Parte,Capítulo,Thema,Parágrafo,Número

 1  II, 1, 3,  0,52 |      contudo, os leitores ou espectadores saber-se regular, de modo
 2  II, 1, 4,  0,58 |    de ordem moral, quando os espectadores são incapazes de compreender
 3  II, 1, 4,  0,58 |    não tem presente todos os espectadores. Requere-se portanto discernimento
 4  II, 2, 0,  0,63 | Comunicadores e ouvintes, ou espectadores, devem-se instruir e saber
 5  II, 2, 2,  b,82 |     associações de leitores, espectadores, ouvintes. Ou então, apoiem-se
 6 III, 1, 0,  c,106|  prover a que os leitores ou espectadores recebam uma formação segundo
 7 III, 1, 0,  c,106| quando leitores, ouvintes ou espectadores, mas também a saber utilizar
 8 III, 3, 3,  0,146|  proporcionam aos ouvintes e espectadores distracção, cultura e notícias
 9 III, 3, 3,  0,149|      a juízo dos ouvintes ou espectadores.~
10 III, 3, 3,  0,153|           155. Os ouvintes e espectadores, manifestando o seu juízo
11 III, 3, 4,  0,156|     constituído não só pelos espectadores que assistem directamente