Parte, Cap.,  §

 1    4,    5, 1  |           com tais conferências. O círculo de estudo é o substituto
 2    4,    5, 1  |          curso das idéias;~III – O círculo pode versar indistintamente
 3    4,    5, 1  |            e sua fundamentação; no círculo de estudo, pelo contrário,
 4    4,    5, 1  |     argumentando com os membros do círculo, mas, pelo contrário, deve
 5    4,    5, 1  |      surgiram;~VI – O resultado do círculo teria sido idêntico ao de
 6    4,    5, 1  |         setor da A. C. deve ter um círculo para dirigentes, feito de
 7    4,    5, 2  |           capaz, pelo contrário, o círculo de estudos, pelo seu aspecto
 8    4,    5, 2  |          inopinadamente, durante o círculo, se os gatos têm alma. A
 9    4,    5, 2  |          sentiu-se confundida, e o círculo terminou sob o riso de todas
10    4,    5, 3  | inteiramente à pretensão de dar ao círculo de estudos um caráter primordial,
11    4,    5, 3  |           de sua função docente, o círculo carece de qualquer preparação
12    4,    5, 3  |   completar a ação do professor. O círculo é feito para eliminá-la.~
13    4,    5, 3  |   indispensável que o dirigente do círculo seja sempre um Sacerdote.
14    4,    5, 3  |          vontade os componentes do círculo, permitindo-lhes exprimir
15    4,    5, 3  |            Os assuntos tratados no círculo devem conformar-se a uma
16 Apen2,    0, 12|     católico que, ao entrar em seu círculo de estudos, deixa na porta