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A Comissão Internacional de Educação Marista
Educação Marista

IntraText - Concordâncias

tipo
  Capítulo,Parágrafo
1 3,58 | discriminação de todo o tipo continuam sendo a realidade 2 5,113| que experimentam qualquer tipo de dificuldade.15 Isso exige 3 7,197| contudo, complementar esse tipo de ação com estratégias 4 10 | Quis introduzir aqui este tipo de análise sobretudo para 5 10 | alguma experiência de novo tipo de comunidade com a participação


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