Capítulo, §

 1   2   |         e também como lugares de educação e cultura segundo os próprios
 2   3, 3|     preferida da nossa missão: a educação. Devemos, de fato, enfrentar
 3   3, 3|       tirar-nos fora do campo da educação. Advertimos esse risco sobretudo
 4   3, 3|        forma geral de pastoral e educação que corra o risco de desqualificar-se
 5   3, 3|          formação intelectual na educação e na atividade pastoral,
 6   3, 4|       dos problemas juvenis e da educação. Deverão desenvolver também
 7   5   |          qualificar o caminho de educação à fé e favorecer uma comunicação
 8   7, 4|     santidade, empenho pastoral, educação dos jovens e do povo.~Hoje,
 9   8   | perspectiva da evangelização, da educação e do influxo sobre a mentalidade
10   8, 2|        de criar oportunidades de educação superior no setor popular
11   8, 2|  presença particular no mundo da educação. A ela deve corresponder