Parte,Capítulo,Parágrafo,Número

 1 Intro, 0, 0,1|          irradiação do saber para o bem da humanidade. Pela sua
 2 Intro, 0, 0,2|       considerar-se preciosa para o bem das Universidades onde ensinam.
 3 Intro, 0, 0,3|           para a Educação Católica, bem como as mulheres e os homens
 4 Intro, 0, 0,7|     descobertas sejam usadas para o bem autêntico dos indivíduos
 5 I, A, 1,12   |          exigências da verdade e do bem comum. (15)~
 6 I       (15) |          exigências da verdade e do bem comum.~
 7 I, A, 1,19   | investigação duma síntese do saber, bem como no diálogo entre fé
 8 I, A, 2,21   |        respeito à mesma Comunidade, bem como para manter e reforçar
 9 I, A, 2,26   |            eclesiais e religiões, e bem assim colegas que não professam
10 I, A, 3,29   |          exigências da verdade e do bem comum.~Também a teologia,
11 I, B, 0,30   |         comunicação do saber para o bem da sociedade. A Universidade
12 I, B, 1,32   |            salvaguardar o autêntico bem da sociedade.~
13 I, B, 1,35   |            Universidades Católicas, bem como com outras instituições
14 I, B, 3,45   |          culturas do mundo de hoje, bem como também às várias tradições
15 I, B, 3,45   |             por discernir e avaliar bem as aspirações como as tradições
16 II           |         Estas últimas Instituições, bem como as Faculdades Eclesiásticas
17 II           |          exigências da verdade e do bem comum. (47)~Artigo 3. Instituição
18 II           |             e das suas implicações, bem como da sua responsabilidade
19 II           |            eclesiais ou religiosas, bem como aqueles que não professam
20 Conclu       |             por Cristo: as pessoas, bem como as actividades dos
21 Conclu       |     inspiram cada uma das culturas, bem como também as opiniões