Capítulo, §

 1   1   |     problema não se refere só aos salesianos. É uma situação comum a
 2   3, 4|                       O papel dos salesianos nas comunidades educativas
 3   3, 4|       modelo na forma de agir dos salesianos: da responsabilidade exclusiva
 4   3, 4|           a que são destinados os salesianos nesse novo modelo operativo:
 5   3, 4|          educativo; numa palavra, salesianos capazes de levar avante
 6   3, 4|       preparação profissional dos salesianos.~Eles não só deverão possuir
 7   4   |           todas as atividades dos salesianos a qualificação que não é
 8   8, 1| estruturas e do pessoal. Além dos salesianos, existem 390 religiosos,
 9   8, 1|           um número suficiente de salesianos para trabalhar nesse nível.~
10   8, 2|         sintonia com os critérios salesianos, constituindo-se em centros
11   8, 2|          A obtenção dos objetivos salesianos deverá ser garantido também
12   8, 3|                           Centros salesianos de estudo e reflexão~A Congregação
13   8, 3|            a respeito dos centros salesianos de estudo, é necessário
14   8, 3|   cuidadosa dos colaboradores não salesianos.~Devemos considerar também
15   8, 3|   formação intelectual dos jovens salesianos.~Discursos semelhantes,
16   9   |           fé como dom e, para nós salesianos, como orientação particular