Cap.,  §

 1   1,  10|      verdade da vida e forma na liberdade do dom de si, segundo o
 2   1,  19|       que também o jovem viva a liberdade de filho de Deus e experimente
 3   1,  22|    dissociar-se, para educar na liberdade dos filhos de Deus, no contexto
 4   1,  26|        à providência de Deus. A liberdade em relação às coisas, torna-as
 5   1,  27|        em profunda e verdadeira liberdade, faz com que os consagrados
 6   2,  37| humanidade nova.xxx sem Deus. A liberdade, ao contrário, para ser
 7   2,  39|       uma grande experiência de liberdade para a verdade, pondo-se
 8   2,  52|       busca é a educação para a liberdade, própria de cada escola
 9   2,  52|        dever. A educação para a liberdade é acção humanizadora, porque
10   2,  52|          crescimento e posse de liberdade. Trata-se de educar cada
11   2,  63|        também quando usa de uma liberdade sem limites. Os consagrados