Capítulo,Parágrafo

 1 Apres  |          na educação inserida no contexto da ação marista. Penso neles
 2   1,2  |          e na Igreja. Foi esse o contexto em que ele nasceu, cresceu
 3   1,2  |         cresceu e foi educado, o contexto em que amadureceu o projeto
 4   4,77 |    necessidades individuais e ao contexto social;~l motivá-los a cuidar
 5   6,127|          bastante, dependendo do contexto social, cultural, político
 6   6,129|       característica peculiar no contexto local e nossas prioridades.
 7   6,156|          superior nos oferece um contexto privilegiado para promover
 8   6,162|          comunidade, adaptada ao contexto social e especialmente orientada
 9   7,171|         não estruturado, fora do contexto da educação formal. Nós
10   7,181|          adequados à sua idade e contexto social.~
11   7,203|       Ajudamo-los a analisar seu contexto social, político e cultural,
12  10    | Finalidade das disciplinas~Neste contexto, cultivam-se todas as disciplinas
13  10    |       inserindo-se ativamente no contexto eclesial do país em que
14  10    |         dialoga ativamente com o contexto cultural atual, se conserve
15 Ind    |          Educação Marista – 1 ~l Contexto histórico, familiar, religioso
16 Ind    |           176~l circunstâncias e contexto de apostolado entre os jovens –