Parte,Capítulo,Parágrafo,Número

 1 Intro, 0, 0,2|         servir melhor a sociedade humana.~Desejo, por isso, compartilhar
 2 Intro, 0, 0,4|          de amor concede à pessoa humana encontrar, com a sua inteligência,
 3 Intro, 0, 0,7|         indivíduos e da sociedade humana no seu conjunto. Se é da
 4 Intro, 0, 0,7|           da totalidade da pessoa humana.~Neste contexto as Universidades
 5 I, A, 1,12   |      desenvolvimento da dignidade humana e para a herança cultural
 6 I, A, 1,13   |         povo de Deus e da família humana no seu itinerário rumo àquele
 7 I       (16) |           do trabalho; torna mais humana a vida social quer na família
 8 I       (16) |      Daqui se segue que a cultura humana implica necessariamente
 9 I, A, 1,16   |       quadro duma visão da pessoa humana e do mundo iluminada pelo
10 I, A, 1,16   |          da criação e da história humana.~
11 I, A, 1,17   |      ampla do significado da vida humana e do fim da criação.~
12 I, A, 1,18   |        saber deve servir a pessoa humana, numa Universidade Católica
13 I, A, 1,20   |       ressalto o facto de a razão humana na sua reflexão se abrir
14 I, A, 1,20   | enriquecerá o significado da vida humana e lhe conferirá uma dignidade
15 I, A, 2,21   |          em formar uma comunidade humana autêntica, animada pelo
16 I, A, 2,21   |          mesma visão da dignidade humana e, em última análise, da
17 I, A, 2,22   |          duma vida autenticamente humana. ~
18 I, A, 3,29   |     legítima autonomia da cultura humana e especialmente das ciências »,
19 I, B, 1,32   |        está inserida na sociedade humana. Para a realização do seu
20 I, B, 1,32   |          como a dignidade da vida humana, a promoção da justiça para
21 I, B, 1,32   |         sirva melhor a comunidade humana a nível nacional e internacional.
22 I, B, 1,33   |          pleno significado à vida humana. É este um contributo ulterior
23 I, B, 1,35   |           tantos aspectos da vida humana e da sociedade, a Universidade
24 I, B, 3,43   |       aberta a toda a experiência humana, disposta ao diálogo e à
25 I, B, 3,43   |       consciente de que a cultura humana está aberta à Revelação
26 I, B, 3,45   |         lugar o sentido de pessoa humana, a sua liberdade, a sua
27 I, B, 3,45   |        primária de toda a cultura humana.~As Universidades Católicas
28 I, B, 3,45   |       riqueza para toda a família humana. As Universidades, situadas
29 I, B, 3,46   |       mostrar como a inteligência humana se enriquece da verdade
30 I, B, 4,49   |           transcendente da pessoa humana; a formação profissional,
31 II           |          a integração da formação humana e profissional com os valores
32 Conclu       |      culturas:~« Toda a realidade humana, individual e social, foi