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A Comissão Internacional de Educação Marista
Educação Marista

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Simplicidade6 

103. Nossa simplicidade se expressa no trato com as crianças e os jovens, sobretudo através de uma relação autêntica e sincera, tomada despretensiosamente e sem duplicidade. Declaramos o que acreditamos e demonstramos acreditar no que declaramos. Tal simplicidade é fruto da unidade entre espírito e coração, ser e agir, revelando sermos sinceros em relação a nós mesmos e a Deus. 7 

104. À simplicidade acrescentamos a humildade e a modéstia, que constituem as "três violetas" de nossa tradição marista, permitindo que Deus aja através de nós, buscando "fazer o bem sem barulho". Sendo conscientes de nossas limitações e potencialidades, estaremos mais aptos a compreender os jovens, respeitando-os em sua dignidade e liberdade. 8 

105. Nossa maneira de educar, como a de Marcelino Champagnat, é pessoal, prática e enraizada na vida real. De igual modo, a simplicidade de expressão, evitando toda ostentação, orienta nossa resposta às possibilidades e às exigências de nossas obras educativas atuais. Em nosso ensino e estruturas organizacionais, demonstramos a simplicidade como critério.

106. Orientamos os jovens a adotarem a simplicidade como um valor para suas próprias vidas, encorajando-os a serem autênticos em todas as situações, abertos e verdadeiros, e firmes em suas convicções. Em um mundo impregnado de superficialidade, nós os ajudamos a valorizar a si mesmos e aos demais pelo que são, não se deixando seduzir pelo ter e pela fama. Contribuímos também para que valorizem uma vida integrada, equilibrada e baseada no amor, construída sobre a rocha do amor de Deus.




6 C. 83



7 ALS, XLI, 425



8 Irmão Charles Howard, Espiritualidade Apostólica Marista, Circulares, 1992, p. 459






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