Parte,Capítulo,Thema,Parágrafo,Número

 1 Intro, 0, 0,  0,1   |        cada um em particular lhes pode ter acesso; aumenta tambén
 2   I, 0, 0,  0,7     |         solidariedade humana, não pode deixar de descobrir um significado,
 3   I, 0, 0,  0,9     |          a consciência cristã não pode deixar de sentir a necessidade
 4   I, 0, 0,  0,11    |   comunhão a que o homen na terra pode aspirar: a comunhão entre
 5   I, 0, 0,  0,12    |           recursos de que o homem pode usar para fomentar o amor,
 6   I, 0, 0,  0,18    |          que a comunicação social pode eficazmente promover; são
 7  II, 1, 0,  0,22    |           De qualquer modo não se pode negar que a sociedade é
 8  II, 1, 0,  0,22    |           No entanto, não se lhes pode exigir que deixem de manifestar
 9  II, 1, 2,  a,39    |        pressa, embora necessária, pode por vezes impedir o cuidado
10  II, 1, 2,  a,43    |      valor da vida humana; também pode daqui resultar, segundo
11  II, 1, 3,  0,52    |                        52. Não se pode esquecer que o primeiro
12  II, 1, 4,  0,55    |       qualquer produção artística pode apresentar e significar
13  II, 1, 4,  0,57    |        XII que a vida humana "não pode ser compreendida, sobretudo
14  II, 1, 4,  0,57    |                  Tal obra de arte pode, por conseguinte, contribuir
15  II, 1, 4,  0,58    |              58. Uma obra de arte pode levantar por vezes problemas
16  II, 1, 4,  0,58    |    formação deficiente. O artista pode, sim, ter presente a vida
17  II, 1, 5,  0,59    |           influência. É certo que pode prestar múltiplos beneficios:
18  II, 1, 5,  0,59    | contribuindo assim para o que não pode deixar de reverter em bem
19  II, 1, 5,  0,61    |           prudente da publicidade pode contribuir para o melhoramento
20  II, 1, 5,  0,61    |           de desenvolvimento. Mas pode também causar-lhes grave
21  II, 2, 1,  0,64    |           a sua própria liberdade pode vir a sofrer. Por isso,
22  II, 2, 2,  b,80    |           que à primeira vista se pode supôr. E, portanto, grande
23  II, 2, 3,  a,87    |          comunidade tem a lucrar. Pode acontecer que nalguns casos,
24  II, 2, 3,  b,91    |        comunicação, nenhuma nação pode dar aos seus cidadãos uma
25  II, 2, 3,  c,98    |           os modos pelos quais se pode chegar a esta cooperação
26 III, 1, 0,  c,105   |   televisivas. Esta representação pode trazer grandes benefícios
27 III, 2, 1,  0,116   | magistério, cada um dos católicos pode e deve, portanto, comprometer-se,
28 III, 2, 1,  0,116   |           dos fiéis, em que só se pode propôr, como doutrina da
29 III, 2, 1,  0,116   |       significado destas opiniões pode também ser deturpado pelo
30 III, 2, 2,  0,126   |         rádio ou na televisão não pode ser um decalque da "linguagem"
31 III, 3, 1,  0,134   |    riqueza dos assuntos tratados, pode descer até à descrição pormenorizada
32 III, 3, 2,  0,144   |  analfabeto, porque através delas pode mais fàcilmente conceber
33 III, 3, 2,  0,144   |      promoção humana e cristã não pode esquecer estes recursos,
34 III, 3, 3,  0,155   |        países em que a Igreja não pode usar os meios de comunicação
35 Conclu, 0, 0,  0,181|           contributo que a Igreja pode prestar neste campo; em
36 Conclu, 0, 0,  0,181|       contributo que se lhe pede, pode ser desempenhado equilibradamente
37 Conclu, 0, 0,  0,183|      espacial de comunicações lhe pode oferecer.~ O Sumo Pontífice