Cap.,  §

 1 INT,  3 |          da missão educativa e da presença das pessoas consagradas
 2 INT,  5 | considerarem o significado da sua presença na escola. As novas situações
 3 INT,  6 |       raízes e das modalidades de presença no mundo escolar, concentrando-se
 4   1,  17|     confere um novo significado à presença das pessoas consagradas
 5   1,  24|        seu trabalho específico, a presença das pessoas consagradas
 6   2,  29|           aspectos específicos da presença das pessoas consagradas
 7   2,  43|  indubitavelmente, aspectos que a presença das pessoas consagradas
 8   2,  47|           consagradas valorizem a presença dos pais na comunidade educativa
 9   2,  50|    pessoas consagradas, com a sua presença, oferecem, neste contexto,
10   2,  55|     Igreja, ambas necessitadas da presença de pessoas capazes de dedicação
11   2,  58|     educadoras no âmbito da fé.~A presença de consagrados e consagradas
12   2,  64|           o género humanoxlvii. A presença e a valorização da mulher
13   2,  69|                             69. A presença das pessoas consagradas
14   2,  76|          a única possibilidade de presença da Igreja, noutros constitui
15 CON,  81|  propostas resulta evidente que a presença das pessoas consagradas