Capítulo, §

 1   1   |       contextos de avançada fronteira social, educativa e pastoral, ocupadas
 2   2   |            atento à situação juvenil, social e eclesial do seu tempo,
 3   2   |      pensamento, da política, da vida social.~A formulação pensada de
 4   3, 2|          presença cristã na realidade social.~Quem quiser empenhar-se
 5   3, 3|         evidentes, como a comunicação social, o mundo universitário,
 6   3, 3|           crentes, uso da comunicação social que se torna púlpito à mão
 7   3, 4|              de interagir no contexto social comporta ter sempre atualizadas
 8   4   |         atuais (pastoral, comunicação social).~
 9   7, 1|        relação fé-cultura, a dimensão social e de solidariedade.~O "conceder-se
10   7, 2| relacionamento com o ambiente externo social e eclesial, o modelo operativo
11   7, 2|             dar uma idéia do contexto social e político em que nasceram