Document,Part,Chapter,Paragraph,Number

 1     SC,     0,     I,   III,63 |   principiilor unui adevărat şi autentic spirit liturgic. ~
 2     SC,     0,   VII,     0,187|       ofensează simţul religios autentic, fie din cauza depravării
 3     UR,     0,    II,     0,295|     strădui să ducă o viaţă mai autentic conformă cu Evanghelia.
 4     UR,     0,    II,     0,303|        este întunecat sensul ei autentic şi precis. ~        În acelaşi
 5     UR,     0,   III,    II,319| credinţei catolice, magisteriul autentic deţine un loc deosebit în
 6     PC,     0,   III,   III,448|         mai mult în spiritul ei autentic, atât în Orient cât şi în
 7     PC,     0,   III,   III,525|      spiritului şi caracterului autentic al Institutului. ~        
 8     GE,     0,     0,   III,597|     profesori este un apostolat autentic, deosebit de adecvat şi
 9     DV,     0,    II,     0,105| misiunea de a interpreta în mod autentic cuvântul lui Dumnezeu scris
10     AA,     0,     V,     0,337|   afirma şi a interpreta în mod autentic principiile morale ce trebuie
11     DH,     0,    II,     0,396|        vesti şi a învăţa în mod autentic Adevărul care este Cristos
12     AG,     0,     I,     0,441|      însuşi acest fapt adevărul autentic despre condiţia şi chemarea
13     AG,     0,    II,     I,452|      perceapă mai deplin sensul autentic al vieţii omului şi legătura
14     AG,     0,   III,     0,466|     dacă nu există şi un laicat autentic care să colaboreze cu ierarhia.
15     AG,     0,    VI,     0,499|         mod adaptat tradiţiilor autentic religioase ale popoarelor,
16     GS,    II,     I,     0,714|       care interpretează în mod autentic această lege în lumina Evangheliei.
17     GS,    II,    II,     I,720|     trebui să ducă la un dialog autentic şi rodnic între diferitele
18     GS,    II,    II,   III,728|    lucrurile cu un simţ creştin autentic. ~        Cei care se dedică