Capítulo,  Parágrafo, Pag.

 1    I,  2,    8|     combinação da serenidade e do olhar contraposto com uma dinamização
 2   II,  1,   15|           da luz que lhe ofusca o olhar — que lhe traz certezas
 3   II,  1,   15|          o desespero de não poder olhar com os olhos da razão, não
 4   II,  1,   15|  linguagem lhe pede que aprenda a olhar e ver com o coração e com
 5   II,  1,   16|        dispersivos não auxiliam a olhar em profundidade. Considera
 6   II,  3,   25|         eu lírico’ a ter um outro olhar sobre si mesmo, a reinventar
 7  III       28 |        podem ser o instante de um olhar, um espaço focalizado, uma
 8  III,  2,   31|        abertos para poder ver. Um olhar que seja capaz de compreender
 9  III,  2,   31|          é que se deve aprender a olhar para compreender a verdade
10  III,  2,   31| aprendizado da contemplação, de o olhar ir além da mera materialidade,
11  III,  2,   31|          todo. Aprender a ver e a olhar para deixar-se pertencer
12  III,  2,   32|           para modificações, para olhar o passado com outros olhos,
13  III,  2,   32|  aprisionar por uma modalidade de olhar que se teve no passado,
14   IV,  2,   43|   vertigem da altura captada pelo olhar que lhe oferece uma visão
15   IV,  2,   43|         lhe permitia imaginar. Um olhar e percepção com alcances
16   IV,  2,   43|     constrói o sujeito capaz de o olhar e o compreender. Esse estado
17   IV,  2,   43|           no topo vai construir o olhar do poeta.~Então ele pode
18   IV,  2,   43|         sonidos.” Dessa forma seu olhar virgem para esse estado
19   IV,  2,   45|           a maior abertura que um olhar humano fosse capaz de abranger.