negrito = Texto principal
Cap., § cinza = comentário
1 1, 12| diverso, segundo a própria vocação, a serem pobres, obedientes
2 1, 13| riquezas da sua específica vocação. Por outro lado, tal comunicação
3 1, 13| seu dom pessoal e da sua vocação específica. Tal "confronto-partilha"
4 1, 17| consagradas, em virtude da sua vocação, qualquer que seja o carisma
5 1, 21| a forma própria de cada vocação, nasce um dinamismo de ajuda
6 1, 21| riqueza evangélica da própria vocação, no confronto pleno de gratidão
7 1, 24| impulso de generosidade a sua vocação, comunicam na escola a experiência
8 2, 30| enquanto está relacionada com a vocação celeste, tem a sua parte
9 2, 30| as pessoas consagradas, vocação e escolha de vida, um caminho
10 2, 31| crítica. Em função da sua vocação, as pessoas consagradas
11 2, 37| mesmo e descobre-lhe a sua vocação sublime"xxix. Afirmar a
12 2, 50| específico da sua identidade e vocação. Os jovens, mesmo se nem
13 2, 54| vidaxxxviii.~A vida como vocação ~
14 2 | Cultura da vocação~
15 2, 56| conduza à descoberta de uma vocação específica.~As pessoas consagradas
16 2, 56| promover na escola a cultura da vocação. São um sinal para todo
17 2, 56| não só de uma determinada vocação, mas também do dinamismo
18 2 | dignidade da mulher e a sua vocação~
19 CON, 82| maneira para realizar a sua vocação. A raiz desta renovada consciência
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