Chapter,Paragraph
1 Intro,1| înţelegere şi sensibilitate? Cum poate Biserica lui Cristos să
2 I,2 | pastorală a culturii - "nu se poate nega faptul că omul aparţine
3 I,2 | culturi, dar totuşi nu se poate nega realitatea că omul
4 I,2 | cu adevărul şi binele, nu poate izvorî numai din sursa experienţei
5 I,3 | înveliş cultural de care nu se poate separa, pentru că îi este
6 I,4 | construirea împărăţiei nu poate să nu se folosească de elementele
7 I,5 | mesajul evanghelic nu se poate pur şi simplu separa de
8 I,5 | la început şi nici nu se poate separa... de culturile în
9 I,6 | mesajul lui Cristos, nu poate renunţa la un discernământ
10 I,6 | contemporane, a căror pondere nu poate fi ignorată de păstori,
11 II,9 | percepţia... În realitate, se poate recurge la mass-media, atât
12 II,9 | nouă, nici aceasta nu se poate să nu trezească temeri,
13 II,11 | cultura contemporană, nu poate totuşi culege ceea ce constituie
14 II,14 | faliment tragic al familiei nu poate fi prezentat ca un nou model
15 II,15 | specificitatea. Identitatea femeii nu poate consta în a fi o copie a
16 II,16 | educaţia de astăzi şi nu poate fi redusă la o simplă transmitere
17 II,17 | care încântă existenţa şi, poate, şi o deschide şi o conduce
18 II,17 | autentică inspiraţie creştină poate atrage credincioşi din orice
19 II,18 | viziune creştină a culturii şi poate favoriza în acelaşi timp
20 II,18 | crearea unui ideal. Dar poate fi şi denaturat de interese
21 II,18 | de interese comerciale, poate deveni vehicul de rivalităţi
22 II,18 | rivalităţi naţionale sau rasiale, poate da loc la explozii de violenţă
23 II,22 | musulmanii pe plan cultural poate permite menţinerea - printr-o
24 II,24 | căutare de spiritualitate, poate mai mult decât de religie,
25 II,24 | mult decât de religie, nu poate să nu-şi amintească una
26 III,26 | Biserica, totuşi nimeni nu poate nega că bărbaţii şi femeile
27 III,27 | minoritară. Această atenţie poate oferi celor mai defavorizaţi,
28 III,28 | expresiile pietăţii populare, poate deveni, în unele regiuni,
29 III,28 | evanghelizare în profunzime, poate menţine şi dezvolta o adevărată
30 III,29 | dificultăţile cele mai variate, nu poate face faţă îndeajuns educaţiei.
31 III,31 | credinţa lor creştină nu poate persista, decât permiţându-le
32 III,33 | desfăşoară un rol care nu poate fi trecut cu vederea în
|