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| A Comissão Internacional de Educação Marista Educação Marista IntraText - Concordâncias (Hapax Legomena) |
Capítulo,Parágrafo
2511 10 | número. Esses novos ouvintes obrigaram-no a alterar um pouco o estilo 2512 1,20 | problema do alistamento militar obrigatório de seus Irmãos jovens.~ 2513 10 | confissão, nada há que os obrigue à sua prática. ~Guia das 2514 10 | Contudo, no Sínodo, foi observado que esta terminologia não 2515 10 | através da mídia, torna-se o observador impotente, para não dizer 2516 10 | entrar na vida", disse ele, "observai os mandamentos de Deus." 2517 3,59 | 59. Observamos também evidentes sinais 2518 10 | desenvolvimento maior à escola. Observando que uma única sala de aula 2519 10 | na instrução dos alunos. Observavam como ele fazia, imitavam-no 2520 10 | colaboração dos educandos. Para obtê-la mais facilmente, o Pe. Champagnat 2521 1,23 | das crianças e dos jovens. Obteve um sucesso extraordinário, 2522 10 | outro caminho, ele teria obtido melhor resultado.~Vida, 2523 10 | conseqüências possíveis.~Obviamente que não são só os indivíduos 2524 10 | necessárias a bons cidadãos.~Para obviar esses inconvenientes, o 2525 1,17 | três Irmãos partem para a Oceania, com um grupo de Padres 2526 10 | e acostumá-los à fuga da ociosidade. "O trabalho é indispensável 2527 6,143 | prevenir os problemas antes que ocorram. Os regulamentos de nossas 2528 Apres | mais significativas que ocorreram em nossas sociedades e os 2529 2,44 | grupos serão cometidos erros, ocorrerão mal-entendidos, susceptibilidades 2530 10 | Jesus Cristo. A vida pobre e oculta da divina Mãe e os exemplos 2531 10 | e maculou muitas batinas ocupando-se de "afazeres aviltantes", 2532 10 | sua condição;~l é também ocupar-se do seu desenvolvimento físico;~ 2533 1,7 | e das quais ninguém se ocupava. 4 ~Durante o período de 2534 10 | tornando desprezível e odioso a quem os emprega; perturbam 2535 10 | Semelhantes recursos ofendem a dignidade da criança, 2536 Apres | Champagnat. Sua canonização oferece-nos oportunidade para ler e 2537 10 | professor e aluno crentes oferecem e recebem criticamente a 2538 3,57 | ambigüidades que podem encerrar, oferecem-nos inauditas possibilidades. ~ 2539 10 | nobre e sublime destino e oferecer-lhe os meios para atingi-lo. 2540 2,40 | nós, somos Irmãos, além de oferecermos nossas qualidades individuais, 2541 1,15 | momento, Marcelino Champagnat oferecia a seus discípulos uma formação 2542 6,159 | Adaptamos o currículo por nós oferecido, onde isso seja possível, 2543 10 | Vigários Gerais de Lyon emitem oficialmente, numa circular, sua opinião 2544 7,191 | de educação infantil, de oficinas com temas sociais ou culturais, 2545 10 | proveito da missa e dos ofícios litúrgicos.~Cf. Vida, Edição 2546 10 | Champagnat trabalhou mais de oito dias no melhoramento do 2547 8 | ainda mais brutal quando olhada globalmente. ~l Transformamos 2548 3,61 | sentido na vida. Sentimos seus olhares sobre nós, questionando 2549 10 | embora tivesse sobre os ombros o encargo de uma comunidade 2550 10 | conhecer os culpados, é melhor omitir a punição. Os meninos são 2551 10 | existência honesta e pouco onerosa.~Artigo primeiro, Estatutos, 2552 10 | com fé viva e atual, na onipresença de Deus, plenificando o 2553 10 | Espírito que está presente e opera universalmente...~Mediante 2554 10 | escondidas, mas já presentes e operantes, nas coisas do mundo. O 2555 10 | ajuda dos Irmãos. Nenhum operário estranho participou.~Vida, 2556 4,93 | casa, em vão trabalham os operários..." tornou-se sua oração 2557 10 | Espírito, que sopra onde quer, operou em cada homem. Por ele, 2558 5,110 | nosso espírito de família se opõe a uma educação de massa 2559 10 | por infidelidade, não se oponha a seus desígnios.~Você se 2560 10 | assisti-la, caso seus pais se oponham; neste caso, será permitida 2561 10 | empenhamento consideradas oportunas.~O projeto educativo distingue-se, 2562 10 | entre as ações e as atitudes opostas à vontade de Deus e ao bem 2563 8 | rosto dos sofredores e dos oprimidos, padecendo com um coração 2564 1,16 | Marcelino Champagnat e os Irmãos optaram por cobrar o menor pagamento 2565 4,72 | especial. E nos ensina a orar.~ 2566 6,139 | procuramos ser prudentes em nosso orçamento e contribuições escolares 2567 10 | chama o Irmão ecônomo e ordena-lhe que leve imediatamente colchão, 2568 10 | família, numa família bem ordenada, dominam os sentimentos 2569 10 | uma utilidade eclesial, ordenados como são à edificação da 2570 10 | difíceis~João Batista fica órfão e vive um pouco como um 2571 10 | Pelo contrário, pertence organicamente à sua vida e ação, devendo, 2572 5,105 | nosso ensino e estruturas organizacionais, demonstramos a simplicidade 2573 5,111 | coordenação adotam uma estrutura organizacional que reflita nossos valores. 2574 1,16 | vez mais numerosa e melhor organizada. Marcelino Champagnat e 2575 10 | Por conseguinte, se eles, organizando-se em associações especificas, 2576 10 | trabalhar para os pobres e a organizar sua vida e seu apostolado 2577 10 | delimitadas e respeitadas. Os órgãos de governo tomam as decisões 2578 10 | conquistar seus corações, orientá-las para o bem inspirar-lhes 2579 10 | Irmãos e postulantes para orientá-los em suas necessidades e na 2580 10 | assimilar tais valores, orienta-o progressivamente para as 2581 10 | cada uma das disciplinas, orientadas para a formação integral 2582 Ind | Formador de jovens apóstolos ~l orientador espiritual – 25, 26~l capacitador 2583 6,141 | facilitamos o acesso a orientadores ou outros profissionais.~ 2584 2,49 | Instituto e da Igreja se orientam pelo direito canônico e 2585 10 | ocupação temporal devem orientar-se sempre pela consciência 2586 10 | graças ao contributo das originais riquezas do Evangelho e 2587 5,98 | dá ao nosso estilo a sua originalidade, inspirada pelo Espírito 2588 3,65 | indignados ante as estruturas que originam ou condicionam a pobreza 2589 10 | sobre a terra; é a flor e o ornamento do gênero humano, diz São 2590 10 | penetra no coração como suave orvalho. O próprio Jesus Cristo 2591 10 | da realidade em carne e osso de sua vida e de seu relacionamento 2592 5,105 | expressão, evitando toda ostentação, orienta nossa resposta 2593 6,164 | conduzindo-a com confiança e otimismo, animados pela espiritualidade 2594 5,101 | permanecendo, contudo, otimistas e sempre dando prioridade 2595 10 | dia, como era tímido e não ousava sair de seu lugar, o mestre 2596 | outrem 2597 10 | pequeno comércio, aos quais outrora se dedicara com tanto afinco... ~ 2598 8 | caminha ao nosso lado, ouve-nos, acende a esperança em nós 2599 1,9 | anos, morria sem jamais ter ouvido falar de Deus. Nos olhos 2600 10 | grande número. Esses novos ouvintes obrigaram-no a alterar um 2601 10 | sem liberdade, dos que padecem extrema solidão;~l O clamor 2602 8 | sofredores e dos oprimidos, padecendo com um coração de mãe e 2603 6,128 | buscamos desenvolver um padrão de relacionamento que reflita 2604 10 | Aliás, sendo nossa Mãe, Padroeira, Superiora, é responsável 2605 1,16 | optaram por cobrar o menor pagamento para a manutenção das escolas 2606 10 | quando se mistura com os pagãos, com os fugitivos aterrorizados, 2607 10 | Efetivamente, todo o enxoval foi pago com o dinheirinho juntado.~ 2608 Intro (*)| descobrir, 1996, que oferece um painel contemporâneo e universal 2609 10 | herdeiro do Reino celeste e das palmas eternas. ~6) A criança é 2610 10 | corporais~"Será que é com a palmatória que se educam as crianças 2611 4,73 | inimigos, a partilha do pão da vida, superando as divisões 2612 6,128 | apoiando-se mutuamente em seus papéis complementares. Juntos, 2613 10 | nós, a uma dignidade sem par. Com efeito, pela sua encarnação, 2614 Intro | destacadas, em negrito, em cada parágrafo. Além das referências, com 2615 10 | procuram a felicidade em paraísos artificiais.~Clama ao céu 2616 10 | sentiu-se desfalecer e teve de parar. Falou ao Irmão: "Meu amigo, 2617 10 | Transformemos em verdadeiros parceiros todos os que desejam participar 2618 10 | levar a Boa Nova a todas as parcelas da humanidade, em qualquer 2619 10 | mais características hoje parecem ser sobretudo duas: por 2620 10 | Sim, essa criança pode parecer-lhes muito pequena, muito fraca, 2621 10 | sensibilizavam, porém, os pareces dos homens e jamais tomou 2622 10 | bem comportados porque são parecidos com Jesus, que é o máximo 2623 7,180 | freqüentam a escola, grupos paroquiais, jovens de zona rural ou 2624 1,17 | 1836, quando três Irmãos partem para a Oceania, com um grupo 2625 7,205 | periodicamente nessas áreas, participando e contribuindo para que 2626 10 | do cristão, a maneira de participarem com proveito da missa e 2627 6,138 | suas habilidades para que participem plenamente da sociedade 2628 2,38 | 38. Na condição de partícipes da Missão Marista, somos 2629 10 | Nenhum operário estranho participou.~Vida, Edição do Bicentenário, 2630 10 | libertação e desenvolvimento, particular-mente diante de estruturas opressivas.~ 2631 10 | que o seu carisma pode ser partilhado com os leigos. E, assim, 2632 10 | indivíduo, mas também podem ser partilhados por outros e de tal modo 2633 6,151 | 151. Embora todos partilhem da responsabilidade pela 2634 7,171 | da educação formal. Nós partimos de onde eles estão.~ 2635 Apres | Instituto está presente.~l No passado recente, crianças e jovens 2636 10 | humana, ajudamos os que passam necessidades e cooperamos 2637 10 | progresso escolar. Com o passar dos anos, na escola católica 2638 7,171 | pessoas estão inclinadas à passividade ou ao desânimo. Esses valores 2639 10 | dedicara com tanto afinco... ~Passou um ano na casa do tio, que 2640 7,205 | pessoal, profissional e pastoralmente. Também, capacitamo-nos 2641 10 | com gosto. Vimo-lo na casa paterna, exercitando-se em tudo 2642 10 | naquilo que é mais nobre na paternidade divina...~A Igreja sempre 2643 10 | trabalhando para o mesmo patrão, desejamos andar sempre 2644 10 | colocar a nova Sociedade sob o patrocínio da Mãe de Deus, denominado-a 2645 10 | também dirigir abrigos ou patronatos para a reabilitação de jovens 2646 1 (4) | partir do original do Irmão Paul Sester, 1985, edição brasileira 2647 10 | vocês derem é que eles vão pautar o comportamento deles. ~ 2648 4,72 | esperança para todos. Perdoa os pecadores, reconciliando todas as 2649 10 | mal moral, fruto de muitos pecados, que produzem "estruturas 2650 10 | finalidade de conseguir objetivos peculiares a realizar com a colaboração 2651 10 | planta, Apolo rega", os pedagogos fazem o que podem; mas tanto 2652 4,84 | iniciação sacramental aos que a pedem. Trabalhamos na construção 2653 10 | desanimados... acabaram pedindo ao Pe. Champagnat que o 2654 10 | Missionário~O Pe. Champagnat pediu ao Pe. Colin o favor de 2655 4 (34) | 1 Pedro 3, 15~ 2656 6,142 | os castigos corporais, as penalidades humilhantes ou qualquer 2657 10 | apostólica que recolhe as penas e alegrias, angústias e 2658 10 | em si uma força especial, penetrante, irresistível. Um professor 2659 6,153 | interdependência global e das penetrantes "estruturas de pecado".25 2660 7,172 | ruas, nas periferias e nas penitenciárias.~ 2661 10 | trabalho mais ingrato e mais penoso de um cidadão, mas seria 2662 10 | recebida, não inteiramente pensada, não fielmente vivida". ( 2663 3,54 | como Marcelino Champagnat pensava nas crianças e nosjovens 2664 10 | Champagnat não ignorava o que pensavam e diziam dele publicamente; 2665 10 | criança lhe é confiada, pense em Jesus Cristo dizendo-lhe, 2666 7,173 | estudo e bibliotecas, e ainda pensionatos estudantis.~ 2667 Apres | contexto da ação marista. Penso neles especialmente por 2668 10 | revoltou-lhe o espírito de justiça. Pensou consigo: "Não volto à escola 2669 5,121 | para os Apóstolos no dia do Pentecostes.25 Como Marcelino Champagnat, 2670 10 | dos recursos municipais, a penúria dos habitantes não lhes 2671 10 | professores, por avisos pessoais, pequenas observações, encorajamento, 2672 10 | movidos pela emoção, os alunos percebem imediatamente que agimos 2673 3,61 | 61. Percebemos seu sentido profundo de 2674 4,96 | juvenis à virtude; faça-os perceber que somente Deus pode torná-los 2675 10 | ou lhes ensinava sem que percebessem. Dizia muitas vezes: "Não 2676 10 | compreensão do outro e a percepção de interdependências – realizar 2677 10 | de optar por este local, percorreu as regiões circunvizinhas 2678 10 | criatividade; o testemunho do seu percurso histórico. Em particular, 2679 10 | Nazaré. É feito de amor e perdão, entreajuda e apoio, esquecimento 2680 10 | amizade; em tal caso o mestre perde irremediavelmente a autoridade. 2681 10 | pois, disseram-lhe: estamos perdendo tempo com esse rapaz. Mais 2682 4,72 | e esperança para todos. Perdoa os pecadores, reconciliando 2683 10 | de faltas que devem ser perdoadas … Não se deve punir toda 2684 2,44 | de, com freqüência, nos perdoarmos mutuamente, preservará a 2685 10 | combinaram fazer juntos uma peregrinação a Fourvières, a fim de colocar 2686 7,181 | celebrações religiosas, retiros e peregrinações. Individualmente ou em pequenos 2687 10 | humildade, sem declarações peremptórias, que correm o risco de serem 2688 10 | meios para adquirir toda a perfeição do seu ser, e fazer dessa 2689 9 | Como você descreveria o perfil social da instituição escolar 2690 Apres | maneira, eu não necessito perguntar se elas se sentem parte 2691 10 | crianças e, bondosamente, perguntava se haviam feito a Primeira 2692 10 | oração, entoavam um cântico, perguntavam o catecismo aos jovens. 2693 10 | casa vizinha.~Ao voltar, perguntou como estava o rapaz: "Morreu 2694 7,172 | por exemplo, nas ruas, nas periferias e nas penitenciárias.~ 2695 7,205 | Também, capacitamo-nos periodicamente nessas áreas, participando 2696 10 | irrequietas e incapazes de permanecerem quietas.~Guia das Escolas, 2697 4,93 | risco, Marcelino Champagnat permaneceu atento à vontade de Deus, 2698 10 | devendo, por conseguinte, permeá-la no seu todo e ser como que 2699 10 | vida a ambientes educativos permeados pelo espírito evangélico 2700 10 | de Jesus Cristo, não vos permitais nunca ter inveja de ninguém, 2701 Apres | cristã. Esta maneira de falar permite-me considerá-las como meus 2702 10 | oponham; neste caso, será permitida sua entrada na escola após 2703 5,104 | nossa tradição marista, permitindo que Deus aja através de 2704 10 | dois ou três cordeirinhos, permitindo-lhe vendê-los em seu proveito 2705 Intro | referências, com o intuito de permitir o aprofundamento de temas 2706 10 | aprofundamento da fé e para permitir-lhe simultaneamente enriquecer 2707 Apres | promover iniciativas que nos permitiriam estar com as crianças e 2708 10 | atitude de colaboração e permuta de dons, para participar 2709 10 | o que talvez seja mais pernicioso ainda) entregá-las a professores 2710 10 | deram com uma casa, onde pernoitaram. Ambos estavam enregelados 2711 10 | conseguiram que os filhos pernoitassem na casa dos Irmãos e alojavam-nos 2712 8 | carisma. Esse mesmo carisma se perpetua hoje em nossas atitudes 2713 10 | a fim de transmiti-lo e perpetuá-lo em nosso meio. Segundo nossa 2714 5,119 | mesmo quando se sentia perplexa. Na fé, abriu-se à ação 2715 10 | crianças a instrução cristã, perseguiu-o com tamanha insistência, 2716 10 | por outros e de tal modo perseveram no tempo como uma herança 2717 7,193 | com iniciativa, esperança, perseverança diante dos fracassos, sem 2718 10 | freqüentes e os meninos se persuadem de que os castigos são ditados 2719 6,158 | os menos dotados ou que pertençam a famílias economicamente 2720 10 | as tecnologias relativas pertencem ao universo criado por Deus. 2721 10 | pois todos foram chamados a pertencer-lhe. Para sublinhar este aspecto, 2722 10 | Vigários Gerais. E isto não o perturba. "Estou disposto a receber 2723 10 | odioso a quem os emprega; perturbam a escola, destroem os sentimentos 2724 10 | impuras ou amargas venham perturbar o seu curso. ~10) A criança 2725 10 | viesse o que viesse, não se perturbava, e repetia tranqüilo e confiante: " 2726 10 | recompensa seria a mesma. Não se perturbe por ter um reduzido número 2727 10 | condições para cumprir seus pesados encargos. Todos os Padres 2728 10 | cabeça. Reze por ele. Os pêsames não lhe servirão para nada, 2729 10 | função educativa é de tanto peso que, onde não existir, dificilmente 2730 6,156 | padrões acadêmicos de ensino e pesquisa, contribuindo para o progresso 2731 1,16 | impressa da Règle de Vie des Petits Frères de Marie (1837) estruturou 2732 10 | Alexandre Denis Delvaux de Peyné,~Prefeito de Bourg-Argental, 2733 10 | Champagnat, auxiliado por pessoas piedosas, vem em socorro da mãe moribunda, 2734 10 | de melhorar a criança, a piora; avilta os que a sofrem 2735 10 | várias formas de pobreza são piores, e em respostas pedagógicas 2736 10 | que o seria no futuro. E planejou ampliar seu comércio. Um 2737 10 | todos os seres humanos do planeta. A escola deve, pois, aproveitar 2738 10 | influência, ao mesmo tempo planetária e capilar, sobre a formação 2739 10 | l’Hermitage; cultivamos, plantamos vinhas, procuramos fertilizar 2740 10 | na onipresença de Deus, plenificando o universo com sua infinitude, 2741 5,118 | refugiada. Seus pés conheceram o pó das estradas. 18~ 2742 9 | material os conduz a outras pobrezas? (Cf. artigo 54)~6. Como 2743 10 | dar fruto: " Sem Mim não podeis fazer nada" (Jo 15, 5)... 2744 10 | dizer, espero que breve lhe poderei contar tudo de viva voz.~ 2745 Apres | presença e novas tarefas que poderiam executar no ministério apostólico 2746 2,43 | atitudes são importantes para podermos enfrentar e resolver as 2747 10 | Senhora, com seu auxílio poderoso, e estaremos sempre contando 2748 3,58 | interesses criados pelos poderosos; e continuamente dilacerado 2749 10 | complementar ao direito, põe-se o grave dever dos pais de 2750 10 | com os pés imersos na poeira das estradas de seu país.~ 2751 10 | o desejo.~(Nota: Com Dom Pompalier foram, em 24 de dezembro 2752 10 | palavras do tio, nem pelas ponderações dos pais. "Preparem meu 2753 5,119 | do Espírito Santo. Na fé, ponderou os acontecimentos de sua 2754 6,154 | ações caritativas que os ponham em contato com situações 2755 4 (5) | Redemptoris Missio, 55; Comissão Pontifícia para o diálogo inter-religioso, 2756 10 | mantê-los sempre ocupados; ser pontual para tudo fazer na hora 2757 10 | do que a vigilância e a pontualidade. ~4) Para dar-lhes algum 2758 10 | primeira e imediata tarefa é pôr em prática todas as possibilidades 2759 10 | quanto os embaraçava nos pormenores de suas funções. Os Irmãos 2760 10 | Christifideles Laici, 33~Escancarar a porta a Cristo, acolhê-lo no espaço 2761 4,84 | a que sejam eles mesmos portadores da Boa Nova em seus relacionamentos 2762 1 (17) | transcritas da edição em português, em História do II Capítulo 2763 4,85 | religiosa de todos e valorizamos positivamente a riqueza da presença de 2764 4,81 | afirmamos tudo o que há de positivo e olhamos criticamente para 2765 10 | mais alto destino, que é a posse definitiva e total de Deus 2766 5,102 | eles. Se esta relação não é possessiva, pode daí nascer uma amizade 2767 10 | maior colaboração entre si, possibilitando maior mobilidade dos Irmãos, 2768 10 | acordo com eles. O segundo é possibilitar ao Instituto conhecer o 2769 10 | obter uma autorização que possibilitasse aos membros dessa sociedade 2770 10 | abriu mais uma, o que lhe possibilitou separar os alunos, classificando-os 2771 10 | espiritual dessas obras e, possivelmente, a morte do entusiasmo de 2772 10 | alto grau, embora ignorasse possuí-lo, e esse zelo ardente pela 2773 10 | um homem religioso que, possuído pelo Espírito de Javé, inspira 2774 10 | desenvolvimento, mas também posto a serviço do desenvolvimento 2775 10 | que na sociedade ocupam postos de direção escolar nunca 2776 10 | outro aluno apresentou-se e postou-se à frente de Marcelino. O 2777 10 | ilustrativos. ~O bom Ir. Lourenço postulou por muito tempo o favor 2778 10 | consecução dos próprios fins e a potencializar todas as dimensões que tornam 2779 10 | deste espírito de ordem e poupança. Deram-lhe dois ou três 2780 Apres | Seguramente, necessitamos um pouquinho de paciência e de habilidade 2781 10 | durante o ano. Nessa época, a povoação achava-se desprovida de 2782 6,160 | empobrecidas ou densamente povoadas, ou daquelas à margem da 2783 10 | domingos e outros dias, aos povoados da paróquia para darem catecismo 2784 1,20 | Ele também era realista e pragmático. Para estabelecer a obra 2785 10 | ligada à maneira como ela pratica a pobreza evangélica... 2786 10 | deveres, ensinar-lhes a praticá-los, infundir-lhes o espírito 2787 10 | o que ele faz os alunos praticarem, através do estudo, da aplicação, 2788 10 | modo como o Pe. Champagnat praticava o exercício da presença 2789 4,85 | Encorajamos os não-cristãos a que "pratiquem com sinceridade o que é 2790 10 | dever-se-á então ter em vista a pré- evangelização, isto é, a 2791 10 | fervor. ~Porém, finda a prece, procurou erguer o companheiro 2792 Intro | exemplo de gerações que nos precederam. Em 1853, os Irmãos publicaram " 2793 10 | que a Igreja e os jovens precisam, para que nos ajudem a ser 2794 10 | cada vez mais universais e precoces. São, para os jovens, questões 2795 10 | libertar-nos de qualquer preconceito ou indiferença para com 2796 10 | notável na luta contra muitos preconceitos comuns entre seus contemporâneos. 2797 10 | prevê algumas partes fixas, predefinidas da componente profissional ( 2798 10 | Fundador, amamos os pobres. Prediletos de Deus, eles atraem sobre 2799 10 | Champagnat ampliou e restaurou o prédio escolar. Isto permitiu que 2800 10 | finalidade da instrução não é preencher a mente dos meninos com 2801 10 | tais eram as tarefas que preenchiam seu dia, ou melhor, a vida 2802 1 (17) | Prefácio do Guia das Escolas, 1853, 2803 10 | Denis Delvaux de Peyné,~Prefeito de Bourg-Argental, Carta 2804 10 | Champagnat desejava servir preferencialmente~Já que desejam consagrar-se 2805 10 | Nelas não deverão existir preferências nem privilégios, nem consideração 2806 10 | seus cuidados exclusiva ou preferentemente aos membros de algumas classes 2807 10 | periferia onde estão nossos preferidos. E a vida (o vinho novo) 2808 10 | escola... Fugiu várias vezes, preferindo mendigar comida e viver 2809 10 | Acompanhado pelo Ir. Estanislau, preferiu transpor as montanhas do 2810 10 | e nas diversas formas de pregação, no diálogo pessoal e em 2811 10 | Marcelino como educador e pregador~Os catecismos do Pe. Champagnat, 2812 10 | mulher, e inseri-lo nas pregas mais íntimas do tecido da 2813 5,112 | um enérgico inimigo da preguiça. Ele próprio formou-se com 2814 10 | atenção a conversas capazes de prejudicá-los. A glória de Deus e a honra 2815 10 | o campo da educação, não prejudicando mas antes corroborando e 2816 10 | estamos com Deus, e nada pode prejudicar a quem confia na Providência."~ 2817 10 | incapaz de dar resposta à premente procura de verdade e de 2818 10 | instrução. Mas, propondo-lhes prêmios, transformam seus estudos 2819 10 | de sua vida cotidiana. ~A preocupação pelos pobres leva-nos a 2820 1,8 | comprometida com seus interesses, preocupada em criar uma elite capaz 2821 7,170 | das crianças e dos jovens, preocupamo-nos com o seu completo bem-estar 2822 5,99 | demonstrando-lhes que nos preocupamos com eles e estamos atentos 2823 7,168 | ali enviava seus Irmãos. Preocupava-se, de modo especial, com os 2824 10 | roupas, atalhou: "Não se preocupem com os gastos; tenho dinheiro 2825 10 | sua inserção na sociedade, prepará-lo para assumir o compromisso 2826 6,146 | liturgias cuidadosamente preparadas, nas quais se reúne a comunidade 2827 10 | Verdade Eterna~O mestre, preparado na própria disciplina e 2828 6,159 | orientação vocacional que preparam sua inserção no mundo profissional 2829 4,89 | experiências de promoção social. Preparamo-los para serem fonte de renovação 2830 10 | evangelizar os povos, mas preparar-lhes apóstolos zelosos e abnegados".~ 2831 10 | concedia; dedicava-os a preparar-nos para dar o catecismo e a 2832 10 | realizar projetos juntos e preparar-se para gerir conflitos – no 2833 Apres | religiosa e conhecimentos que os preparariam para a vida. E tudo isso 2834 10 | de um morador de Bessac. Preparava pessoalmente as refeições 2835 10 | pelas ponderações dos pais. "Preparem meu enxoval, disse. Quero 2836 10 | É importante criar novas presenças que sejam pontos de referência 2837 Ind | capacidade de perdoar e preservar o sentido de pertença à 2838 2,44 | nos perdoarmos mutuamente, preservará a fecundidade do sentido 2839 6 (1) | o século XXI, J. Delors, presidente, UNESCO, Paris, 1996; Guia 2840 7,199 | tornem independentes da pressão dos colegas, e para a necessidade 2841 10 | Resolvida a questão, exigia prestação de contas de como fora realizada. 2842 7,186 | que o melhor serviço que prestamos para todos é através do 2843 10 | melhor serviço que possamos prestar à humanidade. ~XIX Capítulo 2844 Apres | eles pelo serviço que nos prestaram e pelo amor que colocaram 2845 10 | serenidade. A personalidade e o prestígio do mestre ajudarão a preparar 2846 10 | à classe numerosa e tão prestimosa das populações rurais nos 2847 10 | muitas as seduções que pretendem silenciar a voz divina que 2848 10 | os demais professores. Se pretendêssemos ministrar somente a instrução 2849 10 | e meditar as normas que pretendia dar à sua comunidade, atender 2850 10 | recomeçar uma nova Igreja. Não pretendo me servir desta expressão 2851 Intro | nos propomos. Não temos a pretensão de descrever a realidade 2852 10 | O que me surpreende é o pretexto de que não podemos assumir 2853 5,108 | sentido de pertença deve prevalecer, de modo que todos se sintam 2854 10 | organização e o funcionamento; ~l prevê algumas partes fixas, predefinidas 2855 1,18 | capacidade de empreender e prever. Olhando para o seu futuro 2856 10 | pessoal~A vigilância, embora previna muitas infrações, não as 2857 10 | famílias verificarão se as previsões foram respeitadas. Caso 2858 10 | de que os pais, que muito prezam os princípios religiosos, 2859 10 | profundamente unidos a Ele, primogênito de muitos irmãos" (Rm 8, 2860 10 | Jesus Cristo. Cumprimo-lo primordialmente pelo testemunho de nossa 2861 Intro | aprofundar questões urgentes e prioritárias que surgem nos diferentes 2862 2,45 | respeitando o seu "dever prioritário" 20 de educar seus filhos. 2863 6,149 | Coerentes com nossa tradição, priorizamos a formação na oração, um 2864 Apres | educação a todos aqueles privados da oportunidade de adquiri-la 2865 10 | nos domine, que não nos prive de liberdade evangélica. 2866 8 | coisas delas". 4 Que vocação privilegiada a nossa de Educadores Maristas, 2867 10 | objeto de sua dileção e privilegiadas, ao receberem o testemunho 2868 6,156 | nos oferece um contexto privilegiado para promover o diálogo 2869 10 | existir preferências nem privilégios, nem consideração de status 2870 7,196 | submetidos a situações familiares problemáticas; centros de apoio a famílias 2871 2,32 | os Leigos declararam: "Procedemos de experiências e de culturas 2872 10 | formação de seu caráter. Procedendo desta forma, a autoridade 2873 10 | metade da população. Como proceder para que a mensagem de Cristo 2874 10 | afeição que tendes por mim, procederdes sempre de tal modo que a 2875 10 | pela vigilância e por um procedimento irrepreensível, as transgressões 2876 2,45 | seus filhos. Inspirados nos procedimentos de Marcelino Champagnat, 2877 4,73 | do mundo. Ao contrário, proclama uma nova visão de sociedade 2878 10 | vocês, jovens, a missão de proclamar ao mundo a alegria que brota 2879 10 | e condição individual...~Procura-se conservar os ricos só para 2880 10 | a Cristo: encontram-no e procuram-no para interrogarem de novo. 2881 10 | respeitadas. Caso contrário, procurar-se-ão responsabilidades e remédios. ( 2882 10 | de que estava animado e procurava transmitir a seus Irmãos, 2883 10 | membros da sociedade civil. Procurem, com diligência, harmonizá-los, 2884 10 | Porém, finda a prece, procurou erguer o companheiro e fazê-lo 2885 10 | imitar a sua providência e prodigalizar o seu amor. Os pais e as 2886 4,91 | de Deus mediante sinais e prodígios. O Espírito, o Prometido, 2887 10 | raiz primeiramente no fato prodigioso e empolgante de que, "com 2888 10 | A educação católica deve produzir os agentes da transformação 2889 Apres | Miguel Cubeles (Espanha), Prof. Alberto Libera (Bolívia) 2890 Apres | Alberto Libera (Bolívia) e Profa. Emma Casis (Filipinas).~ 2891 10 | se identificava com o que proferiram os Vigários Gerais sobre 2892 10 | particular os muçulmanos que, professando manter a fé de Abraão, adoram 2893 10 | construir comunidades mais proféticas, simples e abertas, especialmente 2894 2,39 | compromisso pessoal, nosso profissionalismo e nossa experiência de vida 2895 6,160 | ao estabelecermos centros profissionalizantes para atender às aspirações 2896 10 | catequese. ~Dados os laços profundos que existem entre a evangelização 2897 10 | regulamento interno quer da programação didática, quer duma apresentação 2898 7,177 | internalizar valores humanos e a progredir em sua caminhada de fé.~ 2899 6,148 | processo de amadurecimento progressivo, ajudando-os a crescer dentro 2900 10 | Jesus se comprazia, já que proibia expressamente a seus discípulos 2901 10 | comporta um esforço de contínua projeção social. Ele deve formar 2902 10 | produzindo frutos de virtudes, e projetando ao longe sua sombra gloriosa. ~ 2903 10 | pessoal e comunitária em prol do mundo e, ao mesmo tempo, 2904 10 | gravíssima obrigação de educar a prole e, por isso, devem ser reconhecidos 2905 10 | comunhão com Jesus, donde promana a comunhão dos cristãos 2906 7,206 | esperança no que o Senhor promete aos que trabalham "em Seu 2907 4,91 | prodígios. O Espírito, o Prometido, trouxe luz, força e crescimento 2908 10 | caríssimo Irmão Barthélemy.~Prometo-lhe que, na próxima vez que 2909 10 | escatológico; é sinal e promotora dos valores evangélicos 2910 2,49 | autoridades provinciais promovem planos concretos e estruturas 2911 1,21 | apresentou, defendeu e promoveu o projeto que havia recebido 2912 5,109 | erro é cometido. Estamos prontos a confiar uns nos outros, 2913 10 | seus seguidores. Acolham e propaguem a Boa Nova que redime (Mt 2914 7,201 | mecanismos mais eficazes para propiciar aos jovens a conquista de 2915 2,50 | oferecemos atividades que propiciem às crianças e aos jovens 2916 5,120 | Junto com José, em Nazaré, propiciou a Jesus a unidade familiar 2917 5,97 | uma visão integral, que se propõe conscientemente a comunicar 2918 5,107 | uma família que se ama.10 Propomo-nos a realizar isso, mesmo em 2919 Intro | expressar o ideal a que nos propomos. Não temos a pretensão de 2920 4,80 | exigências que a vida impõe. 20 Propomos-lhes dar-se livremente, partilhar 2921 10 | benefícios da instrução. Mas, propondo-lhes prêmios, transformam seus 2922 10 | mais abandonadas. Assim, proponho-lhes ensinarem nas aldeias da 2923 10 | castigo deve ser justo... proporcional às faltas... moderado... 2924 4,89 | dinamismo na Igreja local. Proporcionamo-lhes uma formação religiosa mais 2925 6,156 | progresso social e cultural, e proporcionando capacitação profissional 2926 6,141 | melhor nossos educandos, proporcionar-lhes o devido acompanhamento 2927 2,51 | outros grupos similares, que proporcionem uma base efetiva de suporte 2928 10 | benefício da instrução, propôs-se formar, perto da cidade 2929 6,132 | possa alcançar os resultados propostos e, assim, sentir-se seguro. ~ 2930 10 | ventilar em conselho os prós e contras de uma medida, 2931 5,113 | Isso exige que sejamos prospectivos e decididos a desenvolver 2932 1,21 | conjunto de estatutos e de um prospecto, apresentou, defendeu e 2933 10 | educando~Para que uma escola prospere e o ensino seja bom, é preciso 2934 6 (21) | Carta aos Superiores Gerais, Prot. N. 483/96/13, Vaticano, 2935 10 | individuar na pessoa humana, protagonista da cultura e sujeito da 2936 10 | profissionais que se propõem a proteger os interesses de quantos 2937 10 | confissões cristãs~Os filhos de protestantes e adeptos de outras seitas 2938 3 (9) | Carta aos Superiores Gerais, ProtN. 483/96/13, 1996, p. 11; 2939 10 | solidariedade, embora não possamos, provavelmente, vivê-la do mesmo modo. 2940 10 | possam delas tirar todos os proveitos possíveis. Mas, entre as 2941 10 | Para que os castigos sejam proveitosos, devem ser usados com parcimônia 2942 6,151 | dos colegas de trabalho, provendo o acompanhamento necessário 2943 6,155 | formação docente, além de prover a formação profissional, 2944 10 | desprovida de maiores recursos, proveu a todas as suas necessidades. ~ 2945 10 | julgava bom. Indicava as providências que deveriam ter sido tomadas 2946 10 | de Marcelino Champagnat provoca nosso compromisso, pessoal 2947 3,62 | estado de confusão, podem provocar estragos, tornar-se violentos, 2948 5,120 | identidade. Mesmo quando isso provocou algum mal-entendido, comunicava-Lhe 2949 10 | Barthélemy.~Prometo-lhe que, na próxima vez que for a Lião, irei 2950 6,154 | de pobreza que lhes estão próximas e mobilizamos toda a comunidade 2951 Apres | confrontar-se, a presença e proximidade devidas a eles, porque, 2952 10 | uma indulgência judiciosa, prudente e caridosa, e não uma indulgência 2953 6,139 | realizá-lo, procuramos ser prudentes em nosso orçamento e contribuições 2954 10 | de Etnologia, Biologia, Psicologia, Sociologia, Filosofia têm 2955 7,207 | experimentar doenças físicas, psíquicas e espirituais. Cumpre-nos 2956 2,51 | Irmãos e Leigos, retiros e publicações. Damos enfoque especial 2957 10 | que pensavam e diziam dele publicamente; pouco o sensibilizavam, 2958 10 | fundar uma Sociedade que pudesse com poucos gastos proporcionar 2959 Apres | México), Irmão Dominick Pujia (EUA), Irmão Manoel Alves ( 2960 10 | os autores da desordem e puni-los conforme merecem. Se não 2961 10 | culpados, é melhor omitir a punição. Os meninos são crianças 2962 10 | muitas vezes, devem ser punidas. Mas, ao não fecharem os 2963 10 | por impulso da emoção. Se punimos, movidos pela emoção, os 2964 10 | ira não é correção, mas pura vingança; impostos com calma 2965 10 | reconhecimento e a eventual purificação dos elementos da cultura 2966 10 | direito-dever educativo dos pais qualifica-se como essencial, ligado como 2967 6,133 | opções universitárias e de qualificações profissionais. Contando 2968 6,163 | continuada em serviço, a fim de qualificar nossa competência pessoal 2969 1,25 | espiritualmente, encorajando-os a se qualificarem e confiando-lhes responsabilidades 2970 | quantas 2971 10 | novo) se avalia não pelo quantitativo, mas por si mesma. É possível 2972 10 | inteiro, algumas batatas e queijo. Duas vezes por dia, o bom 2973 10 | a recitá-lo, a menos que queiram fazê-lo. Quanto à missa, 2974 3,63 | momento que as apreciais e as quereis tanto mais quanto mais carentes 2975 10 | continuavam dormindo no celeiro. Querendo retirá-los de lá, o Pe. 2976 4,96 | bem você pode fazer, meu querido amigo!" 41 ~ 2977 10 | Preparem meu enxoval, disse. Quero entrar no seminário; hei 2978 3,61 | seus olhares sobre nós, questionando a credibilidade de nosso 2979 10 | direção das casas, ou o questionava sobre as opções mais conformes 2980 10 | incapazes de permanecerem quietas.~Guia das Escolas, 1853, 2981 1 (*) | montanhas de Forez, cerca de 35 quilômetros ao sul de L‘Hermitage, próximo 2982 10 | mantimentos necessários e toda quinta-feira vinha a La Valla para se 2983 10 | receber você como aprendiz, se quiser tornar-se meu aluno...", 2984 10 | paróquia. Os adultos também quiseram tomar parte e, aos domingos, 2985 10 | violentou a vontade humana: "Se quiserdes entrar na vida", disse ele, " 2986 10 | estrada a percorrer, se quisermos reconhecer o homem na sua 2987 10 | o Evangelho e os deveres quotidianos da vida será o testemunho 2988 10 | Champagnat, a Sua Majestade a Rainha Marie- Amélie, Carta 59~ 2989 Apres | Alves (Brasil), Irmão Honoré Rakatonorivo (Madagascar), Irmão Manuel 2990 10 | deu-nos as lições em todos os ramos da educação da criança. 2991 10 | reuniam adultos e crianças num rancho ou em qualquer outro local 2992 10 | ou fazê-los voltar mais rápida e seguramente ao dever do 2993 10 | suas resoluções, ainda que rapidamente as esqueçam, a generosidade 2994 6,139 | recursos, exigidos pelas rápidas transformações econômicas, 2995 10 | nova evangelização", ou " re-evangelização". ~Redemptoris Missio, 33~ 2996 Apres | ao longo desta caminhada. Reafirma o importante papel realizado 2997 Intro | Assembléias de Educadores Maristas reafirmam, com convicção, que a criatividade 2998 7,190 | identificar as necessidades reais e desenvolver possíveis 2999 1,20 | 20. Ele também era realista e pragmático. Para estabelecer 3000 10 | sociedade humana exprime-se e se realiza através da criação e transmissão 3001 10 | prestação de contas de como fora realizada. Louvava e aprovava aquilo 3002 Apres | vários campos nos quais realizamos a nossa Missão Educativa. 3003 7,206 | do Senhor o que estamos realizando e a nossa esperança no que 3004 10 | um crescimento que deve realizar-se "em sabedoria, idade e graça 3005 10 | dedicação, respondeu-lhe: "Você realizará maior bem aqui na França 3006 Apres | o vigor, o trabalho que realizaram ao longo de suas próprias 3007 10 | confiança, no sentido de realizarem a integração progressiva 3008 Intro | resgatar as nossas raízes, reavivar a paixão e as perspectivas 3009 4,88 | momentos de superficialidade, rebeldia e instabilidade característicos 3010 10 | para cultivar; é um tenro rebento, uma planta frágil, mas