacional é tal, enquanto mediador
249 IV,36,a | aquele gesto. ~Em perspectiva vocacional, isso está a dizer a importância
250 IV,36,a | subentender todo caminho vocacional: como « lugar » típico da
251 IV,36,a | típico da solicitação vocacional, como mistério que manifesta
252 IV,36,a | final de qualquer pastoral vocacional que queira ser cristã.~
253 IV,36,b | formação para a escolha vocacional, a este ponto surge um segundo «
254 IV,36,b | As conseqüências em nível vocacional são evidentes. Se no início
255 IV,36,b | do dom.~Toda a pastoral vocacional é construída sobre essa
256 IV,36,b | fazer qualquer proposta vocacional. Então, também a vocação
257 IV,36,c | a oferta de si, na opção vocacional, como uma conseqüência inevitável,
258 IV,36,c | extraordinária.~A pastoral vocacional é orientada a formar para
259 IV,36,d | identidade.~Formar para a escolha vocacional quer dizer mostrar sempre
260 IV,37 | Emaús se torne itinerário vocacional, é necessária uma passagem
261 IV,37 | acompanhou ao longo do caminho vocacional, o processo de discernimento.
262 IV,37 | encerrará no tempo da orientação vocacional, masdeverá continuar depois
263 IV,37,a | conseqüência de um acompanhamento vocacional que não sublinhou suficientemente
264 IV,37,a | Volta para casa »~A escolha vocacional indica novidade de vida,
265 IV,37,a | formação para a escolha vocacional, é muito importante insistir
266 IV,37,a | 35).~Em relação à escolha vocacional, o elemento mais significativo
267 IV,37,a | comunitário e tem um sentido vocacional muito preciso.~Quando os
268 IV,37,a | caminho pessoal crente e vocacional deles.~É como se aquele
269 IV,37,a | suscitam e encorajam a escolha vocacional do indivíduo.~
270 IV,37,b | qualquer disponibilidade vocacional, o seu oposto, ou seja a
271 IV,37,b | indício de uma sadia opção vocacional.~a) A autêntica certeza
272 IV,37,b | autêntica certeza objetiva vocacional é aquela que abre espaço
273 IV,37,b | b) A atitude tipicamente vocacional é expressão da virtude da
274 IV,37,b | É ainda um bom indício vocacional a capacidade de acolher
275 IV,37,b | sadia do seu próprio projeto vocacional e que não presuma nem desespere
276 IV,37,b | identidade ». A opção vocacional indica e implica exatamente
277 IV,37,b | da modalidade da escolha vocacional, o critério fundamental
278 IV,37,b | precisamente, existe maturidade vocacional quando a vocação é vivida
279 IV,37,b | sequela Christi ».~Um projeto vocacional rico de memória crente~A
280 IV,37,b | frágeis.~A « docibilitas » vocacional~A última fase do itinerário
281 IV,37,b | última fase do itinerário vocacional é a da decisão. Com referência
282 IV,37,b | critérios de maturidade vocacional:~a) O requisito fundamental
283 IV,37,b | prudentemente acolher o pedido vocacional de jovens com esse tipo
284 IV,37 (111)| importante que, da pastoral vocacional à formação propriamente
285 IV,37,b | e) Por fim, a maturidade vocacional é decidida por um elemento
286 IV,37,b | efeitos, a autêntica opção vocacional é expressão da adesão crente,
287 Conclu,38 | do ano 2.000. O Congresso vocacional faz parte dessa caminhada
288 Conclu,38 | convite à conversão. A crise vocacional que vivemos e ainda estamos
289 Conclu,38 | Só sairemos dessa crise vocacional se esse processo de conversão
290 Conclu,38 | esperança, como a pastoral vocacional, especialmente lá onde a
291 Conclu,38 | acreditar numa renovada floração vocacional para as Igrejas da Europa.~
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