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Parte, Capítulo, Parágrafo
1 I (19)| chamadas « diaconias »), tendo cada uma à sua frente um 2 II,Intro,5| Sumo Pontífice, se e onde, tendo em vista o bem dos fiéis, 3 II,Intro,5| itinerários de formação que, tendo em conta as diversas situações 4 II,Intro,6| Conselho pastoral, se o houver, tendo em conta as necessidades 5 II, I,2 | com a equipe formadora e tendo em conta as diversas situações 6 II,III,2 | consultado a equipe educadora e tendo em conta todos os elementos 7 II,III,6 | Superior maior competente, tendo verificado a idoneidade 8 II,IV,1 | tomados em consideração tendo em conta a idade e formação 9 II,IV,2 | orgânico e progessivo e tendo em conta as várias etapas 10 II,IV,3 | guiar e aconselhar.~81. Tendo em conta estes critérios, 11 III, 1,4 | autoridade competente, portanto, tendo presente as exigências da 12 III (69)| adequada à sua condição, tendo em conta quer a natureza 13 III, 2,3 | diaconia junto do altar, tendo a sua origem no sacramento 14 III, 4,5 | e morais mais sentidos, tendo sempre em vista o ministério