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Capítulo,Parágrafo
1 5,110| necessidades individuais dos educandos. Ao contrário, damos atenção 2 6,126| instituição escolar, leva os educandos a "aprenderem a aprender, 3 6,126| comunicados, e na qual os educandos, progressivamente, são iniciados 4 6,128| desejamos transmitir aos nossos educandos.~ 5 6,130| 130. Nossos educandos são o centro de nossas preocupações 6 6,131| 131. Sabemos que os educandos não são iguais em suas capacidades 7 6,132| uma atenção especial aos educandos mais fracos e vulneráveis. 8 6,133| atender às aspirações dos educandos e de seus pais no que concerne 9 6,134| a expressão pessoal dos educandos através de projetos culturais, 10 6,137| aprendizagem dos nossos educandos a educação física, da saúde 11 6,138| 138. Na formação de nossos educandos, damos especial destaque 12 6,140| estão abertas a todos os educandos, independentemente de suas 13 6,141| possível conhecer melhor nossos educandos, proporcionar-lhes o devido 14 6,142| dignidade pessoal dos nossos educandos. Repudiamos os castigos 15 6,142| responsabilidade pessoal e coletiva dos educandos.13 ~ 16 6,143| calma e ordem em que os educandos possam estudar e aprender, 17 6,145| objetivo é familiarizar nossos educandos com a história de Jesus 18 6,146| religiosa, focalizamos os educandos e não apenas os conteúdos: " 19 6,146| cristã dos pais, educadores e educandos. ~ 20 6,150| experiência de Igreja para muitos educandos e educadores, assumimos 21 6,151| próximos pessoalmente dos educandos e dos colegas de trabalho, 22 6,152| e religiosos, assim como educandos desfavorecidos e marginalizados.22 23 6,152| marginalizados.22 Para ajudar nossos educandos a viver de maneira positiva 24 6,154| global. Envolvemos nossos educandos em ações caritativas que 25 6,159| atender às aptidões dos educandos e responder às realidades 26 6,161| Identificamos, o quanto antes, os educandos que estão em "situação de 27 6,162| Nas situações em que os educandos e suas famílias estão submetidos 28 6,166| tanto nós quanto nossos educandos, apresentamos um convite 29 9 | comunicados e na qual os educandos progressivamente são iniciados 30 10 | espontânea colaboração dos educandos. Para obtê-la mais facilmente,