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Congregação para Educacão Católica
Pessoas consagradas e a sua missão na escola

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  • I.   PERFIL DAS PESSOAS CONSAGRADAS
      • Na escola de Cristo mestre
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I.  
PERFIL DAS PESSOAS CONSAGRADAS

  

Na escola de Cristo mestre  

7. "A vida consagrada, profundamente arraigada nos exemplos e ensinamentos de Cristo Senhor, é um dom de Deus Pai à sua Igreja, por meio do Espírito. Através da profissão dos conselhos evangélicos, os traços característicos de Jesus casto, pobre e obediente adquirem uma típica e permanente "visibilidade" no meio do mundo, e o olhar dos fiéis é atraído para aquele mistério do Reino de Deus que já actua na história, mas aguarda a sua plena realização nos céus".x.A finalidade da vida consagrada é a "configuração com o Senhor Jesus e com a sua oblação total",xi de quem cada pessoa consagrada é chamada a assumir "os seus sentimentos e forma de vida",xii,o modo de pensar e de agir, de ser e de amar.

8. A imediata referência a Cristo e a natureza íntima de dom para a Igreja e para o mundoxiii, são elementos que definem a identidade e a finalidade da vida consagrada. Aqui, a vida consagrada encontra, para si mesma, o ponto de partida, Deus e o seu amor, e o ponto de chegada, a comunidade humana e as suas necessidades. Através de tais elementos, cada Família religiosa delineia a própria fisionomia, da espiritualidade ao apostolado, do estilo de vida comum ao projecto ascético, à condivisão e à participação na riqueza dos próprios carismas.

9. De certo modo a vida consagrada pode ser comparada a uma escola, que cada pessoa consagrada é chamada a frequentar para toda a vida. Com efeito, ter em si os sentimentos do Filho quer dizer colocar-se cada dia na sua escola, para aprender dele a ter um coração manso e humilde, corajoso e apaixonado. Quer dizer deixar-se educar por Cristo, Verbo eterno do Pai, ser cativado por Ele, coração e centro do mundo, e escolher precisamente a sua forma de vida.

10. A vida da pessoa consagrada é assim uma parábola educativo-formativa que educa na verdade da vida e forma na liberdade do dom de si, segundo o modelo da Páscoa do Senhor. Cada momento da existência consagrada é parte desta parábola, no seu dúplice aspecto educativo e formativo. A pessoa consagrada, na realidade, aprende progressivamente a ter em si os sentimentos do Filho e a manifestá-los numa vida sempre mais conforme a Ele, a nível individual e comunitário, na formação inicial e permanente. Deste modo, os votos são expressão do estilo de vida essencial, virgem e completamente abandonado ao Pai, escolhido por Jesus sobre esta terra. A oração torna-se continuação, na terra, do louvor do Filho ao Pai, pela salvação da humanidade inteira. A vida comum é a demonstração que no nome do Senhor se podem ligar vínculos mais fortes do que aqueles que provêm da carne e do sangue, capazes de superar quanto possa dividir. O apostolado é o anúncio apaixonado daquele pelo qual se foi conquistado.

11.A escola dos sentimentos do Filho abre, progressivamente, a existência consagrada também à urgência do testemunho, a fim de que o dom recebido atinja a todos. Cristo, com efeito, "não considerou o ser igual a Deus como algo a que se apegar ciosamente" (Fl 2, 6), não reteve nada para si, mas condividiu com os homens a própria riqueza de ser Filho. Por tal razão, também quando o testemunho contesta alguns elementos da cultura circundante, as pessoas consagradas procuram entrar em diálogo, para partilhar os bens de que são portadores. Isto significa que o testemunho deverá ser nítido e inequívoco, claro e compreensível a todos, para mostrar assim que a consagração religiosa pode dizer muito a cada cultura, enquanto ajuda a manifestar a verdade do ser humano.




x JOÃO PAULO II, Exort ap. Vita consecrata,  n. 1, AAS 88 (1996),377.



xi Ibid., n. 65, 441



xii Ibid.,n. 18, 391



xiii Cf. CONC.ECUM. VAT. II, Const. dogm. sobre a Igreja Lumen gentium, nn. 43-44.






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