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A Comissão Internacional de Educação Marista
Educação Marista

IntraText - Concordâncias

parte
   Capítulo,Parágrafo
1 Apres | perguntar se elas se sentem parte da Família Marista e se 2 Intro | entanto elaboramos cada parte dos dois últimos capítulos 3 1,7 | Marcelino Champagnat fazia parte3 . Desde o início, expressou 4 2,50 | servimos a experiência de serem parte da Família Marista.~ 5 3,60 | sua necessidade de fazer parte de grupos que os motivem 6 3,62 | falta de aceitação por parte dos companheiros. Encontramos 7 4,70 | crescer em humanidade é parte integrante do processo de 8 7,190| que nossa intervenção seja parte de um projeto integrado 9 10 | adultos também quiseram tomar parte e, aos domingos, acorriam 10 10 | como explicamos na segunda parte desta obra.~4°) O ensino 11 10 | últimos capítulos da segunda parte.~Carta do Irmão Francisco, 12 10 | mim tão belos votos.~Tomo parte deveras em todos os aborrecimentos 13 10 | é amor sempre e em toda parte, mas o é particularmente 14 10 | e do sentido da vida por parte dos jovens, embora, às vezes, 15 10 | evangelizadora possui como parte indispensável a ação pela 16 10 | diálogo inter-religioso faz parte da missão evangelizadora 17 10 | bela recepção vai ter da parte do divino Mestre, Mestre 18 10 | de lHermitage, em grande parte. As reformas, a mobília, 19 10 | perfeitamente. Isso exige, de nossa parte, aplicação diária e perseverante 20 10 | cultura mediante o ensino, parte de uma concepção profunda 21 10 | ajudando os alunos a tomar parte na vida da comunidade paroquial 22 10 | as escolas católicas como parte integrante da comunidade


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