negrito = Texto principal
Cap., § cinza = comentário
1 INT, 1 | explícito anúncio de Jesus. As pessoas consagradas, por seu lado,
2 INT, 2 | simultaneamente fascinante,ii as pessoas consagradas ganham consciência
3 INT, 3 | educativa e da presença das pessoas consagradas na escola, não
4 INT, 4 | contributo específico das pessoas consagradas para a sua missão
5 INT, 5 | fé é um convite para as pessoas consagradas considerarem
6 INT, 6 | motivações para a missão das pessoas consagradas, chamadas a
7 INT, 6 | Resulta assim evidente que as pessoas consagradas na escola, em
8 INT, 6 | oportuno mencionar o perfil das pessoas consagradas e deter-se sobre
9 1 | I. ~PERFIL DAS PESSOAS CONSAGRADAS~ ~
10 1, 11| cultura circundante, as pessoas consagradas procuram entrar
11 1, 13| 13. Na medida em que as pessoas consagradas vivem, com radicalidade,
12 1, 16| de comunhão ofereceram às pessoas consagradas a possibilidade
13 1, 16| tipo de solidariedade. As pessoas consagradas, com efeito,
14 1, 17| 17. As pessoas consagradas, em virtude
15 1, 17| significado à presença das pessoas consagradas no campo da
16 1, 19| superficialmente satisfeitos. As pessoas consagradas, que estão na
17 1, 20| 20. As pessoas consagradas, na comunidade
18 1, 22| possibilidades, estimula as pessoas consagradas, comprometidas
19 1, 23| do Espírito na vida das pessoas e nos acontecimentos da
20 1, 23| oração, que ensinam a ver as pessoas e as coisas a partir da
21 1, 23| contemplação e a oração e as pessoas consagradas não estão isentas
22 1, 24| 24. As pessoas consagradas, vivendo com
23 1, 24| específico, a presença das pessoas consagradas na escola contagia
24 1, 24| apontando sobre o essencial, as pessoas consagradas suscitam a exigência
25 1, 25| virtude da sua identidade, as pessoas consagradas constituem a "
26 1, 25| na escola, por parte das pessoas consagradas, é a radicalidade
27 1, 26| 26. Nesta perspectiva, as pessoas consagradas testemunham
28 1, 26| disposta à missão. Assim, as pessoas consagradas contribuem para
29 1, 26| tende a ser garantido, as pessoas consagradas, através da
30 1, 27| seus discípulos, assim as pessoas consagradas vivem a sua
31 1, 28| 28. As pessoas consagradas encontram em
32 2 | A MISSÃO EDUCATIVA DAS PESSOAS ~CONSAGRADAS NO MOMENTO
33 2, 29| 29. O perfil das pessoas consagradas faz emergir,
34 2, 29| específicos da presença das pessoas consagradas na educação
35 2, 30| tipos de escolas, é, para as pessoas consagradas, vocação e escolha
36 2, 30| educativa na escola, as pessoas consagradas contribuem para
37 2, 31| função da sua vocação, as pessoas consagradas comprometem-se
38 2, 31| de um diálogo vital entre pessoas de cultura, religiões e
39 2, 32| da vida da humanidade. As pessoas consagradas não podem esquivar-se
40 2, 32| tecnologias exercem nas pessoas, na modalidade das comunicações,
41 2, 33| trabalham na escola, as pessoas consagradas sentem a exigência
42 2, 34| criação. Isto significa formar pessoas capazes de dominar e transformar
43 2, 35| relacionamento com outras pessoas. O "existir-com" o outro
44 2, 35| semelhança de Deus, Trindade de pessoas em comunhão. A existência
45 2, 37| imagem de Deus reflectida nas pessoas é, de facto, deformada pelo
46 2, 38| 38. As pessoas consagradas comprometem-se
47 2, 39| Um tal empenho requer das pessoas consagradas uma pontual
48 2, 40| normal percurso escolar. As pessoas consagradas sintam o dever
49 2, 41| pessoa. Nesta óptica, as pessoas consagradas podem oferecer
50 2, 41| verdade e da caridade. As pessoas consagradas são, assim,
51 2, 42| comunhão. Isto exige às pessoas consagradas, empenhadas
52 2, 42| isso, a comunhão que as pessoas consagradas são chamadas
53 2, 42| formas de consagração, as pessoas consagradas possam "redescobrir
54 2, 43| aspectos que a presença das pessoas consagradas pode facilitar
55 2, 46| 46. As pessoas consagradas, em razão da
56 2, 46| individualista. Concretamente, as pessoas consagradas empenhem-se,
57 2, 47| educação dos filhos. As pessoas consagradas valorizem a
58 2, 47| verdadeira solidariedadexxxiv.~As pessoas consagradas anunciam esta
59 2, 48| lugar de crescimento das pessoas, e de recíproca ajuda na
60 2, 50| a nível existencial.~As pessoas consagradas, com a sua presença,
61 2, 50| faz presente. Esperam ver pessoas que convidam a pôr perguntas
62 2, 51| nos acontecimentos, nas pessoasxxxvi.~
63 2, 52| coerentesxxxvii.~Educar pessoas verdadeiramente livres é
64 2, 53| 53. As pessoas consagradas, vivendo os
65 2, 54| o ensino da religião. As pessoas consagradas, juntamente
66 2, 55| 55. As pessoas consagradas, juntamente
67 2, 55| necessitadas da presença de pessoas capazes de dedicação estável
68 2, 56| uma vocação específica.~As pessoas consagradas são particularmente
69 2, 57| suplência decorrente da falta de pessoas consagradas necessárias
70 2, 57| missão do Instituto"xl.As pessoas consagradas, então, têm
71 2, 57| promover a formação das pessoas que se sintam chamadas à
72 2, 58| comunidade educativa as pessoas consagradas podem favorecer
73 2, 58| consciência, encontrar nas pessoas consagradas interlocutores
74 2, 59| própria da Igrejaxli. As pessoas consagradas podem abrir,
75 2, 61| 61. As pessoas consagradas estejam atentas
76 2, 62| 62. As pessoas consagradas, com a sensibilidade
77 2, 63| áreas da humanidade.~As pessoas consagradas, plenamente
78 2, 64| 64. A sensibilidade das pessoas consagradas, atenta à exigência
79 2, 64| da mulher. Também hoje as pessoas consagradas sentem como
80 2, 64| disponibilidade para tomar conta das pessoas e reconstruir o tecido social,
81 2, 64| realmente, no centro as pessoas, a procura da composição
82 2, 65| visão intercultural. As pessoas consagradas comprometidas
83 2, 66| quanto acontece para as pessoas, também as culturas se desenvolvem
84 2, 69| 69. A presença das pessoas consagradas na comunidade
85 2, 70| os melhores recursos e as pessoas melhor preparadas, sejam
86 2, 71| pegadas do Bom Pastor, as pessoas consagradas empenhem-se
87 2, 71| todos os cristãosliii. As pessoas consagradas, em razão das
88 2, 72| Se uma escola escuta as pessoas mais pobres e se organiza
89 2, 72| ao crescimento global das pessoas.~
90 2, 73| escuta dos pobres revela às pessoas consagradas onde empenhar-se
91 2, 74| do nosso tempo. Para as pessoas consagradas, empenhadas
92 2, 74| abusos. De boa vontade, as pessoas consagradas unam os seus
93 2, 74| civis e eclesiais e outras pessoas de boa vontade, para apoiar
94 2, 75| valores autênticos"lv.~As pessoas consagradas são chamadas,
95 2, 75| membros da comunidade escolar, pessoas livres, responsáveis e justas
96 2, 76| 76. As pessoas consagradas, graças à sua
97 2, 76| no campo da formação das pessoas consagradas, no apoio às
98 2, 78| pública e os governoslix. As pessoas consagradas, testemunhas
99 2, 78| o processo educativo, as pessoas consagradas, empenhem-se
100 2, 78| cooperação"lx. Neste empenho, as pessoas consagradas colaboram com
101 2, 80| comum".lxiv. A propósito, as pessoas consagradas podem oferecer
102 CON, 81| evidente que a presença das pessoas consagradas no mundo da
103 CON, 81| espiritual (cf. Ef 1, 17), as pessoas consagradas são capazes
104 CON, 82| consciência é Cristo. Dele, as pessoas consagradas que trabalham
105 CON, 82| Animadas desta esperança as pessoas consagradas são chamadas
106 CON, 82| palavra a ser, requer das pessoas consagradas um renovado
107 CON, 83| aprofundamento cultural que as pessoas consagradas são chamadas
108 CON, 84| agradecimento a todas as pessoas consagradas que trabalham
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