Capítulo,Parágrafo

 1 Apres   |           durante 181 anos de nossa história marista. É evidente que
 2 Apres   |      aqueles que, ao longo de nossa história, têm buscado manter viva
 3 Apres   |         nossa trajetória através da história, formulando novamente nossa
 4 Intro   |        presentes possui sua própria história marista. Como família religiosa
 5   1 (17)|             edição em português, em História do II Capítulo Geral, CEM,
 6   2,36  |                               36. A história de Marcelino é um exemplo
 7   2,36  |        renovador da ação de Deus na história humana. Acreditamos que
 8   2,38  |        Juntos, testemunhamos uma só história, espiritualidade, confiança
 9   4,74  |       nenhum outro acontecimento na história da humanidade. Seu Espírito
10   4,74  |            do amor de Deus em nossa história e somos transformados. Esta
11   6,136 |    contextos culturais, ao longo da história.9 ~
12   6,145 | familiarizar nossos educandos com a história de Jesus e com o que isso
13   8     |            Deus da Vida e Senhor da História, é nossa Esperança. Ele
14   9     |          para você?~4. Que fatos da história de Marcelino Champagnat
15  10     |       Escolas,1853, pp. 149-151, Em História do II Capítulo Geral, CEM,
16  10     |              rico de esperanças, na história das relações entre as pessoas
17  10     |        divino, que está presente na história humana e a transforma. Construir
18  10     |          1853, pp. 225, 226-227,~Em História do II Capítulo Geral, CEM,
19  10     |             histórica e criadora de história...~Perante o progresso de
20  10     |    educativas acumulado ao longo da história pelo próprio Instituto,
21  10     |             valoriza no interior da história. ~Evangelii Nuntiandi, 75~
22  10     |           Reino de Deus no curso da história e prepara a sua plena manifestação
23  10     |           Escolas, 1853, p. 187,~em História do II Capítulo Geral, CEM,
24  10     |      Escolas, 1853, pp. 188-189,~Em História do II Capítulo Geral, CEM,
25  10     |          Escolas, 1853, p. 190, ~em História do II Capítulo Geral, CEM,
26  10     |      Escolas, 1853, pp. 191-193,~em História do II Capítulo Geral, CEM,
27  10     |           Escolas, 1853, p. 198,~em História do II Capítulo Geral, CEM,
28  10     |           Escolas, 1853, p. 204,~Em História do II Capítulo Geral, CEM,
29  10     |           Escolas, 1853, p. 221,~Em História do II Capítulo Geral, CEM,
30  10     |      Escolas, 1853, pp. 291-292,~Em História do II Capítulo Geral, CEM,
31  10     |       Escolas, 1853, pp. 153-154 Em História do II Capítulo Geral, CEM,
32  10     |           Aprender a viver juntos~A história humana foi sempre conflitiva.
33  10     |            para reverter o curso da história? ... Por causa da gravidade
34  10     |           realidade da criação e da História, eco de uma vida solidária
35  10 (*) |       tradução apresentada no livro História do II Capítulo Geral, Centro