Capítulo,Parágrafo

 1 Apres   |            estruturas, levando-nos da "escola dos Irmãos" para a "escola
 2 Apres   |             escola dos Irmãos" para a "escola marista", incluindo aqui
 3 Apres   |                leigos, caracteriza uma escola baseada na "parceria na
 4 Apres   |                da educação. Eles iam à escola para receber orientações,
 5 Apres   |           certos governos em relação à Escola Católica, e em alguns lugares
 6 Apres   |        importante papel realizado pela escola mas também nos convida a
 7   1,5   |                a voltar a freqüentar a escola local, depois de testemunhar,
 8   1,13  |               1817 e 1824, iniciou uma escola primária em La Valla, utilizando-a
 9   2 (16)|          Católico, Testemunha da fé na escola, 1982, 24, 81~
10   2 (19)|            para a Educação Católica, A Escola Católica, 1977, 79~
11   4 (3) |          Católico, Testemunha da fé na escola, 16; cf. Vida, XXIII, 508~
12   4 (16)|          Católico, Testemunha da fé na escola, 18; ALS, XXXV, 356-364;
13   4 (19)|               Religiosa da Educação na Escola Católica 1988, 71~
14   6,126 |          principalmente, a ser".1 Como Escola Católica, é uma comunidade
15   6,126 |              fé, cultura e vida.2 Como Escola Católica de tradição marista,
16   6 (2) |             Educationis Momentum, 8; A Escola Católica, Roma, 1977, todo
17   6 (3) |                           C. 88; cf. A Escola Católica, 61~
18   6 (5) |           Religiosa da Educação em uma Escola Católica, Roma, 1988, 24,
19   6 (5) |              24, 100-112; Cf. C. 87; A Escola Católica, 4~
20   6 (9) |           Religiosa da Educação em uma Escola Católica, 51-55~
21   6 (11)|           Religiosa da Educação em uma Escola Católica, 108; cf. capítulo
22   6 (16)|           Religiosa da Educação em uma Escola Católica, 51-54~
23   6 (17)|           Religiosa da Educação em uma Escola Católica, 98-99~
24   6 (18)|           Religiosa da Educação em uma Escola Católica, 72~
25   6,147 |          atentos ao clima religioso da escola, como, por exemplo, o que
26   6,148 |       movimentos apostólicos dentro da escola. Acompanhamo-los de perto,
27   6,150 |             local. Nos países em que a Escola Católica se tem tornado
28   6 (21)|                                      A Escola Católica, 72; Sagrada Congregação
29   6,151 |    responsabilidade pela vida de fé na escola, desenvolvemos estruturas
30   6 (22)|                                      A Escola Católica, 58; Jacques Delors,
31   7,180 |         aqueles que ainda freqüentam a escola, grupos paroquiais, jovens
32   9     |                133 e 159)~4. "Enquanto Escola Católica, é uma comunidade
33  10     |                Marcelino Champagnat na escola~A mãe e a tia, sem condições
34  10     |           Pensou consigo: "Não volto à escola de um tal mestre; o tratamento
35  10     |             Irmãos poderem assumir uma escola. Entretanto, julgando-os
36  10     |               residência deles abriu a escola que logo se lotou de crianças.
37  10     |         ministrado pela família e pela escola.~O professor, auxiliar e
38  10     |              estrututra comunitária da escola, com a melhor qualificação
39  10     |          confiam a tarefa educativa na escola. O educador leigo deve estar
40  10     |             católicos que trabalham na escola, quaisquer que sejam os
41  10     |          Católico, Testemunha da Fé na Escola, 1982, pp.24 e 81, ~da Sagrada
42  10     |                da missão específica da escola católica. Os direitos das
43  10     |        educação cristã da juventude.~A Escola Católica,1977, 79, ~da Sagrada
44  10     |                é, portanto, a primeira escola das virtudes sociais de
45  10     |        enquadrar-se em regulamentos de escola... Fugiu várias vezes, preferindo
46  10     |       impossibilitados de freqüentar a escola e aos 100 milhões, aproximadamente,
47  10     |       aproximadamente, que abandonam a escola antes de completarem sua
48  10     |              se limita a transmitir na escola uma série de conhecimentos
49  10     |          Católico, Testemunha da fé na escola, 1982,16, ~da Sagrada Congregação
50  10     |          Católico, Testemunha da Fé na Escola, 1982,17,19~da Sagrada Congregação
51  10     |          Católico, Testemunha da fé na escola, 1982, 18~Educar uma criança~
52  10     |               Religiosa da Educação na Escola Católica,1988, 71~da Sagrada
53  10     |           cultura, como são o mundo da escola e da universidade, os ambientes
54  10     |          absolutamente necessária numa escola, mas não é uma disciplina
55  10     |                os emprega; perturbam a escola, destroem os sentimentos
56  10     |                expulsão ou exclusão da escola, sendo o último e mais terrível
57  10     |       Esforçando-nos para que reine na escola clima de cordialidade e
58  10     |              jovens~"O espírito de uma escola de Irmãos deve ser o espírito
59  10     |      manifesta-se sobretudo através da escola católica. Na verdade, não
60  10     |               do homem. Assim, pois, a escola católica que se abre, como
61  10     |           Síntese entre fé e cultura~A escola católica, ajudando os alunos
62  10     |          global da missão educativa da escola católica, o mestre encontra-se
63  10     |                ensino chegue a ser uma escola da fé, ou seja, uma transmissão
64  10     |       fundamental que existe entre uma escola em que o ensino está impregnado
65  10     |                espírito cristão, e uma escola que se limita a juntar a
66  10     |            matérias escolares. (43) ~A Escola Católica, 1977. 38-43,~Da
67  10     |                                   6.3. Escola Marista, uma comunidade
68  10     |             disponíveis que permitam à Escola Católica desenvolver um
69  10     | verdadeiramente cívico e apostólico.~A Escola Católica, 1977, 4~135.                   
70  10     |               l define a identidade da escola, explicitando os valores
71  10     |       anunciado pela Igreja. A ação da escola católica situa-se, antes
72  10     |               Religiosa da Educação na Escola Católica,1988. 24, 100-102,~
73  10     |               do educando~Para que uma escola prospere e o ensino seja
74  10     |                meninos, afeiçoam-nos à escola, tornam-lhes fácil e agradável
75  10     |              Com o passar dos anos, na escola católica impõe-se, como
76  10     |             cultura humana e fé. Nesta escola, a cultura humana permanece
77  10     |             das realidades humanas. Na escola católica e, analogamente,
78  10     |                       Desafios" à fé~A escola católica secundária reservará
79  10     |                      Estudo do homem~A escola católica deve empenhar-se
80  10     |               Religiosa da Educação na Escola Católica,1988. 51-55,~Da
81  10     |               poderão ser admitidos na escola, mas sob a condição explícita
82  10     |              realizadas no interior da escola. Assistirão ao catecismo,
83  10     |               permitida sua entrada na escola após a volta da missa, ficando,
84  10     |                147.                    Escola católica e pluralismo escolar~
85  10     |             várias partes do mundo - a escola católica acolhe cada vez
86  10     |               Religiosa da Educação na Escola Católica, 1988.108,~Da Sagrada
87  10     |               Religiosa da Educação na Escola Católica,1988. 72,~Da Sagrada
88  10     |                      6.21. Inserção da Escola Católica na Igreja Local~"
89  10     |    manifestamente indispensável para a Escola Católica que goza da "cooperação
90  10     |           religiosos e dos leigos". ~A Escola Católica, 1977.72,~Da Sagrada
91  10     |              educacional específica da Escola Católica deve integrar-se
92  10     |           econômico do indivíduo, se a escola católica dedicasse os seus
93  10     |               ordem social injusta. ~A Escola Católica, 1977. 58, ~Da
94  10     |            seres humanos do planeta. A escola deve, pois, aproveitar todas
95  10     |              os recursos aos Irmãos, a escola não poderia sustentar-se.~
96  10     |                desenvolvimento maior à escola. Observando que uma única
97 Ind     |          atenção ao clima religioso da escola – 147~l aprofundamento da