negrito = Texto principal
   Parte, Capítulo,  Parágrafo, Pag.                           cinza = comentário

 1    1,     2, b,   40    |    comodidades, para dedicar-se à educação das filhas dos pobres, para
 2    1,     2, d,   59    |       progresso de um povo em sua educação, e a educação legítima e
 3    1,     2, d,   59    |         povo em sua educação, e a educação legítima e civilizadora
 4    2,     1, a,  101    |          nascimento, de grau e de educação, todos chamados a ganharem,
 5    2,     4, e,  186    |   entristecerem, devem através da educação cristã, cultivá-la, desenvolvê-la,
 6    2,     5, a,  194(7) |                                   Educação Cristo. Placência, 1889,
 7    3            207     |  religiosa é o grande meio para a educação cristã, dá à catequese o
 8    3,     1     205     |     ineficaz.”~A instrução, sem a educação é estéril; Papa, bispos,
 9    3,     1     205     | humanidade, é o lugar da primeira educação cristã. O dia festivo é
10    3,     1     205     |           tempo da instrução e da educação da fé; o momento no qual
11    3,     1, d,  226    |                                d) EDUCAÇÃO CRISTÃ E INSTRUÇÃO RELIGIOSA~ ~“
12    3,     1, d,  226    |         homem, convém dizer que a educação é o modo de desenvolver
13    3,     1, d,  226    |      ponto, a verdadeira e sólida educação reduz-se a isto; vossa obra,
14    3,     1, d,  227    |           de Deus; não é possível educação verdadeira, sem a religião.
15    3,     1, d,  227    |         que consiste a verdadeira educação?~ Talvez em aprender bem
16    3,     1, d,  227    |          ou o verniz, mas não é a educação.~ E também não se quer confundir,
17    3,     1, d,  227    |   confundir, como muitos fazem, a educação com a instrução, fazendo
18    3,     1, d,  227    |         se dirige ao intelecto, a educação se endereça à vontade.~
19    3,     1, d,  227    |    instrução faz homens sábios, a educação forma os homens virtuosos.
20    3,     1, d,  227    |       razão como fim. Portanto, a educação está acima da instrução
21    3,     1, d,  227(38)|                                   Educação cristã. Placência, 1889,
22    3,     1, d,  228    |     esqueça de unir à instrução a educação. 39~ ~“Não poupeis esforços,
23    3,     1, d,  229    |   religiosa, eis o grande meio da educação cristã.”~ ~ Educação e religião
24    3,     1, d,  229    |           da educação cristã.”~ ~ Educação e religião são duas coisas
25    3,     1, d,  229    |   religiosa, eis o grande meio da educação cristã; eis a suprema necessidade
26    3,     1, d,  230(41)|                                   Educação cristã. Placência, 1889,
27    3,     1, e,  236    |             Pais todos, educai; a educação dos filhos seja o vosso
28    3,     1, e,  236    |           da maior importância. A educação cristã é o maior bem que
29    3,     1, e,  236    |         aos vossos filhos uma boa educação e os valores eles saberão
30    3,     1, e,  236    |         que vale a riqueza, sem a educação? instrumento para fazer
31    3,     1, e,  236    |        fazer o mal e nada mais. A educação cristã é a melhor e a mais
32    3,     1, e,  236    |            As leis punem o mal, a educação o previne; a lei o proíbe,
33    3,     1, e,  236    |        previne; a lei o proíbe, a educação o erradica; a lei corta
34    3,     1, e,  236    |         erradica; a lei corta e a educação planta; a lei regula os
35    3,     1, e,  236    |        regula os atos externos, a educação regula o coração e forma
36    3,     1, e,  236    |          buscai sempre mais a sua educação. Esta é a resposta mais
37    3,     2, a,  246    |        muito bom, a mais perfeita educação física e moral, por que
38    3,     2, a,  246    |       princípio da grande obra da educação cristã, o fundamento e a
39    3,     2, b,  250(9) |                                   Educação Cristã, Placência, 1889,
40    3,     2, b,  251    |       Eduquemos, eduquemos! Com a educação cristã tudo podemos; sem
41    3,     2, b,  252    |          faculdades do homem, e a educação compreende o corpo, e o
42    3,     2, c,  259    |         dê uma verdadeira e forte educação cristã, que seja, não só
43    3,     2, d,  268(52)|                                   Educação Cristã, Placência, 1889,
44    3,     2, e,  268    |   privadas, muitas vezes, daquela educação religiosa que se recebe
45    3,     3     275     |     procurar, com toda a urgência educação do surdo-mudo, socorrendo-o,
46    3,     3     277     |  instrução e os novos sistemas de educação dão, exatamente, ao surdo-mudo
47    3,     3     280     |        senhores, tal é o fruto da educação que elas recebem neste lugar.
48    4,     2     304     |    benefícios da caridade e os da educação, enquanto tornando-os participantes
49    4,     3, b,  318    |          liberdade do ensino e da educação cristã. 11~ ~“Liberdade
50    4,     4, e,  348(38)|                                   Educação cristã, Placência, 1889,
51    5,     1, c,  367    |         em menor grau, porque sua educação, sua cultura, o conhecimento
52    5,     2, a,  374    |           ela, todo sentimento de educação cristã e civil. Onde está
53    5,     2, c,  386    |           do bem. 18O ambiente, a educação, as tradições, a religião
54    5,     2, c,  386    |  nacionalidade.”~ ~O ambiente e a educação, geralmente criam o sentimento
55    5,     2, c,  387    |        seja, já que o ambiente, a educação e as tradições históricas