II. 
A MISSÃO EDUCATIVA DAS PESSOAS 
CONSAGRADAS NO MOMENTO PRESENTE  

29. O perfil das pessoas consagradas faz emergir, com clareza, quanto o compromisso educativo na escola seja condizente com a natureza da vida consagrada. Com efeito, "graças à peculiar experiência dos dons do Espírito, na escuta assídua da Palavra e no exercício do discernimento, e ao rico património de tradições educativas acumulado no tempo pelo próprio Instituto, os consagrados e as consagradas podem desenvolver uma ação particularmente incisiva"^xxi no campo educativo. Isto requer, por um lado, a promoção no interior da vida consagrada de um "renovado compromisso cultural, que permita elevar o nível da preparação pessoal"^xxii, por outro, uma contínua conversão para seguir Jesus caminho, verdade e vida (cf. Jo 14, 6). É um caminho incómodo e fatigante, que permite, todavia, acolher os desafios do momento presente e levar por diante a missão educativa confiada à Igreja. A Congregação para a Educação Católica, consciente de não poder ser exaustiva, pretende deter-se a considerar só alguns elementos de tal missão. Em particular, deseja reflectir sobre três aspectos específicos da presença das pessoas consagradas na educação escolar:  antes de tudo, a ligação da educação com a evangelização; a seguir, a formação para o relacionamento "vertical", isto é, a abertura a Deus e, por último, a formação para a relacionamento "horizontal", quer dizer, ao acolhimento do outro e ao viver comum.