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Parte, Capítulo, Parágrafo
1 I, 1 | experiências de que se teve conhecimento foram objecto do atento 2 II,Intro,1| Julho de 1969 Como é do conhecimento, com a qual se previam « 3 II,III,2 | aspirantes serão introduzidos num conhecimento mais aprofundado da teologia, 4 II,III,2 | idoneidade, quer esta provenha do conhecimento pessoal, quer das informações 5 II,IV,3 | circular de 1969 Como é do conhecimento, a Congregação para a Educação 6 II,IV,3 | dos Padres da Igreja e um conhecimento geral da história da Igreja;~ 7 II (87)| Católica, Carta circ. Como é do conhecimento (16 de Julho de 1969), p. 8 II (90)| Católica, Carta circ. Como é do conhecimento, p. 3.~ 9 III, 3,4 | necessário a realizar um conhecimento melhor de si mesmos e a 10 III, 4,5 | toda a Palavra revelada.~O conhecimento profundo da Tradição e dos 11 III, 4,5 | indispensável verificar o conhecimento correcto do sacramento da 12 III, 4,5 | mediações eficazes para o conhecimento e actuação do ensino social 13 III, 4,6 | diácono, para além de ajudar o conhecimento recíproco, contribuirá também