Cap.,  §

 1   1,  27|           destinatários da missão:  os alunos e as alunas, em primeiro
 2   2,  41|      colaboração entre vários sujeitos alunos, pais, professores, pessoal
 3   2,  46|                 de comunicação, em que alunos e alunas experimentam de
 4   2,  47|              das crianças e dos jovens alunos é uma ocasião favorável
 5   2,  49|              profissional e social dos alunos, oferecendo uma pluralidade
 6   2,  53|         disciplinas, de maneira que os alunos possam desenvolver tais
 7   2,  54|               maioria das alunas e dos alunos são cristãos, noutras, predominam
 8   2,  54|               tem o dever de ajudar os alunos a amadurecer uma posição
 9   2,  54|             valorização, por parte dos alunos. O professor de religião,
10   2,  54|                chamado a estimular nos alunos o aprofundamento das grandes
11   2,  71|       empenhem-se em detectar entre os alunos as diversas situações de
12   2,  72| independentemente do estado social dos alunos presentes na instituição
13   2,  72|              escola prevê para os seus alunos. Se uma escola escuta as
14   2,  73|           todos, especialmente para os alunos dos Países mais desenvolvidos,
15   2,  78|              alimentar, no coração dos alunos e das alunas, a vontade
16   2,  79|            entre outros, de propor aos alunos uma educação para os valores
17   2,  79|               chamada a transmitir aos alunos a consciência das próprias