1000-deter | deu-s-magis | magna-setem | setor-zelo
Capítulo, §
1003 7, 3| a ser preparado e sejam magnânimos em garantir à Inspetoria
1004 3, 3| se torna púlpito à mão da maioria, participação no debate
1005 7, 3| todos os dons que o Senhor manda à nossa caríssima Congregação.
1006 3, 3| missão educativa~Sentimos de maneira premente a exigência de
1007 3, 3| sacerdócio e os presbíteros devem manifestar um diligente cuidado pelo
1008 7, 1| própria atualização teológica, mantém a competência profissional
1009 7, 1| trabalho, no qual a qualidade manual e o esforço físico são um
1010 3, 3| social que se torna púlpito à mão da maioria, participação
1011 1 | mundo fez-me tocar com as mãos a vastidão do campo juvenil,
1012 7, 4| educativa no contexto atual, marcado pela complexidade, pela
1013 4 | tranqüilidade a todos os Irmãos; marcará um verdadeiro progresso
1014 2 | Não é, pois, um aspecto marginal, que toca apenas alguns
1015 2 | apostolado, gerando um sentido de marginalização e de inferioridade ou favorecendo
1016 7, 4| vice-versa. De outro lado, a matéria explicitamente salesiana
1017 2 | educativo original", com materiais de sempre, intuições próprias,
1018 7, 2| leitura. O cuidado com ela e o material que nela se expõe são indicativos:
1019 5 | ainda para tornar a propor materialmente as medidas então indicadas.
1020 5 | Para todas, a valorização máxima dos recursos humanos é uma
1021 2 | acenos à sabedoria em suas máximas e ainda o papel iluminante
1022 8, 1| formativo". Exprime nos máximos níveis, o diálogo entre
1023 | me
1024 7, 4| limita aos estudos e não se mede apenas pela capacidade intelectual.
1025 3, 4| que anuladas pelo peso das mediações. E será, talvez, a falta
1026 7, 4| exaure-se logo, também a médio prazo".~
1027 7, 1| temperança, que comporta medir-se sobre o menos importante
1028 7, 1| uma escola alternativa (meditação, revisão de vida, leituras,
1029 Pre | apresentar-lhes por extenso um tema já meditado no Conselho Geral e relacionado
1030 7, 1| dizem os Regulamentos, melhore a capacidade de comunicação
1031 3, 3| premente a exigência de melhores níveis formativos na área
1032 3, 4| presbíteros e leigos, católicos e membros de outras confissões, crentes
1033 2 | adequadas aos problemas; deixar mensagens compreensíveis, servindo-se
1034 4 | estagnação cultural, à dispersão mental, à improvisação.~Não é a
1035 7, 2| cedemos ao hábito, isolamo-nos mentalmente.~Torna-se determinante,
1036 4 | fazer mais - escreve alguns meses depois nos Atos do Conselho -
1037 | mesmas
1038 | mesmos
1039 1 | inúmeras colaborações.~A messe é grande! Maior do que a
1040 7, 4| contemporânea a exigir que os mestres estejam cada vez mais à
1041 8, 2| Salvador do homem, energia e meta de sua história no Espírito.~
1042 7, 4| gosto pela reflexão, um método de estudo, um propósito
1043 3, 3| permita atualizar conteúdos e metodologias para ir ao encontro das
1044 8 | dos conteúdos e a atenção metodológica que permitem traçar percursos
1045 2 | que impulsionado pelo Da mihi animas oferece a vida no
1046 4 | salesiana e fruto positivo do Da mihni animas, levam-nos à audácia.
1047 3, 2| nesta vigília de final de milênio. Num momento de transformações
1048 | mim
1049 7, 1| diante de jovens e adultos, minar a nossa capacidade de influir,
1050 | minha
1051 3, 3| profissional dos compromissos ministeriais. Dirigir consciências, animar
1052 7, 2| nem mesmo nas residências missionárias, em que se deve poder contar
1053 3, 3| com espírito e critério missionário e que poderiam parecer mais
1054 7, 1| irmão: "Attende tibi"~A mística do trabalho aparece como
1055 5 | nosso. Não os trouxe para moderar o impulso da missão ou a
1056 7, 2| composição e em sua vida. Modificaram-se as relações com a obra educativa
1057 5 | influentes em raio amplo modificarão ainda o nosso modo de agir.
1058 7, 4| sistemática, dilatável e modificável, deveria deixar um gosto
1059 2 | atitudes que, sem serem mortificados, convergem na experiência
1060 7, 3| Direção Geral. Seria grave mortificar talentos apenas porque não
1061 1 | proposta. Juntos, eles nos mostram o perfil da nossa santidade
1062 3 | exigências". Quando em seguida motiva-se a conclusão, em relação
1063 7, 4| opção vocacional solidamente motivada e ajude a viver com consciência
1064 3 | nível de formação não é motivado por limites ou ausências,
1065 2 | foi colocada no início do Motu Proprio Magisterium Vitae,
1066 7, 2| simbólico no conjunto da casa.~Mudou o uso comunitário que se
1067 1 | pensamento e expressão, cultura multimidial, subjetividade, no-lo recordam
1068 5 | orientação e animação porque multiplica os resultados e cria unidade. ~
1069 8, 3| raio regional, mais do que multiplicá-los sem entendimentos prévios.~
1070 1 | fazem-se sempre mais numerosas, multiplicam-se os pedidos, as urgências
1071 5 | atentos em os suscitar, multiplicar e desenvolver.~As situações
1072 4 | que nos são oferecidas, o multiplicar-se de projetos, elementos constantes
1073 5 | salesiana em nível regional, nacional e internacional.~Por isso
1074 7, 3| contextos ou a de algumas nações, que recuperaram de recente
1075 | nada
1076 7, 1| que não se encaixam mais naquilo que professamos. Haverá
1077 7, 2| social e político em que nasceram e se desenvolveram as obras
1078 4 | fases de desenvolvimento necessariamente veloz e, prevenindo o esgotamento,
1079 3, 5| comunidades formadoras, sempre necessitadas de especialistas em processos
1080 | nenhum
1081 7, 1| cultural, no sentido dado nestas páginas, qual é o nosso
1082 1 | pluralismo, sociedade eticamente neutra, secularização, direito
1083 | nisso
1084 1 | multimidial, subjetividade, no-lo recordam quase no mesmo
1085 4 | qualquer aspiração, embora nobilíssima, a formação intelectual
1086 4 | retorna decididamente sobre a norma dada em uma carta de 1906.~
1087 2 | e solidez orientações e normas, atento ao estilo que nelas
1088 5 | A missão salesiana, como notávamos acima, entrou, em todos
1089 4 | consolador (perto de 1000 noviços); as obras salesianas, especialmente
1090 3, 1| legítimo, introduzir nele a novidade que vem de Cristo, dar ou
1091 3, 3| em alguns âmbitos onde as novidades aparecem mais evidentes,
1092 8, 1| corresponda a consciência numérica e qualitativa do corpo acadêmico.
1093 1 | comunidades, muitas vezes numericamente inadequadas, em contextos
1094 3, 5| já em nível de simples números, sem considerar ainda outros
1095 7, 1| perguntar quais os canais que nutrem o nosso pensamento e a nossa
1096 4 | quais será chamado pela obediência. A sociedade recusa-se a
1097 3, 3| razão para atingir a verdade objetiva e universal, e pelos problemas
1098 2 | ler, com inteligência e objetividade, à luz da fé, os seus sinais
1099 8 | do PEPS tem como primeiro objetivo a significatividade de nossas
1100 5 | dos recursos humanos é uma obrigação!~A missão salesiana, como
1101 8, 1| Verificados de novo os resultados observáveis na Congregação, repito a
1102 8 | mentalidade coletiva. Isso não se obtém apenas com a formulação
1103 8, 2| nessa nova experiência. A obtenção dos objetivos salesianos
1104 7, 2| com inteligência outras ocasiões mais simples como as "boas-noites",
1105 8, 2| qualificado que a Inspetoria ocasionalmente consegue liberar.~É preciso
1106 1 | que ilumina. O não deixar ociosos os talentos recebidos, porém,
1107 1 | social, educativa e pastoral, ocupadas em atender à missão com
1108 8, 2| superior no setor popular e ocupar espaços culturais disponíveis.
1109 7, 4| crie hábitos de reflexão e ofereça os instrumentos para novos
1110 2 | impulsionado pelo Da mihi animas oferece a vida no serviço aos jovens,
1111 8, 1| qualificação do pessoal salesiano. Oferecem-se nela competência e perspectiva
1112 2 | jovens... Pelo bem deles oferecemos generosamente tempo, dotes
1113 1 | estar mais preparados para oferecer-lhes, nas diversas condições
1114 7, 3| um futuro que certamente oferecerá outros modelos de presença
1115 Pre | Padre e a todos os que lhes ofereceram um sentido e uma orientação
1116 7, 3| espiritual ou pastoral, oferecida a todos os irmãos, segundo
1117 7, 2| anual que pode pensar em ofertas particulares para a qualificação
1118 4 | em 1966 na apresentação oficial dos documentos do CGXIX.
1119 3, 4| pastorais~O CG24 sanciona oficialmente a mudança de modelo na forma
1120 3, 1| a ponto de torná-la, aos olhos da gente, uma realidade
1121 3, 3| que estamos realmente na onda da Igreja. "Se já cada cristão -
1122 3, 4| podia ser pensado antes como opcional ou alternativo, hoje é claro
1123 6 | prioridades, garantir condições, operar segundo um programa que
1124 7, 3| intermédios e a dos próprios operários está sempre sob a atenção
1125 2 | espose facilmente com a operosidade incansável e a prontidão
1126 7, 4| comunicação e colaboração. É oportuno, portanto, incluir na própria
1127 1 | cristãos, deve-se discernir e optar. Algumas expressões já familiares,
1128 8, 2| possa exprimir o "critério oratoriano" nesse nível, integrando
1129 3, 5| chamados campos tradicionais (oratórios, escolas, paróquias...)
1130 2 | anos do Convitto após a ordenação sacerdotal para um conhecimento
1131 2 | salesiano uma atividade ordenada de estudo e aprofundamento.~
1132 2 | o trabalho de pesquisar, ordenar e redigir.~"Por vós estudo":
1133 7, 3| em momentos históricos ordinários e em situações excepcionais.~
1134 7, 3| inspetorial mais decidida e orgânica.~Traduzir essa ação em medidas
1135 7, 1| propostas bem articuladas e orgânicas. Cabe a cada um tirar delas
1136 8, 1| cultural e religioso, unidade e organicidade do projeto, promoção do
1137 3, 3| comunidades educativas locais, os organismos inspetoriais, os Centros
1138 7, 3| direção vem-nos de todas as organizações. A qualificação dos quadros
1139 7, 3| melhorar o nosso trabalho e é orientada para ele. Acontece às vezes,
1140 4 | ao nosso, de outra parte, orientado pelo Padre Egídio Viganò,
1141 3, 4| novo modelo operativo: o de orientadores pastorais, primeiros responsáveis
1142 7, 1| seremos insensivelmente orientados a uma visão da vida, a um
1143 7, 3| aqueles que animam e dirigem, orientamos preparando melhor os agentes
1144 3, 2| inspira-se no mesmo amor que orientava o agir de Cristo.~~
1145 3, 1| Cristo mais de perto dá origem a uma verdadeira e própria
1146 3, 3| verdade que às vezes "o ótimo pode ser inimigo do bom" ("
1147 7, 1| valor da nossa vocação, ouso dirigir algumas perguntas
1148 2 | muito citado, mas convém ouvi-lo de novo: "Para além do serviço
1149 3, 3| consagrada. É o caso de ouvir de novo alguma expressão
1150 9 | minha saudação fraterna.~P. Juan E. Vecchi~Reitor-Mor~ ~ ~
1151 3, 3| cada cristão - escrevem os Padres sinodais - deve estar pronto
1152 7, 1| no sentido dado nestas páginas, qual é o nosso programa
1153 2 | da Igreja e a situação do País, sem perturbar-se nem deixar-se
1154 7, 4| gostaria de repetir as palavras que dirigia há algum tempo
1155 7, 3| percebida e em parte assumida. O panorama da Congregação é muito rico
1156 8, 2| solidário de irmãos com papéis articulados e definidos
1157 4 | Sociedade, em vez de uma parada danosa, porque servirá para
1158 5 | vida do que às pausas e às paradas.~As várias intervenções
1159 8 | Detenho-me em algumas, como paradigma, enquanto estendo o olhar
1160 7, 3| qualificações, ainda que parciais, de todos os irmãos, em
1161 7, 2| trabalho "em comum".~Hoje parece-nos claro que, desejando-se
1162 1 | convergir todos os setores. Pareceu-nos importante manter vivos
1163 Pre | juventude, realizada em Paris, com uma imponente participação
1164 3, 5| tradicionais (oratórios, escolas, paróquias...) exigem capacidade de
1165 7, 4| Ponto de partida: a dimensão cultural na
1166 7, 1| leituras, informações, estudo, partilha, discernimento, etc.) seremos
1167 6 | das estruturas (obras), partindo de algumas constatações
1168 Pre | Irmãos,~vivemos em agosto passado a XII Jornada mundial da
1169 1 | desanimar, deseja viver a atual passagem cultural em que, para ser
1170 7, 2| território.~Nossas comunidades passaram por mudanças em sua composição
1171 8, 1| elementos. O número de alunos passou dos 600 em 1973 aos cerca
1172 7, 1| relação fé-cultura, sentido pastoral-questões emergentes.~Concedamo-nos
1173 7, 4| nele inserir-se educativa e pastoralmente. Sabemos por experiência
1174 2 | jovens, da nossa preocupação paterna para entendê-los e comunicar-lhes
1175 3, 3| que vive em nós" (cf. 1 Ped 3, 15), com muito maior
1176 7, 4| compreendida, há o patrimônio pedagógico geral e há as linhas particulares
1177 8, 1| qualidade em sua expressão pedagógico-pastoral, a perspectiva da nova evangelização
1178 8, 3| editoriais, centros pastorais e pedagógicos, casas de espiritualidade.~
1179 4 | estéril para o apostolado; pede-se apenas uma preparação verdadeiramente
1180 4 | e o crescimento do mundo pedem-nos em todos os lugares um passo
1181 9 | de Cristo" que São Paulo pedia para os fiéis, que em Cristo
1182 7, 3| administração astuta dos recursos. Pedia-o o CG23 quando escrevia: "
1183 8, 1| Deve-se considerar normal o pedido às Inspetorias de pessoal
1184 1 | amadurecimento de cada um, pedir às Inspetorias que apostem
1185 3, 1| Lá onde a secularização penetrou na vida pública e privada,
1186 4 | nossa Congregação que se pensa em opções decisivas para
1187 3, 4| Se esse modelo podia ser pensado antes como opcional ou alternativo,
1188 7, 1| chamamo-lo santidade salesiana.~Pensando na diversidade de situações
1189 8, 1| avaliação dada ao CG24: "À parte pequenas reservas, tantas vezes excessivamente
1190 1 | interrogativos e possibilidades.~Percebemos que não basta ser mais numerosos
1191 3, 1| inculturada e profética~Percebia-se, nas respostas recebidas
1192 7, 3| que demonstra a urgência percebida e em parte assumida. O panorama
1193 8, 1| amadurecendo na Congregação. Ele é percebido na generosidade com que
1194 8, 1| Pontifício Ateneu. O caminho percorrido nestes anos manifesta um
1195 2 | formação integral e como percurso ascético, extraordinariamente
1196 8, 1| Seria, entretanto, uma perda fazê-lo apenas porque não
1197 7, 3| Quem descuida da memória perde as raízes. Encontramo-nos
1198 7, 3| ser contada. Não podemos perder patrimônio tão precioso.
1199 7, 4| Não é irreal o risco de perder-se diante das correntes de
1200 Pre | compromissos que se vão perfilando em todas as partes na nova
1201 7, 1| professamos. Haverá sempre que se perguntar quais os canais que nutrem
1202 7, 1| vocação, ouso dirigir algumas perguntas de reflexão: Concedemo-nos
1203 5 | sexênio o Conselho Geral perguntou-se como organizar a ação na
1204 7, 1| Dom Bosco?~Pode existir o perigo que se forme um certo hábito
1205 7, 4| e praticável expõe-nos a perigosos vazios e lacunas. ~A necessidade
1206 7, 1| disposto a requalificações periódicas". É quanto basta para dizer
1207 5 | podem ser fruto de breves períodos, limitar-se ao tempo de
1208 3, 4| identidade.~Tornar-se e permanecer capazes de animar um ambiente
1209 3, 4| em algum lugar o risco de permanecermos muito emaranhados na predisposição
1210 7, 3| Congregação. Insistir sobre a permanência dos irmãos no âmbito da
1211 3, 3| aproximação reflexa da cultura que permita atualizar conteúdos e metodologias
1212 1 | termos de "excelência" a perseguir, de "competência" a cultivar,
1213 Pre | paciência, de humildade e de perseverança". Nela trabalham os nossos
1214 8, 3| sobre o desenvolvimento da personalidade é freqüentemente mais decisiva
1215 2 | a situação do País, sem perturbar-se nem deixar-se condicionar,
1216 2 | empenho pelo estudo pode ter pesadas conseqüências mesmo no apostolado,
1217 8, 1| Além da obra de ensino, pesquisa, extensão cultural e serviços
1218 2 | impondo-se o trabalho de pesquisar, ordenar e redigir.~"Por
1219 7, 3| fazê-lo, são indispensáveis as pesquisas especializadas, mas é também
1220 8, 2| Universidades salesianas, como plataforma declarativa da inspiração
1221 7, 1| dá-lo sempre fresco e em plenitude. E nisso funciona sempre
1222 7, 3| irmãos, segundo um programa plurianual. Outras prepararam um plano
1223 Pre | comunicar-se com o povo, pobre no que se refere ao número
1224 7, 1| caridoso em favor dos jovens pobres.~Quando o CG23 afirma que
1225 1 | lançar-se com eficácia nas pobrezas, exprimir com proximidade
1226 7, 3| história segundo critérios, que poderão ser oportunamente indicados.
1227 3, 3| critério missionário e que poderiam parecer mais simples do
1228 1 | ou dispor de meios mais poderosos para incidir mais; é preciso,
1229 3, 4| cristãos e não. Se esse modelo podia ser pensado antes como opcional
1230 2 | protagonistas do pensamento, da política, da vida social.~A formulação
1231 7, 2| idéia do contexto social e político em que nasceram e se desenvolveram
1232 1 | programação do sexênio como um dos pontos centrais para os quais devem
1233 7, 1| uma experiência pessoal portadora de sentido, guiada pela
1234 5 | missão educativa e nos torne portadores de uma espiritualidade vivida
1235 3, 5| nos centros de estudos do pós-noviciado com exigências idênticas.
1236 3 | avaliação, apesar de tudo, positiva de nossos caminhos formativos.~
1237 7, 2| últimos anos trouxe resultados positivos quanto à recepção das novas
1238 7, 2| local, e os escritos que possam dar uma idéia do contexto
1239 7, 4| possível do fato pastoral e a posse da competência pedagógica.
1240 4 | florescências, que parecem possíveis só em determinadas condições.
1241 3, 4| salesianos.~Eles não só deverão possuir um conhecimento maior, teórico
1242 5 | como critério fundamental a potenciação da "qualidade" do salesiano,
1243 8, 1| com um próprio específico potencial cultural e formativo". Exprime
1244 | Pouca
1245 | poucos
1246 3, 3| pastoral, que se tornaram praticamente universais: ecumenismo,
1247 3, 3| conhecimentos mais completos e práticas mais consolidadas. Uma fraca
1248 7, 4| imediatamente compreensível e praticável expõe-nos a perigosos vazios
1249 3, 4| conhecimento maior, teórico e prático, dos problemas juvenis e
1250 7, 4| exaure-se logo, também a médio prazo".~
1251 7, 3| podemos perder patrimônio tão precioso. Pensemos no valor que poderia
1252 3, 1| Contudo, justamente por isso, precisamos estar conscientes, pessoal
1253 2 | dom especial de Deus, a predição pelos jovens... Pelo bem
1254 9 | particular com o carisma da predileção pelos jovens.~Maria Santíssima,
1255 3, 4| permanecermos muito emaranhados na predisposição de estruturas e na organização
1256 6 | concreta do investimento preferencial para a formação. "Investir
1257 3, 3| níveis formativos na área preferida da nossa missão: a educação.
1258 1 | vastidão do campo juvenil, a premência das expectativas, a resposta
1259 3, 3| científicas e tecnológicas, exige prementemente um nível excelente de formação
1260 8, 3| garantir o horário das aulas; e preocupar-se com a colaboração e a co-responsabilidade
1261 8, 1| fazê-lo apenas porque não se prepara um número suficiente de
1262 8, 1| Universidade Pontifícia Salesiana prepara-se para comemorar 25 anos de
1263 1 | gostaríamos de estar mais preparados para oferecer-lhes, nas
1264 4 | prevenindo o esgotamento, preparam outras igualmente fecundas.~
1265 7, 3| animam e dirigem, orientamos preparando melhor os agentes nos diversos
1266 4 | cultivar melhor as vocações e preparar a Congregação a desenvolver-se
1267 7, 3| em vista dos quais convém preparar-se.~Seja também considerado
1268 7, 3| programa plurianual. Outras prepararam um plano de qualificação
1269 8, 2| semelhantes.~Não se pode prescindir da CEP e, em primeiro lugar,
1270 8, 1| acadêmica são aspectos a ter-se presentes no centro máximo de estudo
1271 7, 2| dispersão, vivemos mais "às pressas", com o timbre da emergência,
1272 2 | novo: "Para além do serviço prestado aos outros, também no interior
1273 Pre | jovens têm, a atenção que prestaram ao Santo Padre e a todos
1274 5 | algo contínuo onde às vezes prevalece a expansão, outras vezes
1275 3, 4| lado de leigos competentes.~Prevê-se um aumento de responsabilidade
1276 4 | necessariamente veloz e, prevenindo o esgotamento, preparam
1277 7, 1| caminho de crescimento, prevenir o cansaço e dominar a fadiga,
1278 8, 3| multiplicá-los sem entendimentos prévios.~A busca de qualidade cultural
1279 4 | exigências sentidas e em previsão de novas florescências,
1280 2 | acabando por ter como linha de princípio que não cabe ao salesiano
1281 3, 1| penetrou na vida pública e privada, não está tanto em questão
1282 5 | campos de ação um caminho privilegiado de orientação e animação
1283 7, 3| prioritário de governo: procuramos governar formando aqueles
1284 3, 3| dos irmãos e irmãs, devem procurar um conhecimento cada vez
1285 3, 1| exigências do seu tempo, procuraram, com todas as limitações
1286 7, 1| necessárias à missão"; "procure com os superiores o campo
1287 2 | concepções de novos projetos e a produção de escritos, tudo mais que
1288 8, 3| respeito de outros Centros que produzem e difundem cultura (Editoras,
1289 8, 2| pastoral da cultura que tende a produzir mudanças na concepção econômico-social,
1290 7, 1| encaixam mais naquilo que professamos. Haverá sempre que se perguntar
1291 8, 3| co-responsabilidade. A incidência dos professores sobre o desenvolvimento
1292 3, 1| consagrada inculturada e profética~Percebia-se, nas respostas
1293 1 | competências culturais, profissionais e pastorais.~Fazendo meu
1294 3, 3| conhecimento cada vez mais profundo dos mistérios divinos. Além
1295 3, 4| para todos. E não é difícil prognosticar que a incidência do esforço
1296 7, 3| também uma ação inspetorial programada e constante.~Já demos alguns
1297 7, 3| com um momento formativo programado no início do ano pelo Conselho
1298 7, 3| que já o CGE convidada a programar intercâmbios de pessoal
1299 4 | Irmãos; marcará um verdadeiro progresso para a nossa Sociedade,
1300 8, 2| inspiração fundamental), promover o diálogo e o intercâmbio
1301 1 | expectativas, a resposta pronta dos jovens aos nossos esforços,
1302 2 | operosidade incansável e a prontidão de iniciativa que caracterizam
1303 3, 3| Padres sinodais - deve estar pronto a defender a fé e a "dar
1304 6 | tarefa e interesse de todos".~Proponho-lhes agora alguns esforços a
1305 7, 2| reflexão cristã. Com as devidas proporções, não deveria faltar nem
1306 2 | colocada no início do Motu Proprio Magisterium Vitae, com que
1307 2 | experiências e competências, com protagonistas do pensamento, da política,
1308 7, 1| cultiva a vida salesiana, provê à própria atualização teológica,
1309 7, 1| um tirar delas o máximo proveito.~Mas é preciso, também,
1310 8, 1| diocesanos, 590 leigos, provenientes de todos os continentes.~
1311 5 | sábia das coisas leva a prover às necessidades locais,
1312 4 | campos de ação aos quais a Providência nos chama. Entrevêem-se
1313 3, 3| problemas e questões inéditos provocados pelas descobertas científicas
1314 5 | de paixão e podem também provocar entusiasmo. Por último,
1315 7, 3| Congregação. Escolham com prudência o pessoal a ser preparado
1316 3, 1| secularização penetrou na vida pública e privada, não está tanto
1317 3, 3| participação no debate público sobre tantas questões.~A
1318 3, 3| comunicação social que se torna púlpito à mão da maioria, participação
1319 5 | clarividência. O Inspetor que puser em ação um plano de qualificação
1320 4 | Superior, que, durante o quadriênio 1929-1930-1931 e 1932, não
1321 7, 3| Fazer um elenco completo das qualificações, ainda que parciais, de
1322 5 | comunidades formativas e equipes qualificadas, e outras que estão dando
1323 7, 2| internas e externas, que "qualifiquem" os irmãos. Cabe-lhe em
1324 8, 1| a consciência numérica e qualitativa do corpo acadêmico. A participação
1325 | quantas
1326 1 | Maior do que a desproporção quantitativa entre trabalho e braços,
1327 | Quantos
1328 8, 2| acompanhamento no crescimento.~Queremos acompanhar a partir do Conselho
1329 2 | atento ao estilo que nelas queria inserir e à consecução dos
1330 4 | outras igualmente fecundas.~Quero recordar três intervenções,
1331 3, 1| privada, não está tanto em questão a sua utilidade, sobretudo
1332 4 | Superior, pelo menos por um quinquênio, a abertura de novas casas
1333 7, 3| excepcionais.~A Congregação quis a fundação do Instituto
1334 3, 2| na realidade social.~Quem quiser empenhar-se na nova evangelização
1335 7, 4| critério seletivo, em base a quocientes de inteligência especulativa.
1336 8, 3| difundem cultura (Editoras, Rádios, etc.), desejando-se garantir
1337 7, 3| descuida da memória perde as raízes. Encontramo-nos hoje diante
1338 4 | evolução de quase todos os ramos da teologia e do saber,
1339 6 | especial. A cultura evolui rapidamente, difundem-se os conhecimentos,
1340 3, 2| lado, a nossa mesma fé e as razões da nossa esperança precisam
1341 1 | 1. Um tema que retorna~Reafirma-se em nós, sempre que nos confrontamos
1342 8, 1| primeiros o da formação.~Deve-se reafirmar a sua função insubstituível "
1343 3, 1| capacidade de interagir e reagir, de propor e desafiar.~~
1344 3, 3| desconfiança relativamente às reais capacidades da razão para
1345 3, 3| responder às urgências com realismo, e que sempre estejamos
1346 Pre | pessoa de Jesus, apresentado realisticamente como "Caminho, verdade e
1347 8, 1| instâncias culturais, e realiza nesse sentido uma missão
1348 1 | devemos tornar mais idôneos a realizá-la conforme todas as nossas
1349 7, 1| objetivos e tempo? Como realiza-se em nós o por vós estudo
1350 7, 3| pelo Conselho Inspetorial; realizam a semana de reflexão espiritual
1351 3, 3| nos assegura que estamos realmente na onda da Igreja. "Se já
1352 7, 4| vós estudo"; ou seja, ela recebe uma caracterização original
1353 3, 1| Percebia-se, nas respostas recebidas durante a preparação do
1354 1 | deixar ociosos os talentos recebidos, porém, faz parte da resposta
1355 7, 3| nações, que recuperaram de recente a liberdade. É evidente
1356 7, 4| apoiada nas orientações mais recentes da Igreja.~Para o salesiano -
1357 7, 2| resultados positivos quanto à recepção das novas exigências; multiplicaram-se
1358 4 | de nossa atividade está reclamando gente qualificada... Não
1359 7, 2| a atualização pastoral e recolher aquilo que serve para um
1360 2 | favoreçam a solidão ativa, o recolhimento e o projeto. São os seus
1361 2 | Apostólica Vita Consecrata recomenda a todos os religiosos, como
1362 2 | imprudência nas iniciativas".~A recomendação não faz outra coisa que
1363 3, 2| nossa esperança precisam ser recompreendidas e vividas com fundamento
1364 7, 4| intelectual e onde for necessário reconduzi-la aos níveis que correspondam
1365 8, 2| consegue liberar.~É preciso reconhecer que não é fácil garantir
1366 3, 5| experiência adquirida e à reconhecida capacidade de inserção popular.~
1367 3, 2| de compreensão do mundo recopia o caminho da encarnação
1368 1 | multimidial, subjetividade, no-lo recordam quase no mesmo ritmo veloz
1369 7, 3| em nível de Congregação, recordando que já o CGE convidada a
1370 4 | igualmente fecundas.~Quero recordar três intervenções, feitas
1371 7, 2| e semanal que favoreça a recuperação das forças e o relançamento
1372 1 | insistir na necessidade de recuperar o amor ao trabalho cultural
1373 7, 3| a de algumas nações, que recuperaram de recente a liberdade.
1374 5 | orientar um processo que recupere o valor da nossa consagração
1375 6 | os irmãos são o principal recurso da Congregação. Condição
1376 4 | obediência. A sociedade recusa-se a inserir hoje em suas estruturas
1377 2 | de pesquisar, ordenar e redigir.~"Por vós estudo": refere-se
1378 8, 3| reforçá-los, e quem sabe redimensioná-los em raio regional, mais do
1379 5 | em expansão e outras em redimensionamento, Inspetorias com idade média
1380 7, 4| sempre mais madura, sem reducionismos nem complexos, a própria
1381 7, 4| dabo vobis - a tendência a reduzir a seriedade e exigência
1382 5 | históricos aos quais me referi são diversos entre si e
1383 7, 3| comunicação da experiência refletida, que exprima concretamente
1384 2 | um aprender da vida, um refletir sobre a experiência educativa,
1385 3, 3| por isso, uma aproximação reflexa da cultura que permita atualizar
1386 3, 4| salesiano, o conhecimento reflexo e orgânico do Sistema Preventivo
1387 7, 4| documentos eclesiais e em nossas reflexões destes anos sobre a formação. "
1388 8, 3| preciso, por isso, apoiá-los e reforçá-los, e quem sabe redimensioná-los
1389 4 | dos processos formativos, reformulados na Ratio, com a atualização
1390 7, 4| correntes de pensamento ou de refugiar-se em modelos de comportamento
1391 7, 4| Congregação, a composição das Regiões e dos grupos de Inspetorias,
1392 7, 1| vida salesiana.~A nossa Regra de vida, em rápida sucessão,
1393 8, 1| antes, deve ser contida e regulada, de acordo com as possibilidades
1394 4 | propõe-se organizar e garantir a regularidade dos estudos dos jovens irmãos.
1395 4 | ser suprimidas para melhor regularizar as que ficarem na Inspetoria,
1396 4 | escreve o Padre Rua, "que regularizemos sempre mais as nossas coisas
1397 7, 4| conhecedor dos mistérios do Reino e da vida humana.~Gostaríamos
1398 4 | sua relação com o mundo. "Relacionada a essa exigência formativa -
1399 Pre | meditado no Conselho Geral e relacionado à programação do sexênio:
1400 7, 2| recuperação das forças e o relançamento da qualidade de vida, também
1401 6 | passo que a mentalidade relativa aos valores e às concepções
1402 7, 1| e sacramental, os temas relativos à relação fé-cultura, a
1403 7, 4| fermento e desafio, mas seria relegada ao nível de opção subjetiva.~
1404 3, 1| mesmos reconhecidas, dar-lhes remédio com uma resposta que se
1405 3, 4| e reservar-se tempo para remeditar propostas e métodos.~A aplicação
1406 4 | do seu emprego nas obras remontam ao Fundador, mas a expansão
1407 8, 3| desejando-se garantir o seu rendimento máximo e um serviço adequado
1408 3, 1| educativo, assim como uma renovada capacidade de inserir-se
1409 1 | nós, como afirma o CG23, renovamento espiritual, tensão pastoral,
1410 3, 5| compromissos aos quais não podem renunciar.~Pensemos nos centros de
1411 4 | eficazes para resolvê-la com a reorganização dos processos formativos,
1412 3, 4| de meios, descuidando de repensar e aprofundar comunitariamente
1413 2 | que sempre fez nem cair na repetição. Era o desejo e a aquisição
1414 8, 1| tantas vezes excessivamente repetidas, o saldo da freqüência dos
1415 7, 4| experiência de vida no Espírito. Repetimos com freqüência que é preciso
1416 4 | não leve ao esgotamento, à repetitividade, à estagnação cultural,
1417 8, 1| observáveis na Congregação, repito a avaliação dada ao CG24: "
1418 7, 1| iniciativas de qualificação, requalificação e atualização. Existem em
1419 7, 1| espirito e esteja disposto a requalificações periódicas". É quanto basta
1420 4 | tempo extraordinário para requalificar o pessoal, particularmente
1421 6 | cultural, é uma dimensão que requer esforço paciente e contínuo".~
1422 3, 5| competência que nos são requeridas por diversas instâncias,
1423 3, 4| atualizadas as competências e reservar-se tempo para remeditar propostas
1424 8, 1| CG24: "À parte pequenas reservas, tantas vezes excessivamente
1425 7, 2| deveria faltar nem mesmo nas residências missionárias, em que se
1426 4 | deu passos eficazes para resolvê-la com a reorganização dos
1427 7, 2| vivemos em comunicação de respiro amplo, também na inspetorial.
1428 8, 1| Inspetorias e irmãos têm respondido aos últimos apelos.~Deve-se
1429 6 | estruturas; o convite a tornar-se responsável pela qualidade deve ser
1430 7, 3| empregá-los no próprio âmbito restrito. Empenhar os irmãos qualificados
1431 5 | ou fechar-se em cálculos restritos. É indispensável uma ação
1432 1 | situação da Congregação, resultou que viver, hoje, com maturidade
1433 4 | mas o seu funcionamento reto e regular". Ele retorna
1434 1 | educativo-pastorais.~O meu discurso retoma agora o que vinha sendo
1435 7, 4| durante a formação inicial". Retomo três delas que confio de
1436 4 | Não se trata de um leve retoque, mas de algo mais radical,
1437 7, 4| formação intelectual não dá retorno em nenhum contexto e a proximidade
1438 7, 2| crescimento comum, os momentos de reuniões dos Conselhos e das equipes,
1439 9 | certamente da sabedoria que é "revelação do mistério de Deus", do "
1440 2 | experiências de vida.~Alguns fatos revelam o conteúdo real que a expressão
1441 7, 1| contexto cultural e religioso revestem uma particular dificuldade
1442 3, 3| adquiridos de forma suficiente, revisitados e ampliados continuamente,
1443 4 | 2º Passar atentamente em revista cada uma de vossas Casas
1444 7, 2| pessoais de leitura (livros, revistas, CD, internet). A sua função,
1445 8, 1| orgânico, periodicamente revisto, ao qual corresponda a consciência
1446 Pre | número de sacerdotes, mas rica de experiências de amor,
1447 7, 3| panorama da Congregação é muito rico e variado e, conseqüentemente,
1448 1 | Jesus Cristo com toda a sua riqueza.~O nosso CG24 sentiu-o como
1449 2 | leis, difusão da cultura, risorgimento e unificação da Itália,
1450 7, 4| uma formação intelectual robusta e completa é mais urgente
1451 8, 1| cooptados para transferir-se a Roma. Esse critério, de outro
1452 8, 1| original entre as Universidades romanas pela orientação educativa
1453 4 | os ramos da teologia e do saber, com o início e a difusão
1454 5 | modo de agir. Uma visão sábia das coisas leva a prover
1455 3, 3| maior razão os candidatos ao sacerdócio e os presbíteros devem manifestar
1456 2 | sua idéia de educador e de sacerdote, que sempre une à amabilidade,
1457 2 | empenhar-se na difusão da história sacra, da história italiana, da
1458 7, 1| a pedagogia espiritual e sacramental, os temas relativos à relação
1459 4 | obras e não poucas vezes se sacrificam os estudos, e com eles a
1460 4 | Corre-se de fato o risco de sacrificar a formação às urgências
1461 7, 2| biblioteca e a correspondente sala de leitura. O cuidado com
1462 8, 1| excessivamente repetidas, o saldo da freqüência dos estudantes
1463 7, 4| salesiana, o estudo da ‘salesianidade’ e as competências exigidas
1464 8, 2| mistério de Deus Criador, Salvador do homem, energia e meta
1465 3, 4| educativas e pastorais~O CG24 sanciona oficialmente a mudança de
1466 9 | predileção pelos jovens.~Maria Santíssima, que foi Mestra para Dom
1467 Pre | atenção que prestaram ao Santo Padre e a todos os que lhes
1468 2 | paciente da "sabedoria" ("Sapientiam dedit illi..."), indicada
1469 4 | ambiciosa aos estudos para satisfação própria, mas estéril para
1470 9 | juntamente com a minha saudação fraterna.~P. Juan E. Vecchi~
1471 1 | palavra que pode parecer "secular", trata-se do problema da
1472 3, 4| onde intervêm consagrados e seculares, presbíteros e leigos, católicos
1473 Pre | juvenil. Impressionou-nos a sede de Evangelho que os jovens
1474 3, 1| de pensar e agir de quem segue Cristo mais de perto dá
1475 3 | novas exigências". Quando em seguida motiva-se a conclusão, em
1476 4 | irmãos~Eu concluía com as seguintes afirmações a parte dedicada
1477 6 | paciente e contínuo".~Uma segunda constatação: as iniciativas
1478 4 | adentrou por esse caminho.~Sei que não é fácil viver em
1479 9 | foi Mestra para Dom Bosco, seja-o também para nós.~São os
1480 7, 4| interpretada como um critério seletivo, em base a quocientes de
1481 7, 3| Inspetorial; realizam a semana de reflexão espiritual ou
1482 7, 2| organizar um ritmo quotidiano e semanal que favoreça a recuperação
1483 7, 3| só gerir as crises, mas semear para o futuro. A exigência
1484 | senão
1485 | sendo
1486 3, 3| insatisfação juvenil".~Sente-se, também, a urgência nos
1487 7, 1| estímulo aos jovens que se sentem chamados à vida salesiana.
1488 4 | Era uma avaliação que eu sentia empenhativa, suscetível
1489 4 | em vista de exigências sentidas e em previsão de novas florescências,
1490 3, 3| significatividade da missão educativa~Sentimos de maneira premente a exigência
1491 1 | sua riqueza.~O nosso CG24 sentiu-o como um impulso. Da análise
1492 1 | educativa não podem estar separados entre si, devendo o salesiano
1493 7, 4| aprofundamentos" não podemos nem sequer esperar realizar os objetivos
1494 | serão
1495 | seremos
1496 7, 4| urgência da preparação cultural séria, inspirando-se na história
1497 7, 4| a tendência a reduzir a seriedade e exigência dos estudos,
1498 7, 2| pastoral e recolher aquilo que serve para um bom conhecimento
1499 2 | mensagens compreensíveis, servindo-se de todos os meios à sua
1500 4 | uma parada danosa, porque servirá para cultivar melhor as
1501 6 | iniciativas extraordinárias serviriam a pouco se, ao mesmo tempo,
1502 4 | do Capítulo Superior de setembro de 1928: "Decidi, por isso,
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