Capítulo,Parágrafo

 1 Intro  |            e a utilizá-lo em âmbito local e regional como estímulo
 2   1,5  |        voltar a freqüentar a escola local, depois de testemunhar,
 3   2,46 |      integrassem à Missão da Igreja local. Esse princípio guia-nos
 4   4,84 |        sentido de pertença à Igreja local. Estimulamos sua ativa participação
 5   4,89 |            e de dinamismo na Igreja local. Proporcionamo-lhes uma
 6   6,129| característica peculiar no contexto local e nossas prioridades. Constitui-se
 7   6,150|         plano de pastoral da Igreja local. Nos países em que a Escola
 8   6,150|            comunidade de sua Igreja local. 21 ~
 9   6,154|      humanidade, em uma perspectiva local e global. Envolvemos nossos
10   6,165|    políticas educacionais em âmbito local e nacional.~
11   7,173|            Igreja, com a comunidade local, com organizações não-governamentais
12   7,179|             já existentes na Igreja local. Tomamos medidas para assegurar
13   7,179|            assegurar que, na Igreja local, todos os jovens encontrem
14   7,183|           em como vivê-la na Igreja local. Oferecemos-lhes o apoio
15   9    |           de evangelizar?~4. Em seu local de trabalho, quais são os
16  10    |             antes de optar por este local, percorreu as regiões circunvizinhas
17  10    |           vida da comunidade cristã local.~b) O rigor da investigação
18  10    |           Escola Católica na Igreja Local~"Sejam fomentadas as várias
19  10    |      pastoral de conjunto da Igreja local, ajudando os alunos a tomar
20  10    |         rancho ou em qualquer outro local conveniente. Começavam com
21 Ind    |           nossas obras com a Igreja local – 46~187.                   
22 Ind    |        sentido de pertença à Igreja local – 84~l respeito à liberdade
23 Ind    |      colegial na pastoral da Igreja local – 150~l estruturas de animação