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A Comissão Internacional de Educação Marista
Educação Marista

IntraText - Concordâncias

educador
   Capítulo,Parágrafo
1 Intro | experiência do que é ser educador marista, segundo a tradição 2 Intro | Os termos "educação" e "educador" são aqui empregados em 3 1 | Um educador para o nosso tempo~6.      4 1,21 | recebido de Deus. 13 ~7.      Educador das crianças e dos jovens~ 5 1,22 | Marcelino Champagnat era um educador nato. Em Marlhes, durante 6 1,23 | demonstrou ser um excepcional educador das crianças e dos jovens. 7 1 (17)| Marcelino Champagnat, Educador" in Cadernos Maristas, I, 8 1,25 | cada Irmão em sua missão de educador e catequista. 18 ~ 9 10 | Êxito de Marcelino como educador e pregador~Os catecismos 10 10 | dizer, em síntese, que o educador católico é aquele que exerce 11 10 | tarefa educativa na escola. O educador leigo deve estar profundamente 12 10 | sim, do professor como educador, como formador de homens...~ 13 10 | religiosa.~A vocação do educador católico comporta um esforço 14 10 | do Bicentenário, p. 508~O educador participa essencialmente 15 10 | mundo pluralista de hoje o educador católico é chamado a inspirar 16 10 | 41. Valor da vocação de educador~"Meus caros Irmãos", dizia-nos 17 10 | Bicentenário, pp. 463-464~95.O Educador, cooperador de Deus~"Paulo 18 10 | soergue, e este é Deus...~O educador é apenas o colaborador de 19 10 | inteiramente a seu trabalho de educador. ~A educação não é só a 20 10 | coerência em nossas vidas~O educador também deve tirar do fundo 21 10 | destas circunstâncias, o educador cristão sabe descobrir o 22 10 | Importância do educador cristão~Dependerá muito 23 Ind | atividade missionária – 17~Um educador para o nosso tempo~179.                    24 Ind | 180.                    Educador das crianças e jovens~l 25 Ind | das crianças e jovens~l Educador nato – 22~l Excepcional 26 Ind | nato – 22~l Excepcional educador das crianças e jovens – 27 Ind | Maria, modelo perfeito do educador marista – 117~l Maria, a


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