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Capítulo,Parágrafo
1 Intro | documento para a reflexão pessoal, a deixar-se interpelar 2 1,25 | Champagnat demonstrou interesse pessoal em cada um de seus jovens 3 1,26 | elementos para a contemplação pessoal, mas para lembrá-los de 4 1,30 | espiritual, baseada em um amor pessoal para com cada um deles.~ 5 2 (11)| diversidade de nossa contribuição pessoal à plena realização dessa 6 2,39 | frutos de nosso compromisso pessoal, nosso profissionalismo 7 3,58 | experiências de violência pessoal, de abandono, de exploração 8 4,69 | jovens à experiência de fé pessoal e de fazê-los "bons cristãos 9 4,79 | religiosas ou necessidade pessoal de conversão. 19 ~Damos 10 4,79 | conversão. 19 ~Damos testemunho pessoal e comunitário de alegria, 11 4,80 | jovens a crescer em liberdade pessoal e a conhecer as exigências 12 4,80 | espiritual: a experiência pessoal do Espírito que trabalha 13 4,88 | identidade e de equilíbrio pessoal, na aceitação de seus próprios 14 5,99 | e ao seu desenvolvimento pessoal. 3~ 15 5,105 | Marcelino Champagnat, é pessoal, prática e enraizada na 16 5,114 | importante de realização pessoal, dando sentido à vida, e 17 5,116 | motivação e de organização pessoal que se traduza no adequado 18 5,121 | expressando-lhe nossa devoção de modo pessoal, familiar, simples e segundo 19 6,134 | Fomentamos a expressão pessoal dos educandos através de 20 6,137 | de equipe, a disciplina pessoal, o reconhecimento de suas 21 6,140 | Respeitosos da sua liberdade pessoal, oferecemos formação moral 22 6,141 | estruturas de atendimento pessoal e de orientação. Assim, 23 6,141 | favorecer seu desenvolvimento pessoal e suas habilidades sociais. 24 6,142 | respeitamos a dignidade pessoal dos nossos educandos. Repudiamos 25 6,142 | senso de responsabilidade pessoal e coletiva dos educandos.13 ~ 26 6,144 | explícitos de alimentar sua fé pessoal e seu compromisso social.~ 27 6,156 | profissional e formação pessoal para os futuros líderes. 28 6,156 | desenvolvimento na fé com ética pessoal e sentido de justiça social. 27 ~ 29 6,163 | qualificar nossa competência pessoal nesses domínios, buscar 30 7,178 | jovens exige equilíbrio pessoal e maturidade, discernimento, 31 7,183 | enfatiza sua maturidade pessoal na fé e o seu compromisso 32 7,183 | oferecemos acompanhamento pessoal, ajudando-os na sua experiência 33 7,186 | do nosso relacionamento pessoal com Jesus Cristo, para sermos 34 7,187 | espiritual e na orientação pessoal.~ 35 7,191 | imigrantes, de desenvolvimento pessoal, de educação para a saúde 36 7,198 | aconselhamento e desenvolvimento pessoal, e de pequenos projetos 37 7,199 | educamos para a liberdade pessoal, para que se tornem independentes 38 7,201 | conquista de maior autonomia pessoal. Reconhecendo nossas próprias 39 7,205 | sociedade, capacitamo-nos pessoal, profissional e pastoralmente. 40 7,206 | a nossa espiritualidade pessoal, a nossa fé de que é obra 41 7,208 | profissional e aconselhamento pessoal. De vez em quando, afastamo-nos 42 7,209 | esperança, mesmo com sacrifício pessoal, e através de nossa voz 43 8 | época de busca do prazer pessoal, damos nosso amor com generosidade.~ 44 10 | vendê-los em seu proveito pessoal, quando crescidos. Criou-os, 45 10 | provoca nosso compromisso, pessoal e comunitário, para encarná-lo 46 10 | pedagogia de contato direto e pessoal com o aluno, a animação 47 10 | favoreça a completa educação pessoal e social dos filhos. A família 48 10 | crescente sinceridade, ao apelo pessoal de Deus e ao dom gratuito...~ 49 10 | de pregação, no diálogo pessoal e em toda a ação educativa... 50 10 | ao receberem o testemunho pessoal de sua afeição. Quem lhes 51 10 | Desenvolvendo a responsabilidade pessoal~A vigilância, embora previna 52 10 | educativa. Por seus serviços, o pessoal não-docente colabora intimamente 53 10 | necessidades e na conduta pessoal: tais eram as tarefas que 54 10 | discernimento e responsabilidade pessoal.~Na altura em que os sistemas 55 10 | aderir a Cristo de modo pessoal e total, até pelo enriquecimento 56 10 | educativa. Por seus serviços, o pessoal não-docente colabora intimamente 57 10 | respeito pela dignidade pessoal, da elevação da autêntica 58 10 | acompanhamento faz-se em dois níveis: pessoal e grupal.~O acompanhamento 59 10 | homens. É homem de oração pessoal e comunitária em prol do 60 Ind | causa de Deus – 66~l ajuda pessoal e institucional aos pobres – 61 Ind | trabalho, fator de realização pessoal – 114~l sentido social e