Uma instrução às comunidades: cuidar da qualidade da vida e do trabalho

A "qualidade cultural e pastoral" encontra um estímulo, um ambiente e como que uma escola no estilo de vida da comunidade. A experiência diz que, depois de algum tempo num determinado tipo de comunidade, crescemos na visão do campo juvenil e dos problemas educativos, na relação com os leigos, na capacidade de participação, no discernimento. Enquanto que, em outras, somos tentados mais à dispersão, vivemos mais "às pressas", com o timbre da emergência, habituamo-nos a uma forma excessivamente individualista, cedemos ao hábito, isolamo-nos mentalmente.

Torna-se determinante, então, a organização da vida e do trabalho na comunidade local. E como hoje vivemos em comunicação de respiro amplo, também na inspetorial. Não são indiferentes - em ambas - o nível de interesse, a qualidade da informação, a comunicação de experiências, o tipo de relação com os jovens, com os leigos, com o contexto do território.

Nossas comunidades passaram por mudanças em sua composição e em sua vida. Modificaram-se as relações com a obra educativa e as tarefas nela atribuídas aos irmãos, o relacionamento com o ambiente externo social e eclesial, o modelo operativo para realizar a missão. De outro lado, a insistência dos últimos anos trouxe resultados positivos quanto à recepção das novas exigências; multiplicaram-se os momentos de intercâmbio e o processo que favorecem a reflexão, a participação, o discernimento, a oração, o trabalho "em comum".

Hoje parece-nos claro que, desejando-se evitar o stress, o ativismo, a superficialidade, seja necessário organizar um ritmo quotidiano e semanal que favoreça a recuperação das forças e o relançamento da qualidade de vida, também no aspecto cultural, criando condições para oferecer aos irmãos um conteúdo atualizado de reflexão. A qualidade da vida e do trabalho encontram apoio e alimento na programação anual que pode pensar em ofertas particulares para a qualificação de cada um e da comunidade.

Foram pensados nessa linha o dia da comunidade, válido instrumento de crescimento comum, os momentos de reuniões dos Conselhos e das equipes, a participação da comunidade em experiências formativas com os colaboradores leigos e com outros círculos de pessoas (âmbito eclesial, da vida religiosa, educativo), a elaboração e revisão do PEPS a ser valorizado como momento formativo.

O diretor, oportunamente preparado e apoiado pelo Conselho e pelos irmãos, é chamado a favorecer um ambiente e uma forma de relações internas e externas, que "qualifiquem" os irmãos. Cabe-lhe em primeiro lugar fazer circular e valorizar alguns estímulos privilegiados, como as orientações dos Pastores da Igreja, especialmente do Papa, os documentos dos Capítulos, as cartas do Reitor-Mor; e também aproveitar com inteligência outras ocasiões mais simples como as "boas-noites", a leitura espiritual, a informação salesiana e eclesial.

Ambiente indispensável para toda comunidade local, é a biblioteca e a correspondente sala de leitura. O cuidado com ela e o material que nela se expõe são indicativos: a biblioteca tem uma utilidade real e, como no caso da capela, também um valor simbólico no conjunto da casa.

Mudou o uso comunitário que se faz dela. Multiplicaram-se de fato os canais pessoais de leitura (livros, revistas, CD, internet). A sua função, contudo, ainda é atual e necessária para oferecer, também aos leigos colaboradores e aos externos, o nosso patrimônio específico de história, pedagogia e espiritualidade, assim como o pensamento fundamental da Igreja e os "grandes livros" da reflexão cristã. Com as devidas proporções, não deveria faltar nem mesmo nas residências missionárias, em que se deve poder contar com um suficiente apoio para a atualização pastoral e recolher aquilo que serve para um bom conhecimento da cultura local.

Seja encorajada, também, a iniciativa de ter na Inspetoria uma ou algumas bibliotecas, o mais completas possível sobre o carisma e a obra salesiana, em nível mundial e local, e os escritos que possam dar uma idéia do contexto social e político em que nasceram e se desenvolveram as obras da Inspetoria.