Parte,Capítulo,Parágrafo,Número

 1 Intro, 0, 0,3|          homens de cultura de todo o mundo. Com efeito, o diálogo da
 2 Intro, 0, 0,3|             o destino da Igreja e do mundo neste final do século XX ». (4)
 3 Intro, 0, 0,3|              mistérios do homem e do mundo, esclarecendo-os à luz que
 4 Intro, 0, 0,4|               sem a qual o futuro do mundo estaria em perigo.~
 5 Intro, 0, 0,7|                                7. No mundo de hoje, caracterizado por
 6 Intro, 0, 0,9|       testemunhar a sua fé perante o mundo ». (12)~
 7 I       (15) |           Pastoral sobre a Igreja no mundo contemporâneo Gaudium et
 8 I, A, 1,13   | institucional uma presença cristã no mundo universitário perante os
 9 I, A, 1,16   |          visão da pessoa humana e do mundo iluminada pelo Evangelho
10 I, A, 1,18   |      transcendência do homem sobre o mundo e de Deus sobre o homem ». (21)~
11 I, A, 1,19   |            uma melhor compreensão do mundo de hoje e tornando a investigação
12 I, A, 1,20   |       testemunhar a sua fé perante o mundo.~
13 I, A, 2,22   |             de uma coerente visão do mundo. Os professores cristãos
14 I, A, 2,25   | privilegiados da cultura, como são o mundo da educação - Escola e Universidade ». (24)
15 I, A, 2,25   |            do laicado na Igreja e no mundo, com a confiança em que
16 I, B, 1,32   |             equânime das riquezas do mundo e uma nova ordem económica
17 I, B, 1,37   |     privilegiado será naturalmente o mundo académico, cultural e científico
18 I, B, 1,37   |      solidariedade na sociedade e no mundo. Portanto, elas têm todo
19 I, B, 3,45   |           mais atenta às culturas do mundo de hoje, bem como também
20 I, B, 4,49   |           sua missão salvífica neste mundo, quer sentir-se próxima
21 II           |         Estudos Superiores em todo o mundo.~§ 2. As Normas Gerais devem
22 Conclu       |           das culturas. A Igreja e o mundo têm grande necessidade do