Parte,Capítulo,Parágrafo,Número

 1 Intro, 0, 0,2 |        fecundidade da inteligência cristã no coração de cada cultura.
 2 Intro, 0, 0,2 |           florescimento da cultura cristã no contexto múltiplo e rico
 3 Intro, 0, 0,2 |     cientistas, vivida à luz da fé cristã, deve considerar-se preciosa
 4 Intro, 0, 0,7 |        exigência: a sua inspiração cristã consente-lhe incluir a dimensão
 5 Intro, 0, 0,11|         desenvolvimento da cultura cristã e do progresso humano.~Por
 6 I, A, 1,13    |         institucional uma presença cristã no mundo universitário perante
 7 I, A, 1,13    |        essenciais:~ uma inspiração cristã não só dos indivíduos, mas
 8 I, A, 1,13    |            a fidelidade à mensagem cristã tal como é apresentada pela
 9 I, A, 1,14    |     inspiração e a luz da mensagem cristã. Numa Universidade Católica,
10 I, A, 2,22    |     educadores duma autêntica vida cristã, a qual manifeste a integração
11 I, A, 2,22    |           profissional e sabedoria cristã. Todos os professores devem
12 I, A, 3,27    |            Instituição, à mensagem cristã, o reconhecimento e a adesão
13 I, A, 3,29    | eficazmente o sentido da Revelação cristã como é transmitida pela
14 I, B, 1,31    |          responsável a sua vocação cristã, serão também capazes de
15 I, B, 1,33    |     daquela autêntica antropologia cristã, que tem origem na pessoa
16 I, B, 4,49    |        conduzida à luz da mensagem cristã, que coloca as novas descobertas