Capítulo,Parágrafo

 1 Apres  |       foram capazes de descobrir novas maneiras de presença e novas
 2 Apres  |     novas maneiras de presença e novas tarefas que poderiam executar
 3 Apres  |       teve que confrontar-se com novas situações que o afetaram
 4 Apres  |         favorecendo a criação de novas formas de presença na pastoral
 5 Intro  |     educativa comum e de indicar novas maneiras de viver o Carisma
 6 Intro  |          Champagnat. Eles exigem novas respostas. A motivação deste
 7 Intro  |          educativos, bem como de novas abordagens educativas. Foi
 8   1,6  |       marial, tornou-se berço de novas e numerosas iniciativas
 9   2,41 |         de Marcelino Champagnat, novas perspectivas e facetas para
10   3,57 |     secularização e o advento de novas tecnologias. Essas mudanças
11   4,92 |         os inspirava a encontrar novas formas de ser presença como
12   5,114|          optamos por preparar as novas gerações para descobrir
13   6,160| colaboração com outros, fundamos novas instituições escolares,
14   8    |     Marcelino Champagnat para as novas gerações! Com a mesma paixão
15   9    |        idéias neste capítulo são novas para você?~2. Como você
16  10    |           e para que se alcancem novas formas de viver mais conformes
17  10    | freqüentemente por imposição das novas situações, chegaram à convicção
18  10    |      costumes e modelos de vida, novas formas de cultura e comunicação
19  10    |     urgência~"É importante criar novas presenças que sejam pontos
20  10    |         do ardor da caridade, em novas fundações onde as várias
21  10    |      responsáveis e adeqüadas às novas exigências da formação integral
22  10    |                            6.28. Novas obras educativas~Normalmente,