Capítulo,Parágrafo

 1 Apres |    dedicavam à educação. Hoje, novos conceitos de educação e
 2 Apres |       crianças e os jovens em "novos contextos culturais" nos
 3 Apres |       nos convida a empreender novos projetos educacionais, dentro
 4 Intro |       perspectivas e sugerindo novos caminhos. Convidamos todos
 5   2,41|        ao Carisma, descobrindo novos aspectos de sua riqueza
 6   3,57|        mundo é confrontado com novos desafios: a interdependência
 7   8   | estruturas atuais.~l Encetamos novos projetos.~l Reforçamos nossos
 8  10   |        em grande número. Esses novos ouvintes obrigaram-no a
 9  10   |   grandes cidades, onde surgem novos costumes e modelos de vida,
10  10   |       uma nova humanidade, com novos modelos de desenvolvimento.
11  10   |       níveis, a privilegiar os novos projetos destinados às crianças
12  10   |   oração induz a ver com olhos novos a Igreja e o cristianismo.~
13  10   |     foi sempre conflitiva. Mas novos elementos acentuam o risco
14  10   |       das obras" e o início de novos projetos que sejam referência
15 Ind   |     para se atuar em ambientes novos – 193~l espírito de família,