Parte,Capítulo,Thema,Parágrafo,Número

1   I, 0, 0,  0,17 |    apresentar os factos segundo a realidade, isto é, dar uma imagem
2  II, 1, 0,  0,20 |          som e pela imagem, com a realidade concreta, ou dando-lhe a
3  II, 1, 0,  0,21 |          demita do seu empenho na realidade? Que fazer para que o homem
4  II, 1, 1,  0,30 |          possível; que deturpam a realidade ou difundem preconceitos;
5  II, 1, 2,  a,35 |         acesso ao conhecimento da realidade e de cidadãos bem informados.
6  II, 1, 4,  0,56 |           criadora, prescindem da realidade concreta, podem alcançar
7  II, 1, 4,  0,56 | acontecimentos não sejam reais, a realidade é também atingida, na medida
8 III, 1, 0,  c,110|          não permaneçam alheios à realidade, e não cheguem desprevenidos