negrito = Texto principal
Parte, Capítulo, Parágrafo, Pag. cinza = comentário
1 1, 1, a, 11| pensa na mente, fala na língua, opera através das mãos
2 1, 1, b, 20| no peito, nos olhos, na língua. O Salvador endireita, purifica,
3 1, 1, b, 20| os olhos, fala através da língua, e movimenta todas as outras
4 1, 1, b, 26| sempre. Freqüentemente vossa língua fale d’Ele, por Ele suspire
5 1, 2, c, 46| silenciosa e muda, faltava uma língua para bendizer o Senhor;
6 1, 2, c, 46| sua fronte, soltará sua língua, toda sua pessoa prostrar-se-á
7 2, 1, a, 100| nossos dias, mancham sua língua e sua pena, com erros e
8 2, 4, a, 168| oprimidos; lá, olho dos cegos, língua dos mudos, pai dos órfãos,
9 3, 1, d, 226| uma palavra derivada da língua latina e significa tirar
10 3, 2, e, 269| nasceram para outro país de língua diferente, o que não é raro
11 3, 2, e, 269| primeira diferença é a da língua; a segunda não uniformidade,
12 3, 3 271 | Os sacerdotes devem ser “língua de sua mudez e ouvidos de
13 3, 3 277 | que os apresentavam. 7~ ~“Língua de sua mudez, ouvido de
14 3, 3 278 | Livros Santos, a tornarem-se língua de sua mudez, ouvido de
15 3, 3 278 | como para a nação) sem uma língua. O pensamento humano dobra-se
16 5, 1, a, 356| de um povo que fala uma língua que eles não entendem, vítimas
17 5, 1, c, 363| estrangeiros dos quais ignoram a língua e os costumes, num isolamento,
18 5, 1, c, 368| sempre desconhecendo a nossa língua, não poderiam, nem mesmo
19 5, 1, d, 371| muito bem, conservar sua língua, sua existência nacional
20 5, 2, a, 375| cálculos, ensinar na escola a língua ./. materna e um pouco
21 5, 2, b, 379| a nossa escola, a nossa língua.”~ ~Religião e Pátria! São
22 5, 2, b, 379| a nossa escola, a nossa língua.~O senhores, não esqueçamos
23 5, 2, c, 390| italianas aqui, porque só a língua nacional poderá dar aquela
24 5, 2, c, 390| crianças devem saber falar a língua italiana e, por meio dela,
25 5, 2, c, 391| de conservar viva neles a língua italiana?~Eu vim aqui “para
26 5, 2, c, 391| conservem unidos, conservando a língua pátria. Penso ser necessário
27 5, Mem, 1, 395| quando lhes falava com a língua pátria, em nome da religião. ~
28 5, Mem, 2, 398| território onde se fala sua língua, os ingleses e os irlandeses
29 5, Mem, 3, 398| escrita e do cálculo, a língua do país, que deve ser a
30 5, Mem, 3, 398| ser a sua nova pátria e a língua de origem, pois um elemento
31 5, Mem, 3, 399| gerações americanizadas. ./. A língua é um misterioso meio, para
32 5, Mem, 3, 399| um fato, que perdendo a língua, facilmente se perde também
33 5, Mem, 3, 399| exterior, conserva a própria língua, dificilmente muda a própria
34 5, Mem, 3, 399| acrescente-se a dificuldade da língua; dupla dificuldade: da parte
35 5, Mem, 3, 400| catequético às crianças na língua própria de cada um.~3) Que
36 5, Mem, 3, 400| paroquianos, ou ao menos fale a língua deles.~4) Que exista, em
37 5, Mem, 3, 400| uma escola, onde junto à língua inglesa e aos elementos
38 5, Mem, 3, 400| instrução, seja ensinada a língua nacional dos paroquianos.
39 5, Mem, 3, 400| se ensine com o inglês, a língua nacional é de grande importância,
40 5, Mem, 3, 401| compatriotas, e que conheçam a língua italiana, para facilitar
41 5, Mem, 4, 402| porque com o conhecimento da língua, não se adquire as características
42 5, Mem, 5, 405| geralmente ignora a nossa língua, não está habituado com
43 5, Mem, 5, 405| compatriotas, e que saibam ainda a língua italiana, para facilitar
44 5, 3, a, 414| colonos, os elementos da nossa língua, do cálculo e da história
45 5, 3, a, 424| sacerdócio, sejam instruídos na língua italiana e latina, aí na
46 5, 4, a, 456| pátrias e onde a religião, a língua, os costumes, tudo enfim
47 5, 4, a, 459| pátria, na religião, na língua, nas leis. Aqueles governos
|