Parte, Capitulo,  Paragrafo

 1 1,  1  |         que favoreça o seu melhor conhecimento e uma utilização adequada,
 2 1,  2  |         diocesano e nacional;~- o conhecimento da sua peculiar finalidade
 3 2,  1,1|          de fruição artística, de conhecimento histórico. É, portanto,
 4 2,  1,1|          É, portanto, um lugar de conhecimento, prazer, catequese e espiritualidade.
 5 2,  1,2| desenvolve-se todo um projecto de conhecimento do passado e de descoberta
 6 3,  1,4|           seria para aprofundar o conhecimento de cada obra, indicando
 7 3,  1,4|      contextualizar globalmente o conhecimento das peças expostas.~
 8 3,  1,9|          tutela jurídica e para o conhecimento do contexto do património
 9 4,  1  |         complementaridade entre o conhecimento e a emoção, sobretudo no
10 4,  2,1|        aponta naturalmente para o conhecimento dos grandes temas da arte
11 4,  2,2|           realizam, incrementam o conhecimento do novo contexto eclesial,
12 4,  2,3|          desenvolver e difundir o conhecimento da conservação e valorização
13 5,  2,2|         ocasiões de encontros, de conhecimento ou de discussão.~- Agentes
14 5,  2,4|      análogas, já que estimulam o conhecimento e a criatividade. Neste
15 6      |        para criar novas formas de conhecimento e de aproximação aos bens