Parte,  Capítulo, Parágrafo

 1 II,1,2    |           rede por parte das pessoas responsáveis, efeito dissuasivo quanto
 2 II,2,2    |          aprendem a se tornarem pais responsáveis. O processo de crescimento,
 3 III,3     |              sejam envolvidos também responsáveis pastorais, comunidades cristãs
 4 III,3     |            expressões artísticas. Os responsáveis pela pastoral saberão encorajar
 5 III,4     |            cultura. Para o fazer, os responsáveis por estas instituições devem
 6 III,7     |        particularmente a atenção dos responsáveis pela pastoral: a cultura
 7 III,8     |             epifania do mistério. Os responsáveis por uma tal educação artística,
 8 III   (27)|      dedicados à formação de futuros responsáveis pelo patrimônio cultural
 9 III,9     |              acorrem peregrinos, com responsáveis qualificados, capazes de
10 Conclu    | fecundando-as, todas as culturas, os responsáveis pela pastoral da cultura,