Somos todos chamados a ser líderes

163. Na condição de educadores, todos somos chamados a exercer liderança profissional e pastoral. Participamos de programas de formação continuada em serviço, a fim de qualificar nossa competência pessoal nesses domínios, buscar juntos as estratégias e os métodos mais apropriados na educação da juventude de hoje e para aprofundar nossa compreensão acerca do caráter específico da espiritualidade e da educação católica marista.

164. De modo especial, nossos diretores são desafiados a serem pessoas de visão, viverem o núcleo dos valores maristas e guiarem outros a vivê-los. Mais do que qualquer um, representam Marcelino Champagnat para a comunidade educativa, conduzindo-a com confiança e otimismo, animados pela espiritualidade apostólica marista.

165. Desempenhamos um papel ativo nos organismos de Educação Católica de nossos países. Partilhamos nossa experiência educativa e evangelizadora, e aprendemos com a experiência dos outros. Juntos, cooperamos com as autoridades da Igreja para que se mantenham em contato com a realidade de nosso apostolado. Através de tais organismos, da mesma forma, procuramos contribuir com a definição das práticas e políticas educacionais em âmbito local e nacional.

166. Na ação diária, árdua e laboriosa da vida escolar contemporânea, permanecemos pessoas de esperança, animadoras das crianças e dos jovens. Para todos, tanto nós quanto nossos educandos, apresentamos um convite à fé, de nos tornarmos "uma humanidade nova", pessoas de imaginação, de compromisso e de amor.³¹